- Период (.): Дълга пауза, която показва края на периода и се използва в съкращения.
- Удивителен знак (!): Показва учудване, възхищение, изненада.
- Въпросителен знак (?): Показва съмнение, въпрос.
- Запетая (;): Умерена пауза при четене.
- Двоеточие (:): въвежда диалог, пример, обяснение.
- Елипсис (...): насърчаване на прекъсване в изречението и посочване на колебание, съмнение и т.н.
- Тире (-): показва диалог или подчертава някакъв елемент от изречението.
- Скоби (): изолирайте фрази, думи, дати и допълнителна информация.
- Кавички („”): обозначават реч, цитати и изолират определени думи и изрази.
- Запетая (,): лека пауза при четене, запетая разделя термини в рамките на същия период.
За какво са препинателните знаци?
Точка (.)
Точката е знак, който показва края на периода. Това е дълготрайна почивка. След периода (наричан още период) използваме главна буква. Периодът се използва и в съкращения.
Примери:
- Влакът пристигна на гарата с няколко минути закъснение.
- Не съм съгласен с това, което казахте.
- The Hon. Г-н д-р Хайме да Силва ходи на съд всеки ден.
Удивителен знак (!)
Удивителен знак може да показва учудване, изненада, учудване. Често се използва в изречения с императивен режим или придружаващи междинни думи (думи, които превеждат усещания и емоции, като „Ааа!“, „Уау!“, „Уау!“, „Опа!“).
Примери:
- Колко красива е луната днес!
- Каква страх!
- Яж, Артур!
- Уфа! Какво облекчение!
вижте Значение на вмъкването
Въпросителен знак (?)
Въпросният знак се използва при въпроси и запитвания. Показва съмнение.
Примери:
- Този отбор има ли начин?
- Колко е часът?
- Сигурни ли сте, че това е най-доброто нещо за правене?
Точка и запетая (;)
Точката с запетая показва умерена пауза (между точка и запетая). Докато прави пауза, е по-близо до точката. От синтактична гледна точка той е по-близо до запетая, тъй като не започва нов период. Следователно след точката с запетая се използва малка буква. Той служи, наред с други неща, за разделяне на координирани клаузи, които вече имат запетая, на продължителни периоди.
Пример:
В понеделник той се посвещава изцяло на работата си; във вторник отива на панаира, чисти къщата и работи; в сряда, четвъртък и петък рутината се променя малко; обаче, когато дойде събота, той няма търпение да излезе на разходка.
Две точки (:)
Дебелото черво въвежда диалог, изброяване, обяснение, коментар, изясняване, илюстрация, следствие и т.н.
Примери:
- Най-често срещаните пунктуационни знаци са: точка, запетая, въпросителна и удивителен знак.
- Уморен от чакане, Маркос попита:
- - В колко часа пристига?
След толкова колебания резултатът можеше да бъде само този: той остана без нито едното, нито другото.
Елипсис (...)
Елипсите (прочутите три точки) спират изречението. Те могат да показват колебание, съмнение, прекъсване на речта, удължаване на идея и т.н. Свързани със скоби, те показват подтискане на транскрибирания откъс (в случай на цитати).
Примери:
- Исках да ви кажа, че... По-добре изчакайте.
- Не знам... Може би ще отида ...
- „На път за вкъщи влизам в бар в Гавеа, за да пия кафе на гишето. (...) Бих искал да бъда вдъхновен, да увенчая успешно още една година в това търсене на живописните или причудливите в ежедневието на всеки човек. "(Фернандо Сабино)
Тире (-)
Тирето има някои функции. Едно от тях е да посочи диалог. Когато замества запетаята или скобите, тя подчертава елемента. Можете също така да замените дебелото черво. Има случаи, когато трябва да се използват две чертички.
Примери:
- Най-големият проблем на Бразилия има име - неравенството.
- В Сао Пауло - градът на тълпите - много хора се чувстват изолирани.
- Поема се състои от думи, стихове - и, разбира се, много ритъм.
Скоби ()
Скобите се използват за изолиране на фрази, думи и дати. Може да се използва вместо запетаи или тирета. Те се използват широко за изолиране на спомагателна информация (бележки, допълнения, значения и т.н.).
Примери:
- Преброяването през 2010 г. е проведено от Бразилския институт по география и статистика (IBGE).
- Фернандо Песоа (1888-1935) е най-великият писател на португалския модернизъм.
- Има хора (и това е моят случай), които обичат да ходят на кино.
- Големи писатели (като Machado de Assis и Guimarães Rosa) трябва да се четат във всички училища в Бразилия.
Кавички (" ")
Кавичките имат няколко функции. Те могат да се използват за изолиране на думи: чужди думи (думи от друг език), които не са включени, неологизми (нови думи), популярни изрази или термини, несвързани с култивираната норма. Те също така показват реч или цитат от чужд текст.
