Работата по темата „околна среда“ очевидно е лесна мисия, тъй като тя печели все повече и повече място в нашето ежедневие. Обаче има смисъл да се подходи само ако има намерение да се осъзнае опазването му през целия училищна общност, в предложение за образование, което ще се събуди от началните до най-напредналите класове.
Работата с учебни проекти отваря пространство в класната стая за развиване на по-широки дискусии, изследвания и конкретни преживявания, които могат пристигане на научно-културна изложба, благоприятстваща ученето, даваща възможност на населението да осъзнае проблемите и нуждите на света по начин общ. Освен това позволява обмен между различните предмети, които студентът поема.
Много е казано за опазването на околната среда, но все още не е създадено съзнанието, че планетата спешно се нуждае от нашите грижи.
Решенията за проблемите протичат по бюрократичен начин, оставайки само на хартия, без да се вземат по-сериозни решения, както от населението, така и от правителството. Като пример, просто попитайте колко училища са работили ефективно по дискусията относно съзнателното потребление и въздействието, което човешките дейности причиняват на цялата планета. Друг въпрос: в колко бразилски столици се извършва селективно събиране на боклука? Действителен ли е този процес, например, включващ колекционери и кооперации, предоставящи им достойни условия на труд?
Тук е добре да си спомним времето, което природата отнема, за да потуши някои от основните боклуци, които получава. Хартия, от три до шест месеца; тъкан, шест месеца до една година; цигарен филтър, пет години; дъвка, на пет години; боядисано дърво, на тринадесет години; найлон, повече от тридесет години; пластмаса, повече от сто години; метал, над сто години; каучук, неопределено време и стъкло, милион години.
Основното нещо в този момент е да се предприемат действия, макар и индивидуално, с надеждата, че те ще послужат за пример за по-младите поколения. И, кой знае, ще можем да накараме населението да се събуди за сериозността на проблема. Трябва спешно да променим навиците си!
Ако например спрем да използваме пластмасови чаши и избягваме бутилки за домашни любимци (Poly Ethyl Ethyl), изпращайки тези, които вече се използват за рециклиране, ще можем да помогнем много на планетата. Знаете ли например, че 90% от отломките, открити в океаните, са пластмаса; и от тях почти 30% съответстват на известните чанти за супермаркети?
Друго просто и важно отношение е да не се хаби храна. Първо, защото е несправедливо да се прави това, докато огромен брой хора гладуват; и, наред с други причини, защото по-голямата част от боклука, произведен в света, е органичен.
И накрая, оттук нататък трябва да приемем съзнанието, че можем да направим повече за планетата; включително, като предупреждава други хора за техните лоши навици. Просто искам и вярвам, че един обикновен жест ще направи голяма разлика.
Ти просто искаш. И природата ще ви благодари със сигурност.
От Жусара де Барос и Мариана Арагуая
Завършва педагогика и специалист биолог по екологично образование
Училищен отбор на Бразилия
образование - Бразилско училище
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm