ChatGPT. Това е името на технологичния напредък в областта на изкуствения интелект (AI), който спечели място в медиите и социалните дебати през последните месеци.
ChatGPT се състои от a chatbot, предварително обучен алгоритъм, който е в състояние да интерпретира, обобщава и генерира ново съдържание от база данни, обяснява Иделфранио Морейра, мениджър Преподаване и образователни иновации в Plataforma de Educação SAS.
Разликата на технологията е, че е възможна извлича информация от него от естествен език, като в разговор между човешки същества. ChatGPT може да изпълнява няколко задачи, като например:
Редактиране на персонализирани текстове;
Разработване на линии от програмни кодове;
Естествен разговор с потребителите;
Отговор на различни видове въпроси и любопитства;
Превод на текстове от различни езици;
Разни съвети и съвети;
Организация на пътуване, работа и планиране като цяло.
Един от големите въпроси, които възникват с популяризирането на ChatGPT е: Какви са въздействията на технологиите върху образованието?
За да обясни аспекти на инструмента в образователната сфера, Brasil Escola разговаря с Иделфранио Морейра.Прочетете също: Какво е GPT-3, напредък и предизвикателства на технологиите в образованието
ChatGPT в образованието: въздействия
„ChatGPT няма да може да замени учителя“, подчертава Иделфранио. Той обяснява, че тъй като е алгоритъм, базиран на набор от инструкции, стъпки за изпълнение на определени задачи, ChatGPT не е в състояние за извършване на други дейности, извършвани от преподаватели, като развиване на креативност, социално-емоционално обучение, посредничество при конфликти и др. други.
Кредит: Shutterstock.
Дебатът включва развитие на дигиталната култура. В тази дискусия е необходимостта на пазара на труда в лицето на новите технологии, реалността на професиите през 20-ти век и връзката на тези постижения с Националната обща учебна база (BNCC).
С това Иделфранио разбира това училищата трябва да научат учениците как да използват ChatGPT правилно, етично. В това движение е важно да се установи критичен и аналитичен поглед към тази реалност.
„Учителите имат възможност да развият в своите ученици способността да намират решения въз основа на изследователски въпроси, които стимулират критичното мислене“, казва той.
Според Иделфранио алтернативите, предприети от училищата, са разнообразни, докато някои забраняват използването на инструмента, други са обучавали своите учители на ChatGPT.
„В момента се намираме в момент на преход и безизходица, като се има предвид естествената несигурност и липсата на знания за всяка иновация, още повече, толкова разрушителна като тази“.
Иделфранио Морейра
Педагогът също подчертава дебата по манипулиране на данни от AI платформи, в допълнение към ChatGPT. Дискусията включва въпроси относно авторско право на съдържание, както и дезинформация и разпространение на фалшиви новини.
Разгледайте: Ден на образованието - Запознайте се с модела Образование 4.0
ChatGPT в образованието: преподаване и учене
Професор Иделфранио защитава използването на ChatGPT от гледна точка на активното обучение. В този модел учениците стават главни герои в изграждането на своите знания.
С инструмента учениците ще имат възможност да извършват дейности с по-голямо когнитивно изискване, като например „подобряване решения и създаване на отговори на сложни проблеми“, тъй като инструментът се основава на разговор с езика Естествено.
„Имането на AI като инструменти за използване на активни методологии може да бъде много ефективно при планирането на подходящи и ефективни педагогически практики. И накрая, това е много в съответствие с предизвикателния свят, който имаме днес, където новите професии имат се появи много бързо, докато други, по-класически, бяха повлияни от новото технологии."
Прочети: Геймификация в учебния процес
ChatGPT в образованието: предимства и недостатъци
Като всеки инструмент, ChatGPT има своите предимства и недостатъци, посочва Иделфранио Морейра.
Предимства на ChatGPT в образованието
Допринася за решаването на проблеми, като насърчава учениците да мислят критично и креативно;
Подкрепа за учители, помощ при ежедневни задачи, като например генериране на въпросници и списъци с въпроси.
Тези въпроси могат да помогнат на преподавателите пестене на време, насочване на натоварването към изграждането на качествено образование, анализирайки данните, генерирани от изпълнението на задачите, е пример.
Кредит: Разкриване.
Важно е да се подчертае, че ChatGPT, въпреки че предоставя отговори и обратна връзка на няколко въпроса, няма съществен елемент за консолидиране на образованието.
„Чатботът не може да замени предимствата от наличието на учител, който може да осигури подкрепа и насоки за социално-емоционалното обучение на учениците. ChatGPT е проектиран да предоставя отговори въз основа на предварително програмирани алгоритми и доколкото е възможно отговаряйки на въпроси, не може да осигури същото ниво на креативност или категоричност, каквото може един човешки учител да предложи. Липсва му когнитивна гъвкавост!"
един недостатък на ChatGPT в образованието това е свързано с въпроса за зависимостта на някои ученици от технологиите. В тези случаи, учениците „може да загубят способността си да мислят критично или да решават проблеми сами, използвайки платформата за извършване на своите дейности“, обяснява Иделфранио.
Обучителят предупреждава за значението на участието на учителите в ръководенето на етичното използване на инструмента.
Необходимо е да се вземат предвид аспекти като поверителност на данните, тъй като ChatGPT може да събира данни от взаимодействия с ученици и може да бъде злоупотребен.
Не спирай сега... Има още след рекламата ;)
ChatGPT в образованието: предизвикателства
Една причина за безпокойство, спомената от Idelfranio относно ChatGPT, е, че създателите на технологията не са разкрили параметрите на инструмента. Това се дължи на отклонения, които може да присъстват в програмния код на техните алгоритми, обяснява той.
Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (OECD) представи рамка за работа с AI съсредоточени върху човешкото същество с цел да се подчертае, че платформите не се използват за дискриминация или дезинформация.
„В нашата страна, където има големи усилия за култура, която цени обучението и ученето, където винаги има големи етични въпроси дневен ред, насочването на инструмент от този тип към употреби, които благоприятстват ученето, а не като бягство от изпълнението на задачи, е страхотно предизвикателство."
Кредит на изображението:
[1] реална_снимка | Shutterstock
От Лукас Афонсо
журналист