Примери:
- В Бразилия е на мода т. Нар. „Отмяна“.
- "Ще разследваме неуморно", каза делегатът.
- „По средата на пътя имаше камък
имаше камък по средата на пътя "
(Карлос Дръмонд де Андраде)
Запетая (,)
Запетаята е малка пауза в четенето, която показва, че отделните термини, въпреки че принадлежат към същия период, не образуват синтактично единство. Има много ситуации, при които трябва да се използва запетая. При други използването му е забранено. Има случаи, когато използването му е по избор.
Някои ситуации, в които трябва да се използва запетая
1. За отделяне на елементи от изброяване
Примери:
- В моята кутия имам моливи в няколко цвята: син, червен, черен, зелен и жълт.
- Трябва да купя хляб, масло, плодове, зеленчуци и зеленчуци.
- Редица писатели ме вдъхновяват, включително Machado, Guimarães, Clarice, Drummond...
2. Да се отдели вокативът (вокативът е повикване)
Примери:
- Лукас, можеш ли да купиш хляб?
- Не знам как се случи това, Мария.
- Добро утро хора.
3. За отделяне на афикса (апост е термин от изречението, който характеризира или определя име или израз)
Примери:
- Паметникът на знамената, проектиран от Виктор Бречерет, е срещу парка Ибирапуера.
- Посетих Корковадо, пощенската картичка на Рио де Жанейро.
- Социологията, науката, която изучава социалните факти, се появява през XIX век.
3. Отделете очакваното или интеркалирано адвербиално допълнение (адвербиалното наречие е термин, който се присъединява към глагола, за да уточни или засили неговото значение)
Примери:
- Въпреки дъжда, много се насладихме на пътуването.
- Несъмнено трябва да се направи нещо.
- Приятелите ми, в по-голямата си част, не ме разочароват.
4. Разделяне на рекламни или заключителни синдетични координирани клаузи (синдетичните координирани клаузи са независими клаузи, въведени чрез съвпад)
Примери:
- Учи много тази седмица, но не се справи добре на изпита.
- Тренираме много, така че ще имаме добро представяне.
- Понякога отивам пеша, понякога с велосипед.
Забележка.: ако координираните клаузи са въведени от съюзите „и“, „нито“, или „или“, няма нужда да се използва запетая. Пример: Обичам да ям плодове сутрин и обичам да ям салата за обяд. Изключение: ако темите на изреченията са различни, препоръчва се използването на запетая. Пример: Обичам да ям плодове, а Мануела обича да яде шоколад.
5. Отделни асиндетични координатни клаузи (асиндетичните координатни клаузи са независими клаузи, които не се въвеждат съвместно)
Пример:
Мария отиде на кино, Жоао остана у дома.
вижте значение на съвпад.
6. Отделете наречията "да" и "не"
Пример:
Да, той беше този, който дойде при нас.
вижте Значение на наречие.
7. Разделяне на предиката от субекта в обратен ред (предикатив от субекта е термин в клаузата, който изпълнява функцията за приписване на качество на субекта)
Пример:
С нетърпение очакваше да пристигне заповедта.
8. Отделни подчинени подчинени изречения (подчинени подчинени изречения са тези, които са зависими от главното изречение и изпълняват функцията на наречие)
Примери:
- Когато стигнах до училище, класът вече беше започнал.
- Ако го бях направил спокойно, проблемът щеше да бъде избегнат.
- Въпреки че действахме правилно, резултатът не беше такъв, какъвто очаквахме.
9. Разделяне на обяснителни прилагателни подчинени клаузи (обяснителните прилагателни подчинени клаузи са клаузи, които придават качество на предишния елемент)
Пример:
Бразилците, които са футболни фенове, наблюдаваха много внимателно мача.
10. Посочете пропускане на термин (zeugma)
Пример:
Харесвам плодове; той с пълнени бисквити.
11. Отделни разпръснати съюзи
Пример:
Трябва да се каже обаче, че телевизията не е умряла след появата на интернет.
Някои случаи, когато запетая не трябва да се използва
1. запетая не мога отдели субекта от предиката
Пример:
Мария, има навика да тича в парка (погрешно).
Мария има навика да тича в парка (правилно).
2. запетая не мога отделете глагола от неговите допълнения
Пример:
Каза, че обича да пише (грешно).
Той каза, че обича да пише (правилно).
Някои случаи, когато използването на запетая не е задължително (по избор)
1. запетая той може отделни синдетични координирани клаузи (в случай на рекламни и заключителни клаузи тяхното използване е задължително)
Пример:
Реших да не ходя на партито, защото имах грип (правилно).
Реших да не ходя на партито, защото имах грип (правилно).
2. запетая той може отделна връзка в началото на периода
Пример:
Следователно най-добрият вариант беше да се приеме план Б (правилен).
Следователно най-добрият вариант беше да се приеме план Б (правилен).
Вижте също:
Значение на граматичния клас