В адитивни съюзи са думи, които свържете два термина или две клаузи с една и съща функция, установяване на добавъчна връзка между тях. Когато клаузите могат да бъдат независими една от друга, но са свързани чрез съвпадение, те се наричат координирани клаузи. Съединенията, които свързват тези независими клаузи, са координиращи съюзи. Така че имаме адитивните координационни съюзи, за да изразим връзката добавяне, добавяне между две изречения (или дори между два термина, които изпълняват една и съща функция в изречението).
Основни адитивни съединения
Както вече беше изложено, адитивните връзки носят списък с идеи, които се събират и допълват взаимно, което може да бъде или в смисъла положителен колко в смисъл отрицателен. Следователно е възможно да се посочат два често използвани адитивни съединения: и (за положителен смисъл) и нито (за отрицателен смисъл).
Също така е възможно да използвате две или повече думи заедно, за да играете една и съща роля на свързване. Те се наричат съединителни фрази добавки. Нека да знаем няколко примера:
- и
- нито
- както и
- не само но и]
- не само но и]
- не само (...), но [все още]
Прочетете също:Използване на запетая преди съединението "но"
Използване на адитивни съюзи в изречения
След като научихме понятието и какви са адитивните съединения, ще разгледаме неговото използване в няколко изречения. Имайте предвид, че те свързват едно изречение с друго, добавяйки значение на идеите във всяко изказване.
- Виниций трябваше да пристигне и Анрике беше готов.
- Не ходих на театър нито прочетете пиесата.
- чела е много книги както и чрез много серии.
- Не само направихме проекта Колко все още доставяме всичко предсрочно.
- не само намери ресторанта много добре разположен но също хареса много храната.
Имайте предвид, че в последния случай, въпреки че съчетаниено, което първоначално означаваше опозиция, контекстът показва, че установената връзка всъщност е една от добавките.
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
ВНИМАНИЕ: Не е обичайно да се използват съюзи и и нито заедно. Идеалното е да се използва само нито когато контекстът изисква. Така че вторият пример е „Не съм ходил на театър нито прочетете парчето ", без да добавяте съединението и преди съвпад нито.
Вижте също: Какви са значенията, които могат да имат съюзите?
решени упражнения
Въпрос 1 (UERJ)
Прочетете следния текст:
Гледам ръцете си
Гледам ръцете си: те просто не са странни
Защото те са мои. Но е толкова странно да ги разтягате
И така, бавно, като тези дълбоководни анемони ...
За да ги затворите изведнъж,
Пръстите като месоядни листенца!
Улавям обаче само с тях тази непостижима храна на времето,
Това ме крепи и убива и това отделя мисълта
Как паяците тъкат мрежите си.
към кой свят
Принадлежа ли?
В света има скали, баобаби, пантери,
Пеещи води, духащ вятър
И отгоре, облаците непрекъснато импровизират.
Но нищо от това не казва: „Аз съществувам“.
Защото те просто съществуват ...
Междувременно,
Времето ражда смърт, а смъртта ражда боговете
И пълен с надежда и страх,
Изпълняваме ритуали, измисляме
Вълшебни думи,
Ние правим
Стихове, бедни стихотворения
че вятърът
Той се смесва, обърква и разпръсква във въздуха ...
Нито в небесната звезда, нито в морската звезда
Това беше краят на Сътворението!
Но след това,
Кой вечно тъче сюжета на такива стари мечти?
Кой пита - в мен - този разпит?
(Марио Кинтана)
Освен че функционира като връзка между термини със същата стойност, съединителната и е използван в текста понякога за изразяване на ефекта от непрекъснатото ускорение.
Този конектор е използван, за да предизвика такъв ефект върху:
а) „Който ме подкрепя и убива, и който отделя мисълта“ (ст. 7)
б) "И на високо облаците импровизират, без да престават." (ст. 13)
в) „И пълен с надежда и страх,“ (ст. 18)
г) „Смесва, обърква и разпръсква във въздуха ...“ (ст. 24)
Отговори
Алтернатива на, защото повторението на адитивната връзка и генерира ефект на непрекъснато ускорение, особено като се има предвид контекста, в който е било използвано.
От Гилерме Виана
Учител по португалски
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
ВИАНА, Уилям. "Съединителни адитиви"; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/conjuncoes-aditivas.htm. Достъп на 27 юни 2021 г.