Следователно, нека се разположим в някои езикови обстоятелства, както е видно по-долу, за да осъществим нашето разбиране на темата:
- Когато търсим знания, ние търсим уча за определен предмет, особено изучаване на цялата информация, която му е присъща.
- Причинявам представлява форма на наказание за тези, които могат нарушавам правила за движение, например.
- Уважаваният учител получено от ученици така заслужената почит.
Във всички случаи думите (намекващи за тези, които са в доказателства) са разграничени от подобни черти, особено по отношение на правописа и произношението. Въпреки това, когато се анализират, те представят различни значения, ставайки приложими в специфичен контекст, като се вземе предвид дискурсът на емитента.
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
И точно въз основа на тази прерогатива тази статия ръководи целите си: да подчертае някои думи „фишове“, които засягат дори опитни писатели. Тъй като сме обект на неуспехи, понякога някои „подхлъзвания“ стават неизбежни, но винаги е добре да бъдем бдителни за езиковите си постижения. По този начин, за да не го компрометираме, ето някои случаи на паронимия, понякога цели на объркване, последвани от съответните им значения:
От Ваня Дуарте
Завършва писма
Училищен отбор на Бразилия
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Лингвистични препънки, разкрити от паронимията“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tropecos-linguisticos-revelados-pela-paronimia.htm. Достъп на 27 юни 2021 г.