По време на среща на Националния фронт на кметовете (FNP) в Бразилия министърът на образованието Камило Сантана подчерта важността на създаване на програми, насочени към ограмотяване на децата на правилната възраст, разширяване на обучението на пълен работен ден и свързаност в училища. Събитието обсъди и теми като коригиране на прага на заплатите на учителите и алтернативи за справяне с образователния дефицит, причинен от пандемията Covid-19.
Министърът започна дебата, като засили ролята на кметовете в прилагането на политиките за обществено образование, така че те да могат ефективно да достигнат до населението. Според Сантана е необходимо да се създадат показатели за резултат за оценка на действията и за това диалогът с публичните мениджъри е от съществено значение.
виж повече
Google разработва AI инструмент, за да помогне на журналистите в...
Неотварян оригинален iPhone от 2007 г. се продава за близо $200 000; зная...
Той посочи, че първото действие, предприето от Министерството на образованието, както е определено от президента Лула, е да отвори вратите за слушане всички, които участват в образователните политики на страната, включително кметове, губернатори, класове, учители и студенти.
Освен това Сантана обяви нов кръг от плащания от Националния фонд за развитие на образованието (FNDE) за непрекъснатост на училищните работи в щатите и общините. Целта е да се гарантира, че текущите образователни проекти могат да бъдат завършени.
Министърът акцентира върху създаването на централни програми за възстановяване на обучението на децата, засегнати от пандемията. Един от плановете ще се съсредоточи върху ограмотяването на децата, тъй като само 4 от 10 бразилски деца се учат да четат и пишат на правилната възраст.
Сантана заяви, че тази програма за ограмотяване в правилната възраст ще се разшири до 5-та година в началното училище, с цел да се възстанови образованието, загубено по време на кризата с Covid-19.
Друго предложение, представено от Министерството на образованието, е разширяване на целодневното обучение във всички класове на системата на държавните училища в страната. Целта на Националния образователен план (PNE) е през следващите четири години да достигне границата от 25% от редовното записване в основното образование.
Министърът също така се ангажира да създаде програма, насочена към свързаност в училищата, инсталиране на интернет широколентов и високоскоростен достъп и предлагане на технологично оборудване за подобряване на достъпа на общността училище.