تم إبلاغ الطلاب بالوضع.
غادر المرشحون الغرفة بثقة.
يبدو الأستاذ غير مهتم.
البديل الصحيح: ج) المسند اللفظي - المسند الفعل - الاسمي - المسند الاسمي
انظر إلى تفسيرات الجملة لفهم الإجابة بشكل أفضل:
1. تم إبلاغ الطلاب بالوضع.
في المسند "تم إبلاغ الموقف" ، "تم إبلاغ" عبارة لفظية فعلها الرئيسي (علم) هو أيضًا نواة المسند. نظرًا لأنه فعل مهم ، أي أنه يشير إلى الفعل (فعل الإعلام) ، فإن المسند لفظي.
2. غادر المرشحون الغرفة بثقة.
في المسند "لقد تركوا الغرفة واثقين" ، يمكننا أن نلاحظ أن هناك نوتين: الفعل "تركوا" والاسم "واثقون" ، والذي يلعب دور الصفة.
عندما يكون للمسند رأسه فعل واسم (اسم أو صفة) ، يكون المسند هو الفعل الاسمي.
3. يبدو الأستاذ غير مهتم.
المسند "يبدو غير مهتم" مرتبط بالموضوع "المعلم" بفعل الربط "يظهر".
لاحظ أن جوهر المسند هو الاسم: الصفة "الهم".
عندما يكون الموضوع مرتبطًا بالمسند بفعل ربط ويكون رأس المسند اسمًا (اسمًا أو صفة) ، يكون المسند اسميًا.
البديل الصحيح: ب) عبارة "هادئ" هي المسند الاسمي ، حيث يكون "is" فعلًا متصلًا و "الهدوء" هو مُنبّه للموضوع.
اقرأ التوضيحات أدناه لفهم النموذج بشكل أفضل.
أ) "هادئ" هو المسند اللفظي ، حيث "يكون" فعل فعل و "هادئ" هو مسند الفاعل.
خاطئ. العبارة غير صحيحة لأن "is" ليس فعلًا عمليًا ، ولكنه فعل متصل. علاوة على ذلك ، فإن مسند الموضوع هو إشارة إلى أن المسند اسمي ، حيث أن النواة هي التي تشير إلى جودة الموضوع أو حالته.
ب) "está tranquil" هو المسند الاسمي ، حيث "está" فعل متصل و "الهدوء" هو تنبؤ للموضوع.
صيح المسند الاسمي يتميز بالانضمام للموضوع من خلال فعل متصل. كل مسند اسمي له نواته اسم (صفة أو اسم) يشير إلى حالة أو خاصية للموضوع. تسمى هذه الحالة أو الخاصية "تنبيهات الفاعل".
ج) "está tranquil" هو مُسند الفعل الاسمي ، حيث "está" فعل متصل و "tranquilo" هو تنبؤ للموضوع.
خاطئ. الجملة غير صحيحة لأن المسند الفعل الاسمي يحتوي على رأسه اسم (اسم أو صفة) وفعل عمل ، وليس فعل ربط.
د) "هادئ" هو المسند اللفظي ، حيث "يكون" هو فعل متصل و "هادئ" هو المسند للموضوع.
خاطئ. المسند اللفظي له فعل عملي وليس فعل ربط. علاوة على ذلك ، لا تحتوي المسندات اللفظية على تنبيهات الموضوع.
البديل الصحيح: ج) وصلت ماريا متعبة.
فهم الإجابة بشكل أفضل من خلال الرجوع إلى التفسيرات الخاصة بكل بديل:
أ) لوان ذكي للغاية.
خاطئ. "ذكي جدا" هو المسند الاسمي ، لأنه مرتبط بالموضوع من خلال فعل الربط (é). علاوة على ذلك ، يحتوي في جوهره على اسم يتكون من جودة الموضوع (ذكي).
ب) الاطفال سعداء.
خاطئ. "estão feliz" هو المسند الاسمي: إنه مرتبط بالموضوع عن طريق فعل متصل (هم) وله نواة اسم يشير إلى حالة الموضوع (سعيد).
ج) وصلت ماريا متعبة.
صيح "chegou tired" هو المسند الفعل الاسمي لأنه يحتوي على نواة فعل فعل (وصل) واسم يعبر عن حالة الفاعل (متعب).
د) كان مدرس الرياضيات غائبا.
خاطئ. "مفقود" هو المسند اللفظي ، لأنه يحتوي على فعل فعل كنواة له.
البديل الصحيح: أ) "في اليوم الأول من الفصل سألني أحد الطلاب" (L.1).
افهم الإجابة بشكل أفضل واعرف لماذا لا تحتوي البدائل الأخرى على مسند لفظي:
أ) "في اليوم الأول من الفصل سألني أحد الطلاب" (ل 1).
صيح المسند "سألني الطالب" هو كلام شفهي ، حيث أن جوهره هو العبارة اللفظية "سُئلت" ، مما يدل على الفعل.
ب) "هذه الرحلة لانهائية" (ل 26).
خاطئ. المسند "لانهائي" اسمي ؛ لاحظ أنه مرتبط بالموضوع "هذه المسيرة" عن طريق فعل الربط (é). بالإضافة إلى ذلك ، فإن النواة لها اسم "لانهائي" ، والذي له وظيفة صفة ويشير إلى سمة من سمات الفاعل "هذا السير".
