منهجية TCC (الانتهاء من عمل الدورة) هو وصف المسار التفصيلي الذي ستستخدمه لشرح كيفية إجراء بحثك والطرق التي استخدمتها للوصول إلى النتيجة.
توضح المنهجية بالتفصيل كيف سيتم بناء عملك. من خلاله سيعرف قارئ TCC الخاص بك كيف قمت بأبحاثك ، إذا كانت نتائجك قابلة للتحقق وموثوقة.
كيف تصنع منهجية TCC؟
من المهم أن تتذكر أنه لكل دورة أو مجال دراسة ، قد تختلف المنهجية في عملية التطوير الخاصة بها. لذلك ، من الضروري اتباع القواعد أو الاقتراحات الموضوعة لمنطقتك.
بشكل عام ، يمكن أن تظهر المنهجية في مكانين على رمز التبديل الخاص بك:
- في المقدمة من العمل ، باختصار ، أو
- في بعض فصل محددمع تفاصيل البحث.
بالتفصيل وفي الملخص ، من المهم احتواء أنواع البحث المستخدمة. ومع ذلك ، في الفصل التفصيلي ، يجب أن تشرح السبب المحدد لاختيار بحثك والمسار الذي اتبعته للحصول على نتائج موثوقة.
لجعل منهجية TCC الخاصة بك بطريقة عملية ، يمكنك اتباع الطريقة التالية:
حدد الغرض من البحث الخاص بك
والغرض من ذلك هو توضيح للباحث والقارئ للعمل ، إشكالية البحث ، أي قضايا ونقاط الموضوع التي سيتم مناقشتها وتقييمها.
هناك نوعان من البحث:
- أساسي: يهدف إلى تعميق المعرفة العلمية لموضوع معين. بمعنى آخر ، يبحث العمل في موضوع موجود بالفعل ، مما يعمق بعض النقاط المحددة حول هذا الموضوع.
- البحوث التطبيقية: والغرض منه هو تطوير بعض المعرفة أو الطريقة أو المنتج أو حتى حل يمكن تطبيقه في الممارسة العملية. في هذا النوع من البحث ، القصد هو اقتراح تغيير أو تجربة على موضوع ما.
رؤية المزيد حول ما هي المنهجية و أنواع البحث,
اختر هدف البحث الخاص بك
يرتبط هدف البحث ارتباطًا مباشرًا بالمشكلة أو السؤال الذي سيتم تطويره في عملك. يمكن أن يكون بحثك:
- وصفي: نوع من البحث يعتمد على الموضوعات النظرية ، أي أنه بحث تستخدم فيه الكتب والمقالات والأوراق الأكاديمية التي تتناول بالفعل الموضوع الذي اخترته.
- استكشافية: في البحث الاستكشافي ، بالإضافة إلى البحث الببليوغرافي في موضوعك ، فإنك تعمل أيضًا على بعض الحقائق أو الظواهر. عندما يكون هناك بحث ميداني ، على سبيل المثال ، مع تطبيق الاستبيانات والمقابلات ، فهو نوع من البحث الاستكشافي. هو نوع البحث الذي يبحث عن البيانات غير الموجودة في الكتب أو المقالات أو الأوراق الأكاديمية.
- تفسيرية: هو نوع من البحث يستخدم على نطاق واسع في برامج الدكتوراه ، على سبيل المثال. يهدف البحث التوضيحي إلى وصف المعرفة الجديدة التي يمكن تطبيقها في الممارسة.
في تطوير TCCs الأكثر شيوعًا هو البحث الوصفي ، أو مزيج من البحث الوصفي والاستكشافي.
نرى أيضا ما هو البحث الوثائقي وقراءة عنها الفرق بين البحث الوصفي والاستكشافي والتوضيحي.
حدد النهج
يخبرك النهج كيف ستحلل المعلومات التي ستجمعها في بحثك. يمكن أن يكون عملك كميًا أو نوعيًا أو كميًا.
- البحث النوعى: عندما يقوم مؤلف العمل بتحليل نقدي للبيانات التي تم جمعها حول الموضوع. في البحث النوعي ، نحن نتحدث عن وجهة نظر المؤلف للعمل في موضوع تم اختياره لتناوله. هنا ، البيانات غير موضوعية لأنها تتناول الدوافع أو السلوكيات أو العواطف التي لا يمكن قياسها عدديًا.
- بحث كمي: على عكس البحث النوعي ، يعتمد البحث الكمي على البيانات التي تسعى إلى إيجاد الحقيقة الدقيقة. يعتمد البحث الكمي على طرق رياضية أو إحصائية للحصول على نتائج دقيقة. الاقتراع الانتخابي ، على سبيل المثال ، هو نوع من الاقتراع الكمي.
