Майк Уимър, а младо чудо на 14 години, е сертифициран член на Mensa в Солсбъри, Северна Каролина.
Той постигна редица забележителни академични постижения през последните три години, като спечели диплома за средно образование, асоциирана и бакалавърска степен.
виж повече
Това са 4-те зодии, които най-много обичат самотата, според...
Има някои породи кучета, считани за идеални за хора...
В допълнение към академичните си постижения, Майк демонстрира a талантпредприемач, управляващ две успешни технологични компании.
Наскоро той основа трета компания и си партнира с Atlantic Lionshare, a Базирана на Бермудските острови организация, посветена на контрола на популацията на риба лъв, вид инвазивен.
Мелиса и Марк Уимър, родителите на Майк, твърдят, че никога не са притискали сина си да си пише домашните, но са строги, когато става дума за развиване на приятелства.
Общителен младеж, Майк имаше уникално преживяване на 11-годишна възраст, когато получи топло посрещане от съда за своя второкурсник.
Способността на момчето да създава приятелства надхвърля възрастовите групи. Той има приятели от детството, съученици от колежа в университета на Каролина и дори възрастни колеги.
Тази широка мрежа от приятелства демонстрира способността му да се свързва с хора от различни възрасти и произход.
Значението на приятелството в живота на гениите
Изследванията показват, че има статистическа връзка между интровертността и високия коефициент на интелигентност в някои случаи на индивиди с изключителни способности.
Докато мнозина може да свързват гениалността с екстровертни черти, не всички деца гении отговарят на този стереотип.
Марк и Мелиса откриха изключителната интелигентност на сина си още преди той да влезе в детска градина. Детски психолог информира родителите, че Майк значително е надминал традиционно използваната скала за IQ, което показва високо ниво на интелигентност.
От тази оценка родителите заключиха, че стандартната образователна програма не би била достатъчна за подпомагане на ускореното развитие на Майк.
Признавайки неговия изключителен потенциал, те взеха решение да преследват по-персонализирани и предизвикателни образователни алтернативи.
За разлика от някои родители в подобна ситуация, родителите на Майк не са избрали образованиедом за сина си, чувствайки се неудобно от идеята да го настанят в класна стая с по-възрастни връстници.
Вместо това те признаха стойността на това да позволят на Майк да се справя с тези предизвикателни социални ситуации.
Гений извън зоната на комфорт
Мелиса подчерта колко е важно Майк да развива социални умения и да може да се справя с различни личности в класните стаи.
Тя цени общителността на сина си и вярва, че излагането му на различни учебни среди ще допринесе за неговото социално и емоционално израстване.
Марк и Мелиса заеха позиция, че не са рупори или микромениджъри на Майк. Те оцениха колко е важно да намери собствения си глас и да се научи да го използва.
Съзнавайки, че не трябва да поемат водеща роля в социалните взаимодействия на Майк, родителите избраха да го изложат на различни социални ситуации и насърчавани да се ангажират с другите автономно, в допълнение към това да се чувстват по-комфортно да говорят с хора извън своя кръг познат.
Любител на филми и сериали и всичко свързано с киното. Активен любопитен в мрежите, винаги свързан с информация за мрежата.
