Ogni ви връща, за да определите значението на soggetto на фраза. Разбира се, ние ще добавим ведра схоластична граматика към следното определение: soggetto е ciò di cui para il predviato, котвата, като зарове Evanildo Bechara alla „Съвременна португалска граматика“, „soggetto“ е краят на предложението, който посочва persona или cosa di cui affermiamo или neghiamo un’azione, uno stato или un’età “. / Понякога се чудите как да определите предметното значение на изречението. Очевидно е, че ако отидете на граматика за училищна употреба, ще видите следните определения: субект е това, за което говори предикатът, или дори както казва Еванилдо Bechara в „Съвременна португалска граматика“, „субект“ е терминът на изречението, който обозначава лицето или вещта, за които потвърждаваме или отричаме действие, държава или възраст ".
Ако отидете, закответе се и се консултирайте с речник търсете определението: / Ако ще търсите речник, все още можете да намерите определението:
Значение: / Значение: * "В предложение, l'argomento principale di cui parla il verb."
*Определение, взето от „Dizionario Garzanti di Italiano“
Ако е така, senza dubbio, да го използваш, означава да издухаш като дефиниция на соджето на фраза, за интересно саребе, което вие, наблюдатели, стигате до лингвистиката, която тя определя. Vedi next, cosa dicono Dardano & Trifone sul theme alla “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica”. / Човек, разбира се, може да използва горните значения като дефиниции на субекта на изречението, но за вас би било интересно да видите как лингвистиката го определя. Вижте по-долу какво казват Dardano & Trifone по темата в „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica“.
Обърнете внимание, че значението на датата на Лингвистиката е пълният речник на речевия речник на gramatiche scolastiche. Ако мога да ви кажа soggetto винаги се съгласявайте с предиката nel number, nel genere и nella persona. Vedi degli esempi. / Обърнете внимание, че значението, дадено от Лингвистиката, е по-сложно от значението, дадено от речника или някои училищни граматики. Може също така да се каже, че субектът винаги ще се съгласи с предиката по брой, пол и лице. Вижте няколко примера.
Esempi: / Примери:
- | La ragazza | Красиво е. / | Момичето | красиво е.
- | Il gatto | миагола. / | Котката | миа.
- | Ана и Джузепе | сън обърна къщата. / | Ана и Джузепе | се върна у дома.
Забележете l’insieme di parole che sono tra barrette (La ragazza, Il gatto, Anna и Giuseppe), ogni gruppo образува соджето и се съгласява с предиката в жанр, номер и персона. / Забележете набора от думи между наклонени черти (La Ragazza, Il Gatto, Anna и Giuseppe). Всяка група формира субект, който се съгласува по брой, пол и човек.
Когато южната част е затворена, това е comune chiedere sulla позицията му в това изречение. Целият италиански език, soggetto, заема само братовчед в това изречение. Ossia, често il soggetto предшества il verb, ma ogni се връща, può essere messo posterior от lui, case ci sia необходимостта да се даде конкретно стако или ако l’oggettivo sia farlo бележка в една ситуация. Веди гли есемпи. / Когато говорим за субект, често се пита за тяхната позиция в изречението. В италианския език субектът често заема първо място в изречението. Тоест субектът често предшества глагола, но понякога може да се постави след него, ако има нужда да се отдаде определена значимост или ако целта е тя да бъде забелязана в дадена ситуация единствено число. Вижте примерите.
Esempi: / Примери:
- Без esce mai с Джулия, Марио?
- Аз съм тровато Йо, не Ана.
- È успех иери казино!
Регистър: / Забележка:
Negli esempi sopra, il soggetto di ogni фраза viene staccato in rosa. / В горните примери темата на всяко изречение е маркирана в розово.
Пунтата! / Бакшиш!
| Отворих сайта на anche il testo: "Разликата между фразата и предложението”. / Достъп до текста: „La differenza tra phrase e proposizione“ на уебсайта. |
Изабела Рейс де Паула
Бразилски училищен сътрудник
Завършва езици с квалификация по португалски и италиански език
От Федералния университет в Рио де Жанейро - UFRJ
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/soggetto-cose-sujeito-que-e.htm
