THE описателен текст се използва за въвеждане, обсъждане или обяснение на определена тема. Много често се среща в академични и училищни контексти, като например в класове, лекции, интервюта, семинари, защити на дисертация, конгреси и т.н.
Според лингвиста Маркуски, експозитивният текст се конфигурира като a текстов тип и към него се добавят разказ, аргументация, описание и заповед. Тъй като е тип, тоест текстов режим, той обхваща разнообразие от жанрове текстови.
Прочетете също: Разказ — текстов тип, посветен на разказването на история
Резюме на описателния текст
Изложителният текст има за основна цел представянето на концепция или идея.
Обикновено се използва в училища и академична среда чрез класове, семинари, лекции, интервюта и др.
Експозитивният текст може да представи следните езикови елементи в състава си: концептуализация, дефиниция, описание, сравнение, информация и изброяване.
За да се напише описателен текст, е необходимо да се обърне внимание на предишните познания на получателя и да се разработи написаното с език, който е съобразен с целевата аудитория.
Видео урок по текстова типология: изложба
Не спирай сега... След рекламата има още ;)
Какво е описателен текст?
Обяснителният текст е известен като типологична последователност от текстове. С други думи, той се определя от лексикални, синтактични аспекти, глаголни времена, логически отношения или дори стил. Също така се класифицира като текстов тип.
В практическата си композиция, разяснителният текст Основната му функция е да представя а тема или идея от описателен, информативен, сравнителен, концептуален (дефиниция) и в някои случаи, аргументация, в т. нар. аргументативни експозитивни текстове.
Един от най-явните примери за описателен текст е в жанра на класа. В час по литература, например, учителят представя серия от характеристики на определено литературно училище чрез сравнителни елементи („училище X използва ежедневната реалност, докато училище Y използва символични елементи“), информативни („училището има начална точка в края на 18 век и началото на 19 век“), наред с други. други.
Прочетете също: Рекламни текстове — тези, които имат за цел да рекламират нещо
Характеристики на експозитивния текст
обяснителния текст се характеризира с излагане и защита на определена тема или идея пред получателя. Широко използван в училищна и академична среда, експозитивният текст може да има някои вариации в състава си. Например, на семинар това е описателен текст, който се различава от интервю или репортаж.
Въпреки това, като цяло, разяснителните текстове имат език, считан за неутрален, тоест безличен, в трето лице. Комуникацията трябва да бъде ясна и достъпна за целевата аудитория.
É много често присъствие на описание в разяснителни текстове. Помага за детайлизиране или подчертаване на тема в рамките на дискусия. В аргументативните разяснителни текстове, както подсказва името, фокусът е върху изграждането на аргументи за убеждаване на публиката.
Елементи и структура на експозитивния текст
Експозитивният текст използва някои важни езикови ресурси при изграждането си. Те са: концептуализация, дефиниция, описание, сравнение, информация и изброяване.
концептуализация: се състои от представяне на концепции за дадена тема или предмет.
Определение: процес на установяване на границите на темата, обективното й разграничаване и приписването на нейния смисъл.
Описание: е задълбочен и подробен анализ на обекта на изследване.
Сравнение: разграничение между две или повече понятия, за да се изяснят и подчертаят техните противоречия или дори приближения, ако има такива.
Информация: това е набор от изрази, способни да добавят съдържание към темата.
Изброяване: изработване на списъци или групиране на елементи с дидактически обяснения или отделяне за изолиран подход към всеки един от тях.
Следователно съставът на експозитивния текст зависи от това кои ресурси ще присъстват в неговото изграждане. Както беше посочено по-рано, в зависимост от текстовия жанр (семинар, интервю, клас и т.н.), някои елементи заемат повече или по-малко видно място.
Прочетете също: Описателен текст — този, който се стреми да представи впечатления или портрет (чрез писане) на нещо
Как се прави описателен текст?
Преди да започнете писменото изготвяне на текст, е необходимо да имате някаква основна информация. от началото, Важно е да знаете за вашия приемникr, тоест публиката, която ще следи вашата изложба. Ето защо е важно да се знае с кой език е свикнала публиката или дори какви предишни познания има публиката.
В една лекция за кейнсианския икономически модел, например, е необходимо да се вземе предвид това, което вече е известно и което все още не е известно по темата. Следователно е необходимо разследване на институцията, студентите и друга релевантна информация.
След това, като знаете повече за вашия приемник, процес на подготовка на изложбата. Това изисква проучване и изследване. В една изложба е важно получателят да познава темата и в същото време да може да научи нещо ново. Следователно изследванията и проучванията трябва да се насочат от основни и въвеждащи познания към информация и данни, малко познати на аудиторията.
По време на процеса на писане, препоръчително е да се внимава с езика. Не може да се обърка, тъй като обществеността може да стане незаинтересована. Обичайно е изложбите да започват с основна и въвеждаща информация и постепенно да преминават към нещо по-сложно и ново.
В теоретичните текстове е интересно, че те са придружени от примери или дори обяснения. практики, така че експозицията да бъде разбрана и получателят да не загуби интерес да не разбира предмет.
Примери за описателен текст
|
Изследване на казус — Пациент в терапия Пациент А. ° С. представи в първата си сесия някои конфликти относно междуличностните отношения, включващи семейство, приятели и гадже. Тя съобщава за недоволство във взаимоотношенията и според Фройд е създаден его идеал - морален и съвършен модел. наследено от родителите си - което пациентката започнала да търси в приятелските си кръгове, в родителите си и главно в себе си гадже. Основното оплакване включва поредица от конфликти и поставя под въпрос евентуален брачен съюз с партньора. Сред представените елементи се открояват критиките към ироничния и понякога експлозивен маниер на спътника. Отчитат се и постоянните бележки за грешки, допуснати от гаджето. Тя изисква от партньора си, както тя казва, „нещо по-романтично и екзистенциалистично”. Сравнението се основава на познанията на пациента за поредица от екзистенциалистки учени, като Жан-Пол Сартр. Като терапевтична цел е необходимо да се работи върху идеализиращите представи на пациента, защото само така тя ще може да избяга от търсенето на „перфектни и надарени с прекомерен морал” теми. Методът на свободната асоциация е най-подходящ за изграждането на тези възприятия. |
THE текстът по-горе е терапевтичен казус. В него се разкрива търсенето на помощ в резултат на психическо страдание от страна на пациента. Текстът предлага да се донесе информация и данни от основните точки, по които се работи в сесията, тоест всичко, което е казано от субекта, който търси подкрепа. Именно от откритите елементи терапевтът е в състояние да разработи терапевтична цел или план.
|
смисъл на речта Излагане на идеи, дадени публично, импровизирани или предварително написани за тази цел; молитва, говорете. Неговият собствен начин на изразяване чрез речта: речта му беше хаотична. Набор от изречения и изказвания, които демонстрират поведенческия начин или конкретните действия на група, идеология, субект и т.н.: религиозен дискурс. [Лингвистика] Единица на езика, която е по-дълга от изречение; изречено. [Лингвистика] Всички изрази на език, неговите проявления (устни или писмени), като се вземат предвид момента и контекста, в който е вмъкнат. [Лингвистика] Език, който се говори в момента, тъй като се използва от тези, които го използват. [Популярно] Дълга и скучна реч, обикновено от някой, който иска да предаде учение, морален урок: никой повече не може да понесе моралистичната ви реч! Достъпен в |
THE фрагментът по-горе е запис в речника и това е един от жанровете, в които можем да открием изложбата. Целта на записа е да информира, опише и представи някакъв термин или израз на читателя.
От Рафаел Камарго де Оливейра
Учител по писане
