неолиберализмът е a предефиниране на класическия либерализъм, повлиян от икономическите теории неокласически и се разбира като продукт на класическия икономически либерализъм.
Неолиберализмът може да бъде мисловен поток и идеология, т.е. начин на виждане и преценка на социалния свят или организирано интелектуално движение, което провежда срещи, конференции и конгреси.
Тази теория, която се основава на либерализма, се ражда в Съединените американски щати и има за основни поддръжници Фридрих А. Хейк и Милтън Фридман.
В политиката неолиберализмът е набор от капиталистически политически и икономически идеи, които защитават неучастието на държавата в икономиката, където трябва да има пълна свобода на търговията, за да се осигури икономически растеж и социално развитие. родители. Неолиберални автори твърдят, че държавата е отговорна основно за аномалиите в функционирането на свободния пазар, тъй като големият му размер и дейност ограничават агентите частна икономическа
Неолиберализмът защитава малко държавна намеса на пазара на труда, политиката на приватизация на държавни компании, свободното движение на международния капитал и акцент върху глобализацията, отварянето на икономиката за навлизане на мултинационални компании, приемането на мерки срещу икономическия протекционизъм, намаляването на прекомерните данъци и данъци и т.н.
Тази икономическа теория предлага използването на прилагането на политиките за предлагане за повишаване на производителността. Те също така посочиха, че основен начин за подобряване на местната и световната икономика е намаляването на цените и заплатите.
Вижте също: значение на икономическия либерализъм.
Неолиберализъм в Бразилия
В Бразилия неолиберализмът започна да се следва открито в двете поредни правителства на президента Фернандо Енрике Кардосо. В този случай последващият неолиберализъм е синоним на приватизацията на няколко държавни компании. Парите, получени от тези приватизации, бяха използвани най-вече за поддържане на котирането на Real (нова валута по това време) на ниво долар.
Стратегията за приватизация, насърчавана от неолибералните идеали, не беше спазена от всички страни. За разлика от Бразилия, Китай и Индия (страни, които са показали огромен растеж през последните десетилетия) са приели такива мерки по ограничен и постепенен начин. В тези страни инвестициите от икономически групи се извършват в партньорство с национални компании.
Неолиберализъм и глобализация
Понятията неолиберализъм и глобализация са свързани, защото неолиберализмът е възникнал благодарение на глобализацията и по-точно на глобализацията на икономиката. След Втората световна война увеличаването на потреблението и напредъка на производствените технологии доведоха обществото към консуматорство.
Това потребителско общество насърчава глобализацията на икономиката, така че капиталите, услугите и продуктите да могат да текат по целия свят, ясно неолиберално мислене. По този начин неолиберализмът отвори икономическа свобода, наредена от пазара и в някои случаи държавата трябва да се намеси в някои преговори, за да избегне финансови дисбаланси.
Въпреки това неолибералната доктрина цели икономиката и политиката да действат независимо една от друга и следователно не оценява кога има политическа намеса в икономиката.
Научете повече за значение на глобализацията и характеристики на глобализацията.
неолиберализъм и образование
Неолиберализмът възприема образованието по специфичен начин и това са някои ключови елементи в областта на образованието: общо качество, модернизация на училище, адаптиране на преподаването към конкурентоспособността на международния пазар, ново професионално обучение, включване на техники и езици на информационните технологии и комуникацията, отваряне на университета за бизнес финансиране, практически, утилитарни изследвания, производителност.
Важно е, че според неолибералния подход образованието не е включено в социалното и политическо поле, а сега е интегрирано на пазара. По този начин някои от икономическите, социалните, културните и политическите проблеми, засягани от образованието, често се трансформират в административни и технически проблеми. Образователното училище трябва да може да се конкурира на пазара. Ученикът се превръща в обикновен потребител на образование, докато учителят става известен като служител, обучен да дава възможност на своите ученици да се интегрират на пазара на труда.
Вижте също:
- либерална държава