В древна Гърция има връзка между политиката и образованието. В Политика на Аристотел, човекът се определя като гражданско същество, което по природа е водено да живее в обществото. Човек ще има пълноценен живот само ако бъде вкаран в град-държава, тъй като това е необходимо условие за съществуването му. НА полис това е жив организъм, чиято цел е да осигури материалните нужди за оцеляването на човека и по-добър интелектуален живот. Следователно всеки индивид има своя краен край, свързан с него Полис, тъй като именно в рамките на това ще се определят неговите дейности. Между политическата същност на индивида и държавата съществува органично единство.
В рамките на тази политическа физиология на Аристотел образованието е в състояние да създаде необходимите условия за сигурността на режима и за здравето на държавата. Именно образованието осигурява на държавата органично единство; тя трябва да заема целия живот на гражданина, от неговото зачеване. Само онези, които могат да законодателстват, трябва да допринасят за образованието. Следователно образованието не може да се пренебрегва, като се оставя на всеки гражданин. Отговорност е на законодателя, единственият, който може да установи общи закони и принципи. Само чрез образование човек ще развие онова, за което Аристотел смята най-важната от науките, именно защото нейният обект е общото благополучие, т.е. Политика. Такова образование ще се насърчава чрез набор от координирани педагогически дейности, с оглед на перфектен град и щастлив гражданин.
Функциите на законодателя са:
- Насочвайте гражданите да практикуват добродетелите;
- Грижи се за образованието на младите хора;
- Установяване на закони, които насърчават образованието в съответствие с морала и свързано с политическия живот в държавата, което установява политическия баланс в него;
- Направете образованието публична работа;
- Популяризирайте края на личността, който трябва да съвпада с края на държавата.
Държавата, с помощта на родителите, ще се стреми към реализиране на политическо благо чрез семейно образование, частно и публично, съгласно следните периоди на обучение:
- Размножаване и пренатален период, в който се полагат грижи за храненето на бременни жени;
- Хранене (1 година), ранно детство (от 2 до 5 години), ранно детство (от 5 до 7 години), при което детето трябва да свикне с движение и уроци;
- Образование (от 7 до 14 години), юношество (от 14 до 21 години), основано на литература и наука;
- И пълнолетие, в което военната служба ще се предоставя до 35-годишна възраст.
След този период добре обученият мъж ще може да приема закони, тъй като вече е доказал, че има контрол над себе си и нуждите на града. За Аристотел щастието се определя в съвършено действие и в упражняване на добродетелта. Щастието на държавата е свързано със знанието и волята на гражданите. Това е дейността, към която стреми добродетелта, тя е резултат от човешката добродетел и като такава принадлежи към категорията на божествените блага par excellence. Това е дейност, която има свой край, докато други са склонни към нея.
Добродетелта е необходимото условие за постигане на щастие. Това не е инструмент, а доброволен навик, следствие от практиката, която трябва да се насърчава от образованието. Има раздвоение за душата в този смисъл:
- Рационалната (логическа) част, която разделя теоретичния разум от практическия разум и
- Частната част (чувство, чувства, страст), която трябва да се подчинява на логиката.
Образованието трябва да отчита разделенията на душата, култивирайки действия, които съответстват на висшата част на душата. Така възниква и разделението на добродетелите. Те:
- Интелектуалци: мъдрост, интелигентност, здрав разум, справедливост;
- Морал: щедрост и сдържаност.
Първите са свързани с преподаването и затова се нуждаят от опит и време. Вторият идва от навика и не е вроден. Следователно добродетелите са качества на душата, придобити само чрез активност и усилия и точно тук влиза в действие образованието.
От Жоао Франциско П. Кабрална
Бразилски училищен сътрудник
Завършва философия във Федералния университет в Уберландия - UFU
Магистър по философия в Държавния университет в Кампинас - UNICAMP
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/aristoteles-educacao.htm
