Днес, 18 юни, е Световният ден на гордостта на хората с аутизъм. Датата е учредена през 2005 г. от Северноамериканската организация Стремежи към свобода. Оттогава денят се отбелязва и в Бразилия.
Световният ден на гордостта при аутисти е създаден, за да насърчи повече информация и осведоменост за аутизъм и насърчаване на уважението към многообразието и социалното включване на хората с аутизъм в цяла Бразилия и в свят.
Аутизмът е здравословно разстройство, което се обсъжда много днес. Изследванията върху аутизма са уместни и темата може да бъде разгледана на изпити по биология за приемни изпити, Enem, състезания и други процеси на подбор.
Темата може да се работи и като предложение за тема за есета, като например тази банка есета от Brasil Escola, чието предложение беше "Аутизъм: предизвикателства за включване".
Цифрите потвърждават важността на темата за аутизма. Според проучване, публикувано през март тази година от американската здравна агенция Centers for Disease Control and Preventive (CDC), едно на всеки 36 родени деца е аутист.
Какво е аутизъм?
Според Асоциацията на приятелите на аутистите (AMA), аутизмът или разстройството от аутистичния спектър (ASD) е разстройство на човешко развитие, което се появява в детството, с многобройни и променливи въздействия и което засяга областите на общуване, учене и език.
Децата с аутизъм често изпитват трудности със социалното общуване. Те могат да имат проблеми с общуването с други хора, социализирането (сприятеляване и присъединяване към групи) и да имат неуспехи в интегрирането на вербалното и невербалното поведение, например.
Хората с аутизъм също имат ограничени и повтарящи се модели като характеристики, като: едни и същи движения, настойчивост на рутина, интереси с необичаен интензитет и селективност към храната.
Друга класическа и добре известна характеристика на децата с аутизъм е, че те обикновено гледат настрани: не вдигайте поглед, когато ви викат по име или когато някой споделя интерес с тях или ги посочва нещо.
Знайте какво да изучавате за аутизма
Не спирай сега... Има още след рекламата ;)
диагноза аутизъм
Диагнозата аутизъм се поставя от психиатър или невропедиатър, обикновено преди детето да навърши 3 години. Но знаците може да дойдат по-рано.
Сара дос Рейс, детски психолог и специалист по приложен анализ на поведението, която работи с аутисти от четири години, коментира, че един от признаците, които бебето дава, че може да е аутист, е малко или никакъв зрителен контакт с майката по време на хранене. кърмене.
„Аутизмът се открива чрез възприемане на знаците, които бебето или детето ни предлага. Колкото по-рано започнат интервенции с детето (това, което наричаме ранна интервенция), толкова по-добри са резултатите по отношение на печалбите при дефицитите на детето“, обяснява той.
Thatiane Collet, поведенчески анализатор, който също работи с деца аутисти от 2019 г., посочва, че както казва самото име на разстройството, аутизмът е спектър.
„Всеки пациент с аутизъм има специфични характеристики и с различна степен на увреждане. Не е необходимо да се подчинява на всички характеристики, които хората с аутизъм имат, за да получат диагнозата. Всичко ще зависи от нивото на подкрепа и степента на ангажираност на детето. Следователно нито един човек с аутизъм не е същият“, казва Татиан.
симптоми на аутизъм
Професионалистите, които се грижат за деца с аутизъм, са изброили някои класически симптоми или признаци за възможно диагноза разстройство от аутистичния спектър, в допълнение към слабото социално взаимодействие и трудностите в комуникацията.
Вижте по-долу симптомите на аутизма:
Преувеличено раздразнение със светлини, звуци и текстури;
Повтарящо се двигателно поведение (мятане, ходене на пръсти, обръщане, движение на тялото и главата и т.н.);
Устойчивост на болка над нормалното;
Повтаряне на думи (ехолалия);
Сензорна чувствителност към някои текстури;
Селективност на храната;
Нервност при напускане на рутината;
неприятно на допир;
Смехът понякога се счита за неуместен.
лечение на аутизъм
Лечението на дете с аутизъм се извършва от мултидисциплинарен екип, който се състои от психолози, логопеди, професионални терапевти, физиотерапевти, психомоторни терапевти, поведенчески анализатори, музикални терапевти и др. други.
С готов мултидисциплинарен екип пациентът с аутизъм получава индивидуализирана програма за обучение, която се фокусира върху основните дефицити и се стреми да развие увредени умения.
Поведенческият анализатор Татиан Колет си спомня, че когато започне лечението на пациент с аутизъм, семейството и училището също така получават насоки от този професионален екип, така че детето да има подходящата намеса във всички среди, в които то/тя често посещава.
Професионалистът също така засилва, че ако е необходимо, лекарят, който отговаря за детето, също може влизат с медикаментозно лечение, целящо по-добро качество на живот на детето и семейството му.
„Важно е да получите информация за разстройството от аутистичния спектър на възможно най-много хора. Достъпът до знания ще позволи ранна диагностика, която е от съществено значение за успешното лечение на дете, в допълнение към формирането на общество, което е по-толерантно към разнообразието и с по-малко предразсъдъци“, подчертава Татиан.
