Много се казва и цензурира за формите на писане, възприети от младите хора в средствата за комуникация във виртуалната среда.
Някои професионалисти остро критикуват съкращенията, като подчертават, че освен това вредят на културните форми на езика характеризират езиковите адепти като граматически вандали, думи, изречени от английския телевизионен оператор и водещ Джон Хамфрис.
Последните проучвания обаче доказват, че децата и тийнейджърите, израснали в общуването в интернет, през чат стаи, изпращане и получаване на съобщения от мобилни телефони, имат по-спокойно писане и богат на Подробности.
Известно е, че упражнението по писане води субекта до по-добро развитие на правописните, граматическите и творческите му умения.
По този начин писането, дори ако разговаряте с приятели, е начин да изразите по-добре идеите си и да упражните сръчността на писането на добър текст.
В училищата съкратеното и кодирано писане, което наричаме Internetese, вече не се счита за проблем.
Това е така, защото не са пропуснати граматическите и културните форми на езика. Учителите имат програми, които трябва да се следват и изискват от учениците необходимите знания, независимо дали по време на уроци, по време на изпити или в есета. Освен това социалната роля на училището е да обучава предмети, способни да се интегрират в света.
Учениците, от друга страна, гарантират, че мигексата (езикът сред приятелите) в чат стаите е приятно, писмено занимание и разкриват своите мнения:
- че учениците трябва да използват такива ресурси за рационализиране на разговора;
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
- че те не вредят на изучаването на култивирания език, тъй като трябва да разграничат, че езикът, използван в училище, е различен от интернет;
- подчертайте, че учителите не приемат съкращения в тестове, задачи и есета, така че е добре да ги избягвате;
- ако възнамеряват да издържат приемния изпит, трябва да се класират, като използват стандартните форми на писане, за да не се справят зле с изпитите;
- те трябва да знаят, че всеки езиков и комуникационен вариант има своето пространство да се прояви - когато са на по-изискани места, не говорят по същия начин, както когато са с приятели;
- че е трудно да пишете в скоропис, съкращавайки думите - най-лесно е да пишете правилно.
Важно е да се подчертае, че няма смисъл да се борим с интернет комуникацията, а да преосмислим това практиката също има своята положителна страна, а компютъризацията е отличен ресурс. образователна.
Според професор Касия Батиста, в магистърските си изследвания във Философския факултет, Letters and Науките за човека в USP, основните близости на устни и писмени текстове са: неформалност и кратки отговори.
Учителят подчертава, че няма причина за безпокойство, стига училището да води ученика по отношение на подходяща употреба на различни езици и че обществото приема, че компютърът е част от живота на млад.
От Жусара де Барос
Завършва педагогика
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
БАРОС, Жусара де. „Писане в интернет - нова визия“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escrita-internetuma-nova-visao.htm. Достъп на 27 юни 2021 г.
