В Бразилия и в няколко страни по света отношението към надарените деца е специално, главно защото тези млади хора се считат за хора с възхитителен талант и дарби; Въпреки това Япония, която е една от референтните страни в образованието, възприема строга позиция с талантливи деца.
Прочетете още: Тези признаци показват, че детето ви е надарено
виж повече
Сигнал: ТОВА отровно растение вкара млад мъж в болница
Google разработва AI инструмент, за да помогне на журналистите в...
Някои от тях варират от чисто и просто предубеждение до критика и изолация на детето.
Не е необичайно талантливите млади хора да бъдат наричани непознати в източната страна. Учителите, приятелите и дори членовете на семейството са част от този вреден цикъл. Тъй като много от тези деца не знаят как да се защитят от насилие, много рядко някое от тях отговаря с нещо като: „Аз съм талантлив! Странен си ти”.
Надарените деца в Япония са обект на жестоко отношение
Шукан Гендай твърди, че Япония има сурово отношение към децата, които се смятат за надарени. В страната дори няма дума за явлението, което е известно с английския термин
надарен.Японците са склонни да виждат надареността като проблем или болест, която трябва да се лекува, тоест не става въпрос за наличие на талант. Някои деца дори обикновено се диагностицират с аутизъм или разстройство на дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) поради това. Това посочва педиатърът Йоичи Сакакибара.
Надарените деца в страната не се насърчават да се развиват, както виждаме в други части на света. Затова е много трудно ярките млади хора да бъдат признати и третирани като такива. Добрата новина е, че тази реалност може би е преброена.
Япония предлага подкрепа за надарени деца
Факт е, че страната с едно от най-високите образователни нива на планетата обикновено не насърчава надарените таланти. Осъзнавайки тази реалност, Министерството на образованието сега заявява, че ще включи подкрепа за млади хора и деца, които са „диагностицирани“ като надарени в бюджета за 2023 г.
Инициативата е добра, но се гледа внимателно, тъй като те твърдят, че много повече от a финансова инициатива, ще е необходима и културна промяна, за да се включи и зачита тази избрана група на млади хора.
Идеята е учителите да бъдат инструктирани да насърчават талантливи ученици, чийто груб критерий е да имат среден IQ 130. Освен това индивидът трябва да бъде насърчаван да играе ролята си, независимо дали е в гимназиален клас или е приет в университет, когато е още тийнейджър.
