Въпреки че въпросният термин „очевидно“ не се оказва познат, известно е, че той се характеризира с лингвистична характеристика, при която една дума се използва вместо друга. И когато споменаваме езикови ресурси, ние се чувстваме ангажирани с понятието, свързано с фигури на речта, чието намерение е просто да придаде по-голяма изразителност на речта.
За да изясним яростно как се материализира такъв ресурс, ще използваме като представителни примери езиковите извадки, показани по-долу:
„За шума на морето и светлината на дълбокото небе“. (Osório Duke Estrada)
„Пушене на замислена цигара“. (Eça de Queiroz)
“... във всяко око кафяв писък на омраза. " (Далтън Тревизан)
Обувката не пасва на крака.
Полата вече не ми стои.
Когато се анализира, открихме, че всъщност една дума се използва вместо друга, т.е. прилагателното „дълбоко“, което се приписва на небето, всъщност трябва да се припише на морето. Не се случва различно и при останалите, тъй като „внимателен“ разкрива човешко действие, както и „кафяво“, което всъщност е свързано с окото, а не с писъка. Да не забравяме, че кракът не се побира в обувката, както и човекът, който не се побира в дрехата, а не обратното... И така следва безкрайност на случаите от същото това естество.
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
Следователно установихме: това е психичен процес, подобно на друг лингвистичен ресурс - сега представен от синестезия - който е разкрива чрез съответствието между различни сетива или усещания, като горчиво-сладкия парфюм (смес от два сетивни органа: мирис и вкус). Трябва обаче да се спомене, че такава характеристика е свързана с фактори не само от семантичен ред, но и със синтактични, т.е. това е фактът на приписване на съществително качество или свойство, принадлежащо на друго, което е много близко през контекста молитва.
Това твърдение става още по-изразително, когато се контекстуализира на думите на избива Мойсей, на снимката във вашия Речник на литературните термини, които определят хипалажа, както следва:
„Той представлява риторично средство, според което детерминанта (член, прилагателно, номинално допълнение) той обменя мястото, което логично би заемало с дадено (съществително име), за да бъде свързано с други ". (...)
От Ваня Дуарте
Завършва писма
Училищен отбор на Бразилия
Граматика - Бразилско училище
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Изследване върху хипалажа“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/um-estudo-sobre-hipalage.htm. Достъп на 28 юни 2021 г.
