Разговорът между родители и деца след дълъг ден в училище е решаващ момент за семейна връзка. Психолозите обаче предупреждават, че конвенционалните въпроси като „Как беше в училище?“ как беше денят ти?" може да не е най-ефективният.
Според д-р. Линда Пападопулос, виден психолог, писател и водещ, тези общи въпроси често водят до повърхностни отговори, като „да, всичко беше наред“, без да предлагат смислена представа за деня на дете.
виж повече
4-те личностни черти на някой, преодолял детството...
Health Industrial Complex ще разполага с ресурси от R$42 милиарда
Детският психолог Марта Дейрос Коладо потвърждава това мнение, обяснявайки, че след ден, пълен с дейности и учене, децата, както и възрастните, се нуждаят от време за прекъсване на връзката и отпуснете се.
Те търсят моменти на отдих, игра и почивка, а не непременно незабавен преглед на деня си.
Гледната точка на родителите и реалността на децата
Дейрос Коладо отбелязва, че много родители задават тези въпроси от любопитство и желание свържете се с децата си, особено предвид ограниченото време, което прекарвате заедно през дните на седмицата.
Въпреки това тя посочва, че отговорите на децата често са кратки или незаинтересовани, подобна реакция на тази, която имаха много възрастни, когато бяха разпитани по същия начин младенческа възраст.
Избор на подходящо време за разговор
За ефективна комуникация Дейрос Коладо подчертава важността на търпението. Тя предлага на родителите да изчакат, докато детето се почувства готово да сподели своя опит.
Експертът съветва родителите да се фокусират върху удоволствието от срещата, като наблюдават езика на тялото и емоциите на децата, което може да покаже подходящия момент за започване на повече Дълбок.
Техники за започване на по-смислени разговори
д-р Пападопулос вярва, че моментът е ключов. Тя предлага да се избягват незабавни въпроси, като например веднага щом детето влезе в колата, и да се изчака по-спокойно време, като например време за лягане.
През този период децата като цяло са по-спокойни и отворени за разговори. С по-малките деца тя предлага да започнете съвместна дейност, като моделиране с глина или рисуване, което може да доведе до по-спонтанен и по-малко официален разговор.
Насърчаване на диалог със стратегически въпроси
Дейрос Коладо и Пападопулос са съгласни, че споделянето на подробности за самия Ден на бащата може да насърчи децата да направят същото.
Те съветват да се избягват въпроси, които водят до двоични отговори „да“ или „не“ и предлагат формулиране въпроси, които започват с „какво“, като например „Какво те накара да се смееш днес?“ или „Коя беше най-добрата част от твоето ден?". Тези въпроси обикновено насърчават по-подробни и отразяващи отговори.
Обсъждане на емоции и преживявания
И двамата експерти подчертават колко е важно да се говори за емоциите с децата. Въпроси като „Чувствахте ли се тъжни днес? Какво те накара да се почувстваш по-добре?“ или „Имаше ли трудни моменти днес, които преодоляхте?“ може да предостави ценна информация за емоционални преживявания и предизвикателства, пред които са изправени децата, насърчавайки по-съпричастна и по-дълбока комуникация между родителите и деца.
