Различия между член и лично местоимение

Когато изучаваме различните предмети, свързани с скъпия език, който говорим, забелязваме сходството между тях, поради което изведнъж може да се появи много объркване. И така, за да можете да го разберете перфектно, ние се върнахме към това понятие, свързано с факта, че в случая на от тези малки правила, изразени от граматиката, един факт е свързан с друг, точно така, като вид наследяване.

Толкова много, че да разберем защо съществуват разликите между статията и личното местоимение, трябва да прегледаме понятията, свързани с директния обект и индиректния обект. Забравихте ли за тях? Е, не се притеснявайте, просто отворете текста "Директен обект и индиректен обект”.

Е, нека да преминем към примерите, които след няколко мига ще се почувстваме способни да установим разликите между едното и другото:

Аз прочетох О книга, която учителят посочи.

Както можете да видите, съществителното е придружено от термин, знаете ли какво е?

„O“, което в този случай е класифицирано като артикул, тъй като освен придружаващо съществителното име, той показва, че е специфично същество от вида.

Сега, ако казахме:

Аз прочетох-О.

Питаме ви: кой замества „o“?

Сега съществителното book, но сега го замества, вече не го придружава. И така, когато зададем въпроса към глагола: Какво прочетох? КНИГАТА.

Тук той действа като директен обект, тъй като допълва значението на глагола без присъствието на предлога.

Следователно няма съмнение: очевидно е класифициран сега като лично местоимение на наклонения падеж.

Възползвайте се от възможността да разгледате нашия видео урок, свързан с темата:

Усукване на езика. Twister на езика: Игра с език!

Усукване на езика. Twister на езика: Игра с език!

Палендите са детски рими под формата на стихове, които могат да се римуват или не. Най-общо казан...

read more
Ограничителни и обяснителни прилагателни подчинени

Ограничителни и обяснителни прилагателни подчинени

Говоренето за прилагателни подчинени изречения вече не представлява нещо безпрецедентно за нас, т...

read more

Използване на повече от перфектно минало време

Веднага след като започнахме първите класове на началното училище, влязохме в контакт с четенето ...

read more