С наближаването на зрялата възраст не само се питаме от семейството, но се питаме и: Коя професия да избера? Какво наистина харесвам? Коя професия ще ми донесе повече финансови ресурси и евентуално слава за по-малко време? По този начин, когато изборът не е правилен, разочарованието или обезсърчението по време на изследванията могат да се приемат за даденост.
Но за да помислим по този въпрос, трябва да помислим, че изборът на професионална област за работа е само един от многото други, които правим в други области на живота. И точно както при тези други, когато мислим за професия, ние се влияем от толкова много други фактори, не само психологически или поведенчески, но и социални или културни.
От по-критична перспектива е необходимо да се има предвид, че историческият и социален контекст в крайна сметка диктува модата си, тъй като в крайна сметка преобладават редица ценности и мирогледи. Следователно, не безплатно, индивидуализмът и жаждата за слава и успех присъстват много в реалност, в която капитализмът е начинът на икономическо производство преобладаващо, тъй като именно в това капиталистическо общество индивидуалността и свободата ще изпреварват други ценности като равенство или представи като колективност. Очевидно желанието за социално признание не е изобретение на капиталистическите общества и, както е известно, то присъства през вековете в най-разнообразните общества. Въпреки това, в рамките на професионалния избор, желанието за успех на всяка цена може да избегне и да предизвика разочарование в един свят, така конкурентни, когато всъщност личната и професионална реализация може да се крие в анонимността на толкова много важни функции и професии обществото.
Но ако самият исторически и социален контекст, в който живеем, може да предложи капани на младите хора по време на техния избор (това се дължи на преобладаване на отчужден възглед за реалността, стимулиран главно от медиите като цяло), друг утежняващ фактор е собственото му състояние като юношеска. Самото юношество е етап или период от живота на индивида, характеризиращ се с конфликт, криза и предефиниране на идентичността. По този начин, „[...] етапът на юношеството представлява период на конститутивна или нормативна криза на идентичността, която ще придобие различни аспекти, в зависимост от обществото и културата, в която субектът живее. В този период се откроява нормативната криза на юношеството, която се превръща във време на „повратна точка” и реорганизация на самата личност, като по този начин представлява възможност за подкрепа за бъдещето. " (TARDELI, 2012, s / p). Следователно трудността да го постигнем правилно в професионалния избор се увеличава, защото точно в момент на трансформация като юношеството сме принудени да изберем път и да следваме. Така че, не е изненадващо, че нерешителността и несигурността присъстват, въпреки че мнозина вярват, че са прави за това, което искат.
В проучване с тийнейджъри за професионално ориентиране, изготвено от професор Дениз Тардели между 2005 и През 2007 г. повечето респонденти заявиха, че нищо (семейството, обществото, наред с други аспекти) няма да повлияе на избора им. Възможно е обаче да се каже, че това твърдение на младите хора, интервюирани в проучването, може да бъде относително, тъй като е неоспоримо, че формирането на собственото мнение страда от външни влияния, когато живеем в общество. Решението за професия не е толкова автономно и независимо от реалността, в която е вмъкнато. Според изследователя, „[...] това решение не се извършва по строго субективен начин, както биха могли да предположат младите хора. Те вероятно могат да правят избор самостоятелно, но винаги в рамките на социално конструирани начини. Изборът на професия е все по-трудна задача, тъй като обществото става по-сложно. " (IBIDEM, s / p).
В общество, в което външността преобладава, култът към консуматорството и желанието за успех чрез непълнолетния усилия и с по-голяма скорост, някои професии като модели и футболисти проникват въображението на най-много млад. Когато осъзнаят, че тези области не са за всеки, те се изправят пред суровата реалност на пазара на труда, който става все по-взискателен и все по-малко възнаградителен. Чарът с определени области, които в исторически план са свързани с определен статус и социално признание, като инженерство, медицина и право, той също привлича хиляди тийнейджъри, правейки приемния изпит за тези области все по-конкурентен и пазара на труда все по-голям подути. Както е известно, в момента дипломата и университетското образование не гарантират професионален успех.
Само подрастващите не трябва да бъдат обвинявани за избора си, но те се нуждаят от насоки и диалог, така че по този начин да открият не само кои са най-добрите ви умения, но в основата си опознайте света около вас и реалните предизвикателства, препятствия и удоволствия на всеки професия. Поради това е необходимо по време на избора да се приравни това, което може да се нарече призвание, с известни предварителни знания за професионалния път, който човек желае да следва. Така че от значение е не самият избор, а така необходимият здрав разум пред него.
Пауло Силвино Рибейро
Бразилски училищен сътрудник
Бакалавър по социални науки от UNICAMP - Държавен университет в Кампинас
Магистър по социология от ЮНЕСП - Държавен университет в Сао Пауло "Жулио де Мескита Фильо"
Докторант по социология в UNICAMP - Държавен университет в Кампинас
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-voce-vai-ser-quando-crescer-questao-escolha-profissional.htm