Сара дос Рейс Мачадо, психолог и специалист по приложен анализ на поведението, обяснява, че при лечението на пациенти с аутизъм много часове интервенция и науката, която постига най-много резултати в рамките на разстройството от аутистичния спектър, е приложният анализ на поведението - РАЗДЕЛ).
ABA, според Сара, показва резултати от подобрение в коефициента на интелигентност (IQ), език рецептивно и експресивно, адаптивно поведение, комуникация, автономия, социализация и ексцесии на поведения.
Психологът е горд, любящ и грижовен, че вече повече от четири години има възможност да работи с деца, диагностицирани с разстройство от аутистичния спектър.
„Докато мога, ще повишавам осведомеността и ще търся повече уважение, повече разбиране и съпричастност към всички аутисти. Горд съм, че имам до себе си деца, които ме учат на толкова много и съм просто благодарен, че ги има в живота ми. Аутизмът не може да бъде излекуван, разбира се“, казва детският психолог Сара дос Рейс.
Истории на деца аутисти
„Децата аутисти също имат много права“
Наяна Морейра, оператор на сайта от Гояния, разбра, че синът й Артур е аутист през 2018 г., когато е на 3 години и половина. „Веднъж го заведохме на педиатър и тя забеляза, че повтаря думи и предложи да го изследваме, тъй като не е подходящо за възрастта му“, спомня си той.
Гояна казва, че няколко години по-рано тя вече е забелязала някои признаци на аутизъм при сина си, като например: той се научи да говори английски на 2-годишна възраст и да чете на 3-годишна възраст. Друг знак беше, че той повтаря произволни думи, които чува от телевизионни реклами и детски анимационни филми.
„Следвайки когнитивни тестове, бе установено, че Артър има поддържащ аутизъм от ниво 1, който по онова време е бил известен като термина „синдром на Аспергер“ (неизползван днес). Години по-късно разбрахме, че той има и разстройство с дефицит на вниманието (ADHD) в тежка степен“, спомня си операторът на сайта.
Днес Артър се занимава с четири вида терапия: психология, логопедия, психопедагогика и ерготерапия. Според Наяна тези терапии са помогнали много за представянето му в училище и у дома.
За майките, които са открили, че детето им е аутист, Наяна препоръчва, че най-важното е да приемат диагнозата, че имат дете с аутизъм. Тя разкрива, че не е минала през фазата на отричане, все пак е знаела, че има нещо различно в нейния син.
Наяна споделя, че да си майка на дете с аутизъм е ежедневно предизвикателство. За нея обществото романтизира аутизма и това подкопава борбата, освен това има непознаване на разстройството и предразсъдъците. Но тя посочва, че с мрежа за подкрепа е възможно да се предложи най-подходящото лечение за дете с аутизъм.
„Днес има много асоциации на аутисти и родители аутисти, които желаят да ни дадат подкрепа, информация, така че е важно да търсим знания, само така можем да помогнем на децата си. Детето с аутизъм също има много права: в днешно време можете да поставите CID на вашия RG, да имате карта за място за паркиране за хора с увреждания (PCD), наред с други. Така че трябва да търсим всяко право, което ни се предлага, препоръчва Наяна Морейра.
„Приветствие и разбиране, че не трябва да надхвърляме техните граници“
Мириа Гонсалвес Лима Антонели е майката на Енрико, на 5 години. Тя открила аутизма на сина си, след като роднини невролози го предупредили, когато бил на възраст между 1 година и 6 месеца и 2 години, че има някои изисквания да има разстройство от аутистичния спектър.
Сред признаците, които Мириам открива в сина си, се открояват следните: забавяне на говора и неспособността му да поддържа зрителен контакт. Диагнозата беше затворена, когато по време на консултация с лекаря детето обърна количката с главата надолу, за да върти колелата и не прояви интерес към комуникацията с лекаря.
През тези три години на интензивно лечение, Енрико провежда средно по 20 часа на седмица лечение на аутизъм. Оттогава майка му коментира, че е познала цял нов свят, откривайки например това не всички аутисти не говорят, че не всички аутисти не обичат прегръдките, че не всички аутисти мразят прегръдките шум.
За Мириам да бъдеш майка на дете с аутизъм е трудна задача, която генерира безпокойство, умора и несигурност. За нея майките трябва да научат за аутизма и неговите форми на лечение, следвайки доброто професионалисти, целящи развитието на децата и дори борещи се те да се лекуват качество.
Мириа знае как да действа със сина си Енрико в различни ситуации и подчертава важността на любовта към детето с аутизъм.
„Трябва да приветствам сина си и да разбера, че той не трябва да преминава границата. Трябва да го приветствам, когато е в криза, да го приветствам, когато има нужда от помощ в комуникацията. Това със сигурност е живот на отказ, но и на любов и отдаване в най-чистата им форма“, разкрива Мирия.
Кредити за изображения: разкриване
От Силвия Танкреди
журналист
