Два аспекта, замислени като основни, ни мотивират да ви запознаем с характеристиките, които разграничават акта на дисертация, присъстващи, разбира се, в така наречените текстове есета. Първият от тях, изразен в подзаглавието на тази статия - концепция - Установява тясна връзка с идеята, че всеки комуникативен акт има цел, цел, която трябва да бъде постигната. По този начин, в зависимост от такива намерения, съществуват текстови модалности, които са структурирани по определен начин и отговарят на нашите „призиви“, така да се каже. Сред тях е един от първостепенно значение и който се оказва доста повтарящ се в нашето ежедневие - актът на дисертация. По всяко време ние се позиционираме като същества, надарени със собствените си мнения и ги защитаваме, независимо дали по една или друга причина.
Така че, изхождайки от този принцип, трябва лекция тя се характеризира с излагане на мнения, на собствените им позиции по дадена тема. По този начин, споменавайки друг аспект, също вече предвиден, който се отнася към лингвистичните характеристики, и те са определени от намеренията (както беше казано по-рано) какво предлага подателят, когато предава идея. Поради това си струва да се отбележи, че текстовете, насочени към излагане на мнения, очевидно се подчиняват на стандартизирана структура, обособена по следните критерии:
Текстът на есето е разграничен от различни черти
# Използваният език следва формалния модел, т.е. моделът, установен въз основа на граматични правила;
# В този тип текст обикновено преобладава (и трябва) денотативният смисъл на думите, т.е. този, който е изобразен от речника, защото в противен случай използването на образния език дехарактеризира текста, правейки го личен, субективна.
# Използването на глаголи в трето лице единствено число е най-препоръчително, тъй като избирате използването на глаголни форми, изразени в първо лице единствено число разкрива личен характер, което прави текста да не показва толкова голяма достоверност за читателя, както и Трябва.
# Що се отнася до структурата, тя обикновено се състои от a Въведение, представен от частта, в която са представени предмета и тезата, тоест онази идея, която може да се обсъжда и аргументира. След това има развитието, в който аргументите се обясняват, излагат, заемайки позицията, обосноваваща дискутираната теза. Накрая се представете заключението, в което, както подсказва името, е затварянето на всички идеи, разгледани в целия текст, в което като цяло е представено решение на проблема, разгледан по време на дискусията.
От Ваня Дуарте
Завършва писма
