Вторият закон на Мендел: Обобщение, експерименти и упражнения

Вторият закон на Мендел или Независим закон за сегрегацията тя се основава на комбинираното предаване на две или повече характеристики.

Мендел започва проучвания с грах, следвайки експресията на гени в изолация. Този факт породи Първия закон на Мендел.

По-късно Мендел започва да изучава сегрегацията на два гена едновременно. Например, той кръстосваше зелени, груби семена с жълти, гладки семена.

Целта на Мендел беше да разбере дали тези характеристики са свързани, т.е. трябва ли жълтото семе да бъде гладко?

За да отговори на този въпрос, Мендел извършва кръстоски, за да анализира предаването на характеристики, свързани с цвета и текстурата на семената.

Вторият закон на Мендел заключава, че гените от два или повече знака се предават на гамети независимо.

Експеримент с грах

Мендел кръстосва жълти и гладки семена със зелени и набръчкани семена (Parental Generation). Извиква се едновременното наблюдение на две двойки алелни гени диибридизъм.

Жълтите и гладки семена имат генотип VVRR и могат да образуват само VR гамети.

Зелените и набръчкани семена имат генотип vvrr и имат възможност само да образуват vr гамети.

  • Алелът V обуславя жълт грах;
  • Алелът v обуславя зелен грах;
  • Алелът R обуславя гладък грах;
  • Алелът r обуславя набръчкания грах.

Пресичането между двете семена води до 100% жълти и гладки семена (поколение F1). След това Мендел извърши самооплождане сред семената от поколението F1.

Втори закон на Мендел

Кръстосани генотипове между гладко жълт и набръчкан зелен грах

Поколението F2 се състои от следния фенотипен дял: 9 жълти и гладки, 3 жълти и набръчкани; 3 зелено и гладко; 1 зелено и грубо.

Мендел заключава, че наследяването на цветовете е независимо от наследяването на текстурата.

В резултат на това вторият закон на Мендел може да бъде посочен, както следва:

"Факторите за две или повече черти са разделени в хибрида, като се разпределят независимо в гаметите, където се комбинират произволно."

Прочетете и за:

  • Въведение в генетиката
  • генно взаимодействие
  • Генна рекомбинация
  • Грегор Мендел
  • Законите на Мендел
  • Първият закон на Мендел

Упражнението е решено

1. (UFU-MG) При експерименти, включващи три независими характеристики (трихибридизъм), ако се извърши кръстоска между индивиди с AaBbCc, честотата на потомството на AABbcc ще бъде равна на:

а) 8/64
б) 1/16
в) 3/64
г) 1/4
д) 1/32

Резолюция

За да се реши проблемът, трябва да се извърши кръстосване на алели:

Aa x Aa → АА AaAa aa = честота 1/4;
Bb x Bb → BB bb bb bb = честота 1/2;
Cc x Cc → CC Cc Cc cc = честота 1/4.

При добавяне на честотите имаме: 1/4 x 1/2 x 1/4 = 1/32.

Отговор: буква д) 1/32

Упражнения за приемни изпити

1. (FUVEST-2007) При кучетата лабрадор два гена, всеки с два алела (B / b и E / e), обуславят трите типични слоя от породата: черно, кафяво и златисто. Златната козина се обуславя от наличието на рецесивен и хомозиготен алел в генотипа. Кучетата, носещи поне един доминиращ алел Е, ще бъдат черни, ако имат поне един доминиращ алел В; или кафяви, ако са хомозиготни bb. Свързването на златен мъжки с кафява женска дава черен, кафяв и златист потомство. Генотипът на мъжкия е

а) Ee BB.
б) E и Bb.
в) д и бб.
г) д и ВВ.
д) д и ВЬ.

д) д и ВЬ.

2. (Unifor-2000) При дадено животно тъмната козина се обуславя от доминиращ алел, а светлината - от рецесивна. Дългата опашка се определя от доминантния алел, а късата - от рецесивния алел. Чрез кръстосване на двойно-хетерозиготни индивиди с индивиди с рецесивни характеристики, получихме:
25% тъмно палто и дълга опашка
25% тъмно палто и къса опашка
25% лека козина и дълга опашка
25% лека козина и къса опашка
Тези резултати предполагат, че става въпрос за:
а) количествено наследяване.
б) генно взаимодействие.
в) независима сегрегация.
г) гени в пълна връзка.
д) гени в непълна връзка.

в) независима сегрегация.

3. (Fuvest) Кръстоската между два вида грах, единият с жълти и гладки семена (VvRr), а другият с жълти и набръчкани семена (Vvrr), произхожда от 800 индивида. Колко индивида трябва да се очакват за всеки от получените фенотипове?

а) обикновена жълта = 80; набръчкана жълта = 320; обикновена зелена = 320; зелено набръчкана = 80.
б) обикновена жълта = 100; жълто-набръчкана = 100; обикновена зеленина = 300; зелено набръчкана = 300.
в) обикновена жълта = 200; жълто-набръчкана = 200; обикновена зеленина = 200; зелено набръчкана = 200.
г) обикновена жълта = 300; набръчкана жълта = 300; обикновена зеленина = 100; зелено набръчкана = 100.
д) обикновена жълта = 450; набръчкана жълта = 150; обикновена зеленина = 150; зелено набръчкана = 50.

г) обикновена жълта = 300; набръчкана жълта = 300; обикновена зеленина = 100; зелено-грубо = 100.

Глюкоза: какво е това, метаболизъм и диабет

Глюкоза: какво е това, метаболизъм и диабет

Глюкозата е прост въглехидрат от монозахариден тип и представлява основният източник на енергия з...

read more
Какво представляват нуклеиновите киселини?

Какво представляват нуклеиновите киселини?

Нуклеиновите киселини са макромолекули, изградени от нуклеотиди, които образуват два важни компон...

read more
Аминокиселини: какви са те, структура и видове

Аминокиселини: какви са те, структура и видове

Аминокиселините са органични молекули, които имат поне една амино група - NH2 и карбоксилна група...

read more