Без музика няма танци. Няма и движение на тялото. Следователно танцът се появява само когато тялото изпълнява движения въз основа на определен ритъм.
Авторът Бурсие се посвещава на тази тема и представя в книгата си „Историята на танца на Запад“, преглед, който се простира от праисторията до наши дни. Според него танцът се появява като средство за религиозно изразяване на първобитните мъже, заключение, предложено от пет пещерни рисунки, намерени в археологически обекти. Представената от Бурсие хипотеза е, че първите ритми са възникнали от перкусии и че от тези ритми самото човешко тяло е започнало да се движи по ритмичен начин. Оттогава танцът е кръстосвал поколения и в рамките на тази практика са създадени отдели и подразделения. Единственото изключение се дължи на Средновековието: известно е, че това е времето, когато католическата църква упражнява най-много власт над Западна Европа. Уличните танци и популярните религиозни практики бяха премахнати, като само съдът даваше право да танцува на благородни партита. Трябва да се помни, че съдебните танци се танцуваха почти без телесно докосване (което представляваше грях и следователно беше против принципите на Църквата), а когато докосването се случи, то беше покрито с ръкавици.
След средновековните телесни репресии танците и други телесни практики се завръщат на сцената в Европа. Сглобявали се балети, чиито звезди винаги били жени. В презентациите имаше и мъже, но те не танцуваха много, тъй като имаха само две функции: бъдете красиви, за да направите презентацията по-привлекателна и силна, подкрепяща за задържане танцьори. Характеризирането на класическия балет беше (и все още поддържа традицията му) насочено към скованост на тялото белязана от позата, върха на пръстите на краката, движенията под формата на „стрелка“: всичко съвсем удължен. 20-ти век донесе иновации, представяйки начин на танц, който се разчупи с твърдостта на балета: модерен танц. Този танц се отличава с гъвкавост на тялото, крака често боси на пода и изразителност на тялото.
Говорим за по-класическите танци, но има и други видове танци, които може би са повече важни от тях, тъй като те са част от нашата история, кажете кои сме ние: танците фолклорни песни. Тези танци са специфични за всяко място и дори когато един и същи танц се изпълнява на различни места, те имат своите специфики, които варират в различните региони. Катира в Сао Пауло и част от Югоизток, пау де лентите танцуват в Санта Катарина и Какурия в Мараняо са примери за народни танци.
Друга танцова категория, която в момента привлича вниманието на медиите, е балните танци, които обхващат няколко различни ритми като soltinho, tango, forró, samba de gafieira, cha-cha-cha и salsa. Поразителната черта на този тип танци е, че той винаги се танцува по двойки. В този случай мъжът води жената. Има много често срещана шега сред балните танцьори, която казва, че „жената не е лоша танцьорка: тя е лошо водена!“.
В часовете по физическо възпитание танците обикновено се отхвърлят от много ученици и дори от някои учители. Има много предразсъдъци срещу тази практика, тъй като е обичайно да се чува „танцът е нещо момиче“. Ще бъде ли? За да танцувате в училище, не е нужно да знаете стъпки или вече сте танцували извън училище. Напротив: предложението да се работи с танци в училище е да се скъса с тази идея, че танцът е хореография, събрана с направени стъпки.
Следователно това, което се очаква от танца в училище е, че тялото се движи в ритъма на музиката и че има израз на чувства от самото движение. И това, което някой прави: момче или момиче.
От Пола Рондинели
Бразилски училищен сътрудник
Завършва физическо възпитание в Държавния университет в Сао Пауло „Жулио де Мескита Фильо“ - ЮНЕСП
Магистър по науки за Motricity от Държавния университет в Сао Пауло „Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Докторант по интеграция на Латинска Америка в Университета на Сао Пауло - USP
PE - Бразилско училище
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/danca-historia-ritmo-movimento.htm
