Знанията, които имаме по майчиния език, ни карат да осъзнаем, че чрез препоръките, препоръчани от граматиката, предоставя различни ресурси, за да формулираме мислите си и по този начин да изнасяме ежедневните си речи, или чрез устна или чрез на писането. Сред такива характеристики се появяват обажданията граматически класове, които от своя страна обхващат всичките десет, за които вече сме наясно - сред тях, съюзи. По този начин, когато изучаваме някои от тези класове, научаваме, наред с други подробности, че те играят основна роля в даден молитвен контекст. В техния случай, на съюзите, ние сме наясно, че такова приписване е обусловено от факта на свързване, свързване на термини, присъщи на една или друга клауза.
По този начин, когато използваме съюзи, ние сме наясно, че те, както предлозите, представляват елементи на връзка, на връзка. По този начин трябва да се посочи, че те (съединенията) се характеризират като тези думи, които клаузи за връзка или подобни термини на клауза, като се координират или подчиняват една на друга.
Веднъж съгласувани, такива съюзи се класифицират като аддитивни, рекламни, заключителни, алтернативни и обяснителни. Сега си подчинява, струва си да се подчертае, че те са класифицирани като условни, причинно-следствени, времеви, отстъпчиви, последователни, конформативни и др. По този начин за тях, подчинените, знаем, че те са донякъде сложни, фактор, който кара много потребители просто да ги запомнят.
Като се има предвид тази реалност, дори за да ограничим тази практика, ние представяме в този разговор различните значения, заети от съюзи, тъй като една и съща връзка, в зависимост от контекста, в който се използва, може да поеме различни роли или по-добре класификации различен. В този смисъл, нека разгледаме някои от примерите, за да ви помогнем просто в момента на правилната класификация:
Направихме изследването като- попита учителят.
В този случай съвпадът представлява чувството за съответствие, класифициран като конформативен.
вие сте образовани като сестра ти.
Тук той вече има смисъл за сравнение, като се класифицира като сравнителен.
като валеше много, не можехме да отидем на кино.
В този контекст той обозначава смисъла на причината, получавайки класификацията на причинно-следствената връзка.
От Ако доведете сестра си, можете да прекарате уикенда тук.
В този случай конюнкцията предава идея за състояние, поради което се класифицира като условен.
Аз живея тук от че съм роден.
Същата връзка, представляваща идеята за причина, тук обозначава идеята за времето, като по този начин се класифицира като временна.
От Ваня Дуарте
Завършва писма
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sentidos-das-conjuncoes.htm