Изправен пред вълната на нападения и насилие в училищата, програмата за социално-емоционално образование LIV (Лаборатория за интелигентен живот) публикува превантивни и подкрепящи насоки в помощ на училищната общност.
Публикацията „Насилието срещу училище: стратегии за превенция и насърчаване на съжителството“ е направена във формат на електронна книга и е достъпен безплатно.
виж повече
Сигнал: ТОВА отровно растение вкара млад мъж в болница
Google разработва AI инструмент, за да помогне на журналистите в...
Основната цел беше да се контекстуализира сложният сценарий, който нахлува в училищата в Бразилия и по света.
Образователната програма посочва във въведението си, че разглеждането на въпроси нанасилие в училищата това е необходимо действие.
В допълнение, публикацията разглежда дълбочината на темата, която включва социални преживявания, преживявания в училище, емоционално развитие и поведение.
В интервю за Бразилска агенция, педагогическият ръководител на програмата, Thauanne Rocha, подчерта, че дигиталната книга „има за цел да мисли за възприемането на феномена на насилието, защото това е нещо много сложно“.
През последните 21 години Бразилия е претърпяла 23 атаки срещу бразилски училища. Част от тези престъпления са извършени от ученици и бивши ученици от нападнатите училищни звена.
В Бразилия случаи от този тип започнаха да се случват едва през 2000-те години, но в Съединените щати престъпленията в училища датират от десетилетия, което накара властите в страната да установят дискусии и мерки на сигурност.
Дигиталната книга LIV разглежда тези и други данни, предоставени от институти и университети, за да подчертае важността на наблюдавайте учениците и насърчаване на приветлива училищна среда.
Както учителите, така и членовете на семейството могат да бъдат мрежа за подкрепа за избягване на ситуации на агресия или трагедии с фатални жертви в училищата.
Роша потвърждава в интервюто, че всеки, който взаимодейства с учениците в и извън училището, е част от училищната общност и може да бъде гостоприемен, да изслушва и да съобщава препоръки.
Насилието в училище: мерки за превенция
Важно е да възприемате знаци, да сте наясно с интересите и промените в поведението на децата и юноши, тъй като тези поведенчески и емоционални признаци се появяват във всички възрастови групи от живота училище.
По този начин Роча също така посочва, че комуникацията не винаги ще се извършва устно.
Първата мярка трябва да бъде определянето на действия за идентифициране и превенция в училищната среда. Училището трябва да структурира колективни мерки, в допълнение към обсъждането на социални насоки, които ценят разнообразието и човешките права.
По същия начин е препоръчително да се създаде пространства за диалог за справяне с проблемите на психичното здравеотносно емпатията, безпокойството и чувството на мъка.
В допълнение към данните по темата, електронната книга има няколко предложения за дейности, динамика и дейности за четене, които могат да помогнат в обучението на ученици и учители. Друг съвет е, че всички факти и новини от интернет трябва да се проверяват.
И накрая, електронната книга съветва, че безопасността и социално-емоционалното здраве на учениците са колективно действие, което включва участие на цялата училищна общност, като ръководство, ученици, учители и семейства, така че училището да е място за приятелство и домакин.
