Основните инструменти за изготвяне на добър есе-аргументиран текст са: овладяване на официалното писане, използването на думи, които назовават идеи и концепции, отсъствието на временност, веригата от идеи и наличието на маркери аргументиран.
Целта на аргументативно-дисертационния текст е да убеди получателя в представените от автора идеи. По този начин първата стъпка е да се търсят знания по темата.
Трябва също така да се има предвид, че спорът не се свежда до информиране, а до убеждаване на читателя чрез убедителни аргументи, основани на факти. Аргументираният текст на есето обсъжда идеи.
Изграждането на добър есе-аргументиран текст следва следния ред на важност:
- Граматичен домейн
- Знания по предмета
- Разбиране на идеи по темата
- Представяне на идеи
- Възможност за синтез
- лично позициониране
- развиване на аргумента
За училищна работа с времето средствата за търсене на информация по темата на текста аргументирана дисертация е изследване на книги, вестници, списания, интернет, филми и документални филми, които справете се с въпроса.
Ако изследването по темата е ограничено до Интернет, препоръчително е да се потърсят официални източници, университетски библиотеки, изследователски институции и държавни, държавни или общински страници.
В допълнение към четенето за изследвания по въпроса е препоръчително да се прибягва до документални филми и филми, когато има възможност за разширяване на обхвата на аргументите.
Подготовка на скриптове
При училищни тестове, публични изпити или за ENEM (Национален гимназиален изпит) най-добрият начин за развитие аргументът е да се раздели на теми всичко, което се знае по темата и да се остави мнението на човек до края. Това е структура на текста.
Структура
Структурата на дисертационно-аргументирания текст се състои от: Въведение, развитие и заключение.
Въведение
Във въведението се представя темата, посочва се общата ситуация по темата и се обяснява причината за нейната значимост.
Развитие
При разработването е необходимо да се преразгледат изследванията по темата и да се представят аргументи за и против. На този етап тезата е обоснована и за това аргументирани оператори.
Аргументиращи оператори
Аргументиращите оператори са думи, които осигуряват последователността на изказванията. Те имат функцията да въвеждат различни видове изказвания и да насочват приемника към определени заключения по темата. Те са отговорни за сближаването на текста.
Разберете как аргументираните оператори работят в текста:
- Дайте пример за аргумента
- Подсилете аргумента
- Направете сравнения с основата на аргумента
- Те оценяват аргумента, използвайки друг аргумент за това
- Потвърдете аргумента
- коригирайте аргумента
- представят аргумент за противното.
Стратегия за развитие на аргумента:
- Избройте
- Конфронтира
- илюстрират
- Посочете причините
- Посочете ефектите
- Посочете причините
- посочете последиците
Стратегии в развитието на текста:
Примери за думи, които назовават идеи: работа, дълг, право, способност, солидарност, възмездие, удовлетворение, уважение.
верига от идеи
Веригата от идеи възниква в логическите взаимоотношения, които съществуват между сегментите, изграждащи изявленията, свързани по причина, следствие, опозиция, заключение и други.
Свързващи елементи
Правилно използване на съединители (съюзи) е от основно значение за доброто развитие на дисертационно-аргументирания текст. Свързващите елементи свързват термините на изреченията и не развиват синтактична функция.
Този инструмент позволява на читателя да има представа за темата и, ако се използва неподходящо, може да даде идея, противоречаща на целта на автора.
Правилно използване на съединители
Следните връзки показват приоритет и уместност.:
На първо място, на първо място, на първо място, по принцип, първо, преди всичко, главно, преди всичко, преди всичко, a priori, a posteriori, предимно.
Свързващи елементи, които показват време, честота, продължителност, ред или последователност:
Така или иначе, скоро, скоро след това, веднага, скоро след това, в началото, в момента, когато, точно преди, малко след, преди, след, след това, в края на краищата, най-накрая, накрая, сега, в момента, днес, често, постоянно, понякога, евентуално, понякога, понякога, винаги, рядко, не рядко, едновременно, едновременно, междувременно, междувременно, в тази пауза, докато, когато, преди това, след това, веднага щом, когато и да, така че, тъй като, когато, когато, просто, вече, лошо, дори не добре.
Свързващи елементи, които показват сходство, сравнение или съответствие:
По същия начин, по същия начин, така също, по същия начин, по подобен начин, по аналогичен начин, по аналогия, по идентичен начин, според, според, второ, според, под същата гледна точка, като, колкото, както и, сякаш, добре като.
Посочете състояние или хипотеза:
ако, ако, в крайна сметка.
Свързващи елементи, които показват продължаване или допълнение към мисълта:
В допълнение, твърде много, освен това, също, още повече, от друга страна, също, и, не, не само, но също така, не само, както и.
Съединители, които показват съмнение:
Може би, вероятно, вероятно, може би, кой знае, вероятно е, не съм сигурен, ако изобщо.
Свързващи вещества, които показват сигурност и се стремят да подчертаят мисленето:
Разбира се, със сигурност, несъмнено, несъмнено, без съмнение, безспорно, със сигурност.
Свързващи елементи, които показват изненада и посочват непредвидени събития:
Неочаквано, внезапно, внезапно, внезапно, неочаквано, изненадващо.
Съединители, които показват илюстрация или пояснение:
Например, т.е., между другото.
Свързващи вещества, които показват целта, намерението и целта:
За да, за да, за да, за да, за да, за да, така, че, за да, към целта.
Съединители, които указват място, близост или разстояние:
Близо, до или от, само до или от, отвътре, отвън, по-нататък, тук, отвъд, там, там, там, това, това, това, това, това, това, онова, онова, онова, преди, The.
Свързващи елементи, които показват завършване:
Накратко, накратко, накратко, накратко, така, така, така, така, така, така, така, така, в този смисъл.
Съединители, които посочват причина, следствие и обяснение:
Следователно, следователно, в резултат, следователно, поради, по силата на, така, всъщност, всъщност, толкова, толкова много, размер, че, защо, защото, тъй като, тъй като, тъй като, тъй като (в смисъл защо), следователно, че по такъв начин, че, имат гледка.
Свързващи вещества, които показват контраст, опозиция, ограничение, резервация:
Напротив, за разлика от, освен, с изключение, по-малко, но, обаче, обаче, обаче, обаче, въпреки че, въпреки, дори ако, дори ако, тъй като, докато, за разлика.
Свързващи елементи, които показват идеи и представят алтернативи:
Или искам сега.
Думи, които назовават идеи
Важно е да използвате думи, които назовават идеи и концепции, за да илюстрират мисълта, като например: работа, дълг, право, капацитет, солидарност, възмездие, удовлетворение и уважение.
Заключение
На този етап читателят ще опознае мислите на автора по изричен начин. Заключението трябва да съдържа фактите, посочени в текста, и да посочва решение или предложение за намеса за проблемите, посочени в аргумента.
Бакшиш
Добрият есе-аргументиран текст се отнася до родови абстрактни понятия и следователно показва големи количества абстрактни съществителни.
Важно е да запомните липсата на временност. Няма прогресиране на събитията във времето. Предоминират глаголи в сегашно време с временна стойност.
Прочетете и вие:
- Текст на есе
- Писане на есе: как да го направя?
- Текстови жанрове
- Есе-аргументиран текст
- Как да напиша добър описателен текст
- Как да направите най-доброто писане в живота си
- Как да направя добро писане в Enem?
- 5-те умения, необходими за писане на Enem
