мислене е английска дума, която означава "Манталитет" или "ментална конфигурация". Това е начинът, по който човек мисли и се изправя пред предизвикателствата на живота. Така че мислене определя как ще реагираме на най-разнообразните ситуации, които ни се случват ежедневно, независимо дали благоприятни или не.
Следователно, мислене (или начин на мислене) е това, което движи живота ни. Коучинг обикновено използват концепцията за мислене за да помогнете на клиентите си. Според тези специалисти, за да се коригира поведението, което затруднява личното и професионалното развитие, е необходимо преди всичко да се направи преглед на начина на мислене. С други думи: промяната в поведението изисква промяна в мислене.
Какво е мислене фиксиран
О мислене фиксиран е вярата, че нашите качества не се променят. Хората с този манталитет вярват, че имат определени характеристики, независимо дали са интелигентност или характер, и тези характеристики или способности съществуват в ограничено количество. Няма възможност за трансформация.
Американският психолог Карол Двек от Станфордския университет разработи концепцията за мислене фиксиран в книгата Мислене - новата психология на успеха. За да обясня какво е това мислене фиксирана, тя разказва експеримент, който е провела с деца, за да прецени как са се изправили пред предизвикателства.
Тя запозна тези деца с някои изключително трудни пъзели. Изправени пред грешката, някои от тях реагираха негативно, сякаш, подложени на тест, не бяха успели. За тях грешката придоби измерението на нещо трагично.
Според Dweck хората с мислене фиксиран живот постоянно между полюсите на успех-неуспех, приемане-отхвърляне, победа-поражение. Вярвайки, че техните качества са неизменни, тези хора се опитват да докажат себе си и другите които имат качества и са склонни да не реагират добре на ситуация, в която усещат това се провали.
Какво е мислене на растежа
О мислене на растежа е обратното на фиксираното мислене. Вместо да залага на неизменни качества, човекът с мисъл за растеж наистина вярва, че има качества, но че това е само началото на дълъг процес на развитие.
В своето изследване Карол Двек отбелязва, че други деца реагират по-положително. Те не се почувстваха неспособни и победени пред супер трудните предизвикателства, които им бяха предложени, но го видяха като възможност за растеж.
Хората, ориентирани към растежа, вярват, че могат постоянно да усъвършенстват своите умения. Този вид манталитет, казва Дуек, не е заседнал в „сега“ като хората от мислене фиксиран. О мислене на растежа е свързано с идеята за „все още“ - тоест идеята, че предизвикателствата са отлична възможност за обучение.
Вижте също:
- значение на коучинг
- Определение за личен коучинг
- Определение за наставничество
- значение на вниманието
