Днес, 28 април, се празнува образователен ден. Датата е повод за размисъл върху новостите в тази област. Използването на геймификация за подобряване на ученето на учениците е едно от тях.
Терминът "геймификация" е въведен в началото на 2000-те години от британския програмист Ник Пелингфаз и въвежда идеята за използване на техники на игри (игри, на английски), за да мотивират населението да разгадава проблемите по динамичен начин и това в крайна сметка носи награди (награди).
Какво е геймификация?
Според книгата „Геймификация в образованието“, геймификацията се основава на действието на мислене като игра, използвайки систематиката и механиката на акта на игра в контекст извън играта.
Книгата посочва, че геймификацията не е непременно участие в игра, а използването на най-много ефективни – като механика, динамика и естетика – за възпроизвеждане на същите ползи, постигнати с действието на да играя.
Caê Lavor, директор образователни решения в SAS Plataforma de Educação Escolha: „Геймификацията се основава на идеята, че хората са естествено привлечени от предизвикателства, награди и незабавна обратна връзка, характеристики, които са често срещани в игрите, онлайн или не".
Не спирай сега... Има още след рекламата ;)
Геймификация в образованието
Конкретно в образованието, техниката на геймификация позволява използването на игрови концепции, за да ангажира и мотивира учениците да изпълняват определени задачи или да постигат цели. В този случай в класната стая могат да се използват например компютри или таблети.
Директор Caê посочва, че в образованието геймификацията може да се прилага в различни контексти, като например предлагане на училищата възможност да Мотивирайте вашите ученици да променят поведението си, да придобиват нови умения и да постигат цели по увлекателен начин, различен от традиционното ежедневие класове.
Геймификацията, според директора, създава възможности за ученици и учители да работят с обратна връзка по различни начини. различен, тъй като се основава на използването на елементи от дигитални игри (предизвикателства, класации, малки звезди, еволюция на фази, награди и др.).
„Идеята на геймификацията за подобряване на обучението в образованието е да се използват инструменти, които стимулират конкуренцията и генерират ангажираност с предизвикателства с въпроси и отговори, данни за успех и грешки и възможност за повече интерактивни класове“, обяснява директор.
Caê заявява, че е важно да се подчертае, че използването на технологии трябва да се разглежда като средство, а не като цел на процеса. По този начин използването на инструменти за геймификация в образованието винаги трябва да бъде придружено от цел.
Предимства от използването на геймификация
Приемането на инструменти за геймификация в класната стая може да донесе ползи на ученици и учители. Вижте някои предимства:
По-интерактивно и динамично обучение
Повишено участие на учениците и подобрения в учебния процес
Повече ангажираност и отзивчивост от учениците
Оценките на учениците са средно с 21% по-високи
Усещане за приключение или мистерия във вашия клас
Използване на геймификация при приемни изпити и Enem
Caê Lavor посочва, че в случай, че студентите са в подготвителна фаза за приемни изпити и Enem, използването на игровизация е добра алтернатива за обучение. Директорът обяснява, че на този етап този инструмент може да се използва индивидуално и конкретно.
„Студентите, които вече са в последните етапи на подготовка за кандидатстудентски изпити и Enem, могат и трябва да използват геймифицирани платформи, за да осигурят изпълнението на тестовете и обратната връзка относно своите подобрения. Един от примерите са персонализираните упражнения, които генерират предизвикателства, адаптирани към резултата в теста на всеки ученик, действайки спрямо реалните нужди на еволюцията по индивидуализиран начин“, коментира той.
От Силвия Танкреди
журналист
