В прехода между омировия и архаичния период имаме постепенен процес на разпадане на езическите общности и появата на първите гръцки полиси. През годините този тип социално-политически единици започнаха да характеризират профила на цяла Древна Гърция. Независимо един от друг, главно поради трудности в комуникацията, тези градове-държави в крайна сметка приемат характеристики, които задълбочават различията им.
За да илюстрираме този тип ситуация, обикновено приемаме градовете Спарта и Атина като модел, способен ясно да покаже богатата културна, религиозна, политическа и икономическа мозайка на света Гръцки. Започвайки от произхода му, можем да видим, че докато спартанците са произлезли от дорийските воини, Атиняните произхождат от народите, отговорни за формирането на традиционната крито-микенска цивилизация.
От икономическа гледна точка атиняните се възползваха от географското си положение, за да развият интензивна морска търговия с колониите, установени в Средиземно море и в Мала Азия. Необходимостта от търговско развитие беше свързана и с ограничената наличност на плодородна земя в нейните области. В Спарта голямата достъпност на земята и отвращението към чужденците осигуряват самодостатъчна селскостопанска дейност и много ограничена търговия.
Що се отнася до политическите институции, виждаме, че първоначално тези два града-държави са привилегировали домейна на местната аристокрация. Въпреки това атиняните установиха поредица от реформи, които ще доведат до правителство с демократичен характер. За разлика от него, властта на Спарта е разделена между двама царе (Диархия), които се занимават с военни и религиозни въпроси. В същото време имаше и две събрания (Герусия и Апела), където те обсъждаха и организираха законите на града.
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
Образованието на гърците и спартанците беше съвсем различно по отношение на целите, които всеки от тях взе. Спартанците възприемат образованието като важен етап за интегриране на милитаристки ценности и строгата физическа подготовка на младите хора. В Атина образованието беше привилегия за тези, които могат да си позволят услугите на частен учител. Атиняните се стремяха да постигнат баланс между тялото и ума на всеки индивид.
По отношение на ролята, която заемат жените, наблюдаваме и друго интересно разграничение между спартанци и атиняни. В Спарта, жената, която отговаря за генерирането на хора, подготвени за бой, те са имали строго образование и са ръководели вътрешните въпроси и са участвали в събранията. Атиняните, от друга страна, вярвали, че жената не трябва да се меси в мъжкия свят, като дейности, свързани с дома, са запазени за нея.
Чрез тези характеристики е възможно да се види, че Древна Гърция е била агрегиращ регион от сложна мрежа от култури. Когато осъзнаем разликите между спартанци и атиняни, можем да разберем, че гърците не могат да се разглеждат като част от един вид нация. Въпреки споделянето на някои обичаи и традиции, гърците не направиха Елада място с еднакви черти.
От Райнер Соуса
Завършва история
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
СОУСА, Райнер Гонсалвес. „Спарта х Атина“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/esparta-atenas.htm. Достъп на 27 юни 2021 г.