- البحث النوعي الكمي: نوع من البحوث المختلطة ، والتي تعتمد على البيانات النوعية (البيانات الذاتية) والكمية (البيانات القائمة على الأساليب الرياضية والإحصائية).
مثال: في حالة وجود بيانات في استطلاع انتخابي حول نسبة الأصوات للمرشحين ومعلومات جمعت حول سبب اختيار الناخبين لمرشحيهم وكيف يشعرون حيال ما يمكن أن يكون عليه. تفويض.
نرى أيضا ما هو TCC ومعنى البحث الببليوغرافي.
حدد الطريقة التي سيتم استخدامها
هناك العديد من الطرق التي يمكن تطبيقها على الدول الجزرية الصغيرة ، ولكن الأكثر شيوعًا هي:
- طريقة الاستقراء: عندما يلاحظ مؤلف العمل حالة معينة ويحللها ، لاستنتاج ذلك.
- طريقة استنتاجية: عندما يقوم المؤلف بتحليل موقف عام ، للوصول إلى حالة معينة ومن هناك استخلاص بعض الاستنتاجات
- طريقة جدلية: هذا هو نوع الأسلوب الذي يستخدمه البحث لتحليل الحالات المتباينة. في هذه الحالة ، يقدم المؤلف أطروحة 1 ، ثم يقدم أطروحة 2 ، حول نفس الموضوع ، ولكن بما يتعارض مع الأطروحة 1. بعد ذلك ، يوضّح المؤلف ترجيحًا بين الأطروحتين ، ويقيم النقاط الصحيحة لإحداهما والأخرى ، بهدف تكوين استنتاج ثالث.
- طريقة افتراضية استنتاجية: عندما يختار المؤلف مشكلة ويضع الفرضيات التي يمكن أن تحلها. من هناك ، يقوم المؤلف بإجراء بحث لتأكيد ما إذا كان يمكن تأكيد فرضيته أو دحضها.
- طريقة الظواهر: هي الطريقة التي تعرض البيانات وتسعى لتوضيحها كما هي بالضبط. في هذه الحالة ، لا يشرح المؤلف البيانات ولا يستنتجها كثيرًا ، ولكنه يفسرها كما هي.
نرى أيضا كيف تكتب منهجية TCC, معنى الدراسة و معنى الطريقة الاستنتاجية;
أمثلة على منهجية TCC
مثال 1
كان نوع البحث المستخدم في هذه المقالة وصفيًا واستكشافيًا فيما يتعلق بالأهداف ، وفقًا لجيل (1996) ، فإنه يوفر القرب من القضية.
بهذا المعنى ، بناء الفرضيات ، تتضمن المنهجية مقابلات مع أشخاص لديهم خبرات مرتبطة ارتباطًا مباشرًا بالمشكلة التي تم البحث عنها.
كانت إجراءات جمع البيانات أعلاه من خلال البحث الببليوغرافي و وثائقي ، مع نهج كمي ونوعي ، من أجل ربط البيانات إلى ترجمة.
أثناء بناء البحث ، يتعلق الإجراء الأول الذي تم إجراؤه بالحصول على اسم المؤلف والمقرر الدراسي والموضوع والملخص وسنة الدفاع عن الدراسات. بعد ذلك ، تم تحديد فئات الصحافة والعلاقات العامة ، لإظهار ملف تعريف TCC والدراسات بشكل أفضل.
تم تحويل البيانات التي تم تحليلها إلى رسومات ورسوم بيانية لتحسين التصور. وبالتالي ، تم عبور البيانات وتفسيرها من حيث الكمية والنوعية للتحقق من ملف الأعمال الأكاديمية في التواصل الاجتماعي في الجامعة.
مثال 2
يهدف هذا العمل إلى إجراء دراسة بهدف فهم تأثير الممارسة التربوية للمعلم على مشاركة الطلاب في فصول التربية البدنية.
ينقسم تصنيف البحث من حيث أهدافه إلى ثلاث مجموعات كبيرة: استكشافية ، وصفية وتفسيرية (KIPNIS ، 2005). كان الخيار الأقرب لنوع الدراسة وصفيًا.
يهدف البحث الوصفي إلى وصف خصائص ظاهرة ما ، ويستخدم تقنيات موحدة لجمع البيانات من خلال الاستبيانات.
هذه الدراسة لها نهج نوعي وتركز على دراسة حالة للمدارس البلدية التابعة لإدارة التعليم البلدي في دوكي دي كاكسياس ، RJ.
نرى أيضا:
- ما هي المنهجية العلمية؟;
- أمثلة المنهجية
- أمثلة على تبرير TCC;
- تعريف البحث الميداني;
- الأساس النظري;
- المرجع النظري;
- افهم ما هو التبرير;
- ما هي الببليوغرافيا؟;
- ما هي المقالة العلمية؟;
- البحث الاستكشافي;
- بحث وصفي.
