Фигури на езика, също наричан стилови фигури, са стилистични ресурси, използвани, за да подчертаят комуникацията и да я направят по-красива.
В зависимост от тяхната роля те се класифицират на:
- Снимки на думи или семантика: са свързани със значението на думите. Примери: метафора, сравнение, метонимия, катахреза, синестезия и перифраза.
- мисловни фигури: работа с комбинацията от идеи и мисли. Примери: хипербола, евфемизъм, литот, ирония, персонификация, антитеза, парадокс, градация и апостроф.
- Синтаксис или строителни цифри: пречат на граматичната структура на изречението. Примери: елипса, зеугма, хипербат, полисиндетон, асиндетон, анаколут, плеоназъм, силепсис и анафора.
- Звукови или хармонични фигури: са свързани със звука на думите. Примери: алитерация, парономазия, асонанс и ономатопея.
Word Pictures
Метафора
НА метафора представлява сравнение на думи с различни значения и чийто сравнителен термин се подразбира в изречението.
Пример: Животът е летящ облак. (Животът е като облак, който лети.)
Сравнение
Повикване на Сравнение изрично, за разлика от метафората, в този случай се използват свързващи съединения (както добре, като такива).
Пример: Очите ти са като jabuticabas.
Метонимия
НА метонимия това е транспонирането на значения, разглеждащо част за цялото, автор за работа.
Пример: Използва се за четене на Шекспир. (използвано за четене произведенията на Шекспир.)
катахреза
НА катахреза представлява неправилна употреба на дума, защото няма друга по-конкретна.
Пример: на борда само в самолета.
Качването е да се качите на борда на лодка, но тъй като няма конкретен термин за самолета, се използва качване.
Синестезия
НА синестезия това се случва чрез асоцииране на усещанията от органи на различни сетива.
Пример: с това студени очи, каза, че вече не харесва приятелката си.
Студът се свързва с докосване, а не със зрение.
Перифраза
НА перифраза, наричана още антономазия, е заместването на една или повече думи с друга, която я идентифицира.
Пример: Ревът на цар на джунглите се чува на разстояние от 8 километра. (Ревът на Лъв се чува на разстояние от 8 километра.)
Мислени фигури
Хипербола
НА хипербола съответства на умишленото преувеличение в израза.
Пример: Почти Умрях от учене.
Евфемизъм
О евфемизъм се използва за изглаждане на речта.
Пример: Той отдаде душата си на Бог.
По-горе фразата информира за нечия смърт.
Litote
О литор представлява начин за омекотяване на една идея. В този смисъл той наподобява евфемизма, както и противопоставянето на хипербола.
Пример: - Не че са лоша компания... - каза синът на майка си.
От речта разбрахме, че макар фирмите им да не са лоши, те също не са добри.
Ирония
НА ирония това е представянето на обратното на казаното.
Пример: É толкова умен Какво не удря нищо.
Персонификация
НА олицетворение или просопопеята е приписването на човешки качества и чувства на неразумни същества.
Пример: градината изглеждаше децата, без да казват нищо.
Антитеза
НА антитеза това е използването на термини, които имат противоположни значения.
Пример: Всичко война завършва там, където е трябвало да започне: спокойствие.
Парадокс
О парадокс той представлява използването на идеи, които имат противоположни значения, а не само термини (както в случая на антитезата).
Пример: Аз съм сляп от любов и виждам колко добре е това.
Как е възможно някой да е сляп и да вижда?
Градация
НА градация това е представянето на идеи, които напредват във възходящ (климакс) или низходящ (антиклимакс) начин.
Пример: Първоначално спокоен, само след контролиран, до точката на общо нервност.
В горния пример следваме прогресията от спокойствие до нервност.
Апостроф
НА апостроф е интерпелацията, направена с ударение.
Пример: о, Боже, трябва ли да вали повече?
Синтаксисни цифри
Елипса
НА Елипса това е пропускането на дума, която лесно се разпознава.
Пример: Надявам се че ме разбираш. (Ще взема Какво ти ме разбираш.)
Зевгма
НА зеугма това е пропускане на дума, защото тя е била използвана преди.
Пример: Направих въведението, той заключението. (Направих увода, той Направих заключението.)
Хипербат
О хипербатична това е промяна на директния молитвен ред.
Пример: Вашите ученици са като ангели. (Вашите ученици са като ангели.)
полисиндетон
О полисиндетон това е многократното използване на съединители.
Пример: Децата говориха и пееше и те се засмяха радостно.
