Миналата сряда (12), правителството Лулаобяви края на гражданско-военните училища, създадени по време на правителството на Жаир Болсонаро. Решението е взето от Министерството на образованието (МОК) и засяга пряко около 200 училища във всички региони на страната.
Въпреки че беше обявена преди малко, мярката вече раздели мненията между ученици и учители. Докато някои хора са за, други смятат, че моделът трябва да се запази.
виж повече
Младежите в затворнически режим на полусвобода ще могат да имат достъп до...
Вижте основното отношение на родителите, което подкопава щастието на...
Какво казват привържениците на мярката?
Становището на Бразилския съюз на учениците от средното образование (Ubes) е следното:
„Училищен модел, който в крайна сметка лишава учениците от свобода на изразяване“, коментира Джейд Беатрис, президент на организацията, който също така твърди, че този тип институция „не подкрепя формирането на критично мислене и в крайна сметка изключва част от студенти”.
Тя защитава училището като демократична организация, която насърчава учениците да мислят самостоятелно, поемайки ролята на училищна среда.
„Да те накара да излезеш отвъд стените на училището, да можеш да поставиш под въпрос това, което живееш днес. Необходимо е да се гарантира, че училището е не само инструмент за борба със социалното неравенство, но също така е в състояние да допринесе за формирането на критично мислене“, завършва Беатрис.
Мнението на тези, които са против промяната
От другата страна на историята са онези, които смятат мярката за крачка назад. По-долу е мнението на Сандро Мира, директор на Colégio Estadual Cívico-Militar Beatriz Faria Ansay, в Куритиба:
„Разбира се, това не е добра новина, тъй като изпълнението на програмата беше голяма победа, голям подарък за нашата общност“, каза той.
Въпросният колеж беше смятан за пример за този формат на обучение от самия бивш президент, Жаир Болсонаро. За Мира успехът на учебното заведение е пряко свързан с възприемането на гражданско-военния формат.
„Нашето училище беше напълно дискредитирано, както от общността, така и от правителството (…). Днес имаме училище, което е красиво и за което се грижи общността. В нашето училище няма разруха”, заключи той.
О MEC реши да прекрати проекта с обосновката, че опазването на модела не е приоритет и че поставените цели трябва да се постигнат по друг начин.
В официална бележка заместник-секретарят по основното образование, Александро Сантос, посъветва да не се поддържа програмата поради проблеми със съгласуваността и кохезията. Освен това, според него, програмата „екстраполира целта на бразилските въоръжени сили“.