Асиндетон
О асиндетон представлява пропускането на съединители, като е противоположността на полисиндетона.
Пример: Не духа вятъра; свободните работни места не стенат; реките не мърморят.
Анаколуто
О анаколутон това е внезапната промяна в структурата на изреченията.
Пример: Аз, изглежда ми се завива свят. (Изглежда, че ми се завива свят.)
Плеоназъм
Плеоназъм това е повторението на думата или идеята, съдържащи се в нея, за да засили значението.
Пример: аз аз изглежда, че това е грешно. (Струва ми се, че това е грешно.)
Силепсис
НА силепсис това е съгласието с това, което се има предвид, а не с това, което се подразбира. Класифицира се на: тилепсис на пол, брой и лице.
Примери:
- Живеем в красивия и оживен Сао Пауло. (пол силепсис: Живеем сред красивото и оживено град на Сао Пауло.)
- Повечето клиенти бяха недоволни от продукта. (число силепсис: Повечето на клиентите остана недоволни от продукта.)
- Всички приключихме с упражненията. (човек Силепсис: в този случай съм съгласен с нас вместо с тях: Всички са завършили упражненията.)
Анафора
НА анафора е повтарянето на една или повече думи редовно.
Пример: Ако ти излез, ако ти да остана, ако ти искам да чакам. Ако ти „Каквото и да било“, аз винаги ще бъда тук за вас.
Звукови фигури
Алитерация
НА алитерация това е повторение на съгласни звуци.
Пример: O rдействай roi the rгрижа за rхей на RОман.
Парономазия
Парономазия това е повторението на думи, които звучат подобно.
Пример: O Рицар, много Рицар, покори момата. (рицар = човек, който язди кон, джентълмен = нежен човек)
Асонанс
НА асонанс това е повторението на гласните звуци.
Пример:
"О Какво О вагО и вклógniО пожеланиеО
ди сиr иаисмо наи минасиr mи диu. "(Фернандо Песоа)
Ономатопея
Ономатопея това е вмъкването на думи в речта, които имитират звуци.
Пример: Не мога да понасям тик так на този часовник.
Резюме на езикови фигури
Проверете в таблицата по-долу какво различава всяка от фигурите на речта, както и всеки от техните видове.
Фигури на думи или семантика | Мислени фигури | Синтаксис или конструктивни цифри | Звукови фигури или хармония |
---|---|---|---|
Те произвеждат по-голяма изразителност на общуването чрез думи. | Те произвеждат по-голяма изразителност на комуникацията чрез комбинацията от идеи и мисли. | Те произвеждат по-голяма изразителност на комуникацията чрез инверсия, повторение или пропускане на термини в конструкцията на изреченията. | Те произвеждат по-голяма изразителност на комуникацията чрез звук. |
|
|
|
|
Искате съвет?
И накрая, оставяме трик, който ще ви помогне още повече във вестибуларния и Енем. Гледайте това видео, създадено от Католическия университет „Дом Боско“:
Упражнения за приемни изпити
1. (UNITAU) Във фразата: „Бяла и студена дума“ намираме фигурата с име:
а) синестезия
б) евфемизъм
в) ономатопея
г) антономазия
д) катахреза
Алтернатива на: синестезия.
2. (Университет Anhembi Morumbi)
„Новостта попадна на плажа
в рядкото качество на русалка
половин бюст на богиня на маите
половин голяма опашка на кит
новостта беше максимална
на парадокса, разтегнат в пясъка
някои искат целувките на вашата богиня
други да пожелаят дупето ти за вечеря
о, толкова неравен свят
всичко толкова неравно
от едната страна този карнавал
от друга, тотален глад
и новостта, която би била мечта
усмихнато чудо русалка
стана такъв ужасен кошмар
там на онзи плаж, там на пясъка
новостта беше войната
между щастливия поет и гладния
разкъсване на хубава русалка
разбивайки мечтата на всяка страна "
(Жилберто Гил - Новините)
Жилберто Гил в стихотворението си използва текстова конструктивна процедура, която се състои от групиране на идеи с противоположни или противоречиви значения в една и съща смислова единица.
Фигурата на речта, характеризирана по-горе, е:
а) метонимия
б) парадокс
в) хипербола
г) синестезия
д) синекдоха
Алтернатива b: парадокс.
Продължавайте да практикувате по темата:
- Упражнения за фигурна реч
- Упражнения за езикови функции
- Упражнения по денотация и конотация