ج) "الحياة غير موحدة" (L.51).
خاطئ. المسند "غير موحد" هو المسند الاسمي ؛ جوهرها هو الاسم "قياسي" ، والذي يعمل كصفة ويميز الموضوع "الحياة". مؤشر آخر على أن هذا المسند اسمي هو حقيقة أنه مرتبط بالموضوع من خلال فعل ربط (é).
د) "هل هذه هي الحقيقة؟" (L.83).
خاطئ. "إنها الحقيقة" عبارة عن مسند اسمي: إنها مرتبطة بالموضوع "أن" عن طريق فعل متصل (is). علاوة على ذلك ، يوجد في جوهره اسم "الحقيقة" ، الذي يميز الموضوع.
البديل الصحيح: ج) المسند الاسمي - المسند الموضوع: متعب
هل تعلم أن المسند الموضوع يمكن أن يكون نواة المسند الاسمي وخبر الفعل الاسمي ، ولكنه لا يحدث أبدًا في المسند اللفظي؟
انظر التفسيرات أدناه لفهم أفضل:
أ) المسند اللفظي - المسند الموضوع: متعب
خاطئ. لا يمكن أن يكون المسند لفظيًا لأن الفعل "أن يظهر" هو فعل رابط. أفعال الربط هي جزء من المسندات الاسمية.
ب) المسند اللفظي - المسند بالموضوع: على ما يبدو
خاطئ. المسند اللفظي له نواة فعل فعل ؛ الجملة لها فعل متصل (يبدو).
كما أن تحديد المسند الخاص بالموضوع غير صحيح ؛ "يبدو" هو فعل متصل. دائمًا ما يشكل إسناد الذات صفة أو خاصية أو حالة ، وبالتالي لا يمكن أبدًا الإشارة إليها بفعل.
ج) المسند الاسمي - المسند الموضوع: متعب
صيح في سند الجملة ، "يبدو متعبًا" ، هناك مؤشران على أن المسند اسمي: 1. الفعل "تظهر" هو فعل ربط؛ 2. جوهر المسند هو الاسم ، في هذه الحالة صفة ، والتي تعين حالة للموضوع: متعب.
تسمى هذه النواة بمسند الموضوع.
د) المسند الاسمي - المسند بالموضوع: على ما يبدو
خاطئ. تصنيف المسند كـ "اسمي" صحيح ، حيث أن الفاعل مرتبط بالمسند من خلال فعل ربط وتشير نواة المسند إلى حالة الموضوع: متعب.
الموضوع هو جوهر المسند الاسمي. لذلك ، لا يمكن أبدًا أن يكون فعلًا ، لأن وظيفته هي الإشارة إلى جودة أو خاصية أو حالة الموضوع.
"مسند الفاعل" في الجملة "متعب".
ه) المسند الفعل الاسمي - المسند الموضوع: الطبيب
خاطئ. يقدم المسند الفعل الاسمي كنواة فعل فعل (وليس فعل ربط ، كما هو الحال مع الفعل "أن يظهر") وخاصية أو صفة للموضوع. إن كلمة "طبيب" هي جوهر الموضوع ، وليست مصدر الجملة. لذلك ، لا يمكن تصنيفها على أنها "تنبؤية للموضوع"
المسند الموضوع هو رأس المسند الاسمي أو أحد رؤوس المسند الاسمي الفعل ، ويشير إلى جودة الموضوع أو خصائصه أو حالته.
الإجابة الصحيحة:
(ج) وصلت متأخرًا إلى الحفلة.
(أ) كريستينا هادئة.
(أ) كاميلا لا تزال متعبة.
(ج) غادر أطفالي الحديقة مندهشين
(ب) لوسيا تتحدث بصوت عالٍ.
(ب) فتح الأولاد هداياهم بالفعل
تحقق من تفسيرات الجمل لفهم الإجابات بشكل أفضل:
1. لقد تأخرت عن الحفلة.
المسند "وصلت متأخراً إلى الحفلة" هو مسند الفعل الاسمي ، حيث أن نواته فعل فعل (وصلت) واسم (متأخر) ينسب السمة / الجودة إلى الموضوع "أنا".
2. كريستينا هادئة.
"está quieta" هو المسند الاسمي لأنه مرتبط بالموضوع "Cristina" من خلال فعل متصل (está) ، وله نواة اسم "quieta" ، مما يشير إلى صفة / خاصية للموضوع.
3. كاميلا لا تزال متعبة.
"ما زال متعبًا" هو المسند الاسمي لأنه يرتبط بالموضوع "كاميلا" من خلال فعل متصل (يتابع) ، وفي جوهره اسم "متعب" والذي يعمل كصفة ويشير إلى حالة (متعبة) من موضوعات .
4. ترك أطفالي الحديقة في رهبة.
"لقد غادروا الحديقة مندهشين". هو المسند الفعل الاسمي ، لأنه يحتوي على فعل مثل النواة من العمل (غادروا) واسم (مندهش) ينسب السمة / الحالة إلى الموضوع "بلدي أبناء ".
5. لوسيا تتحدث بصوت عال جدا.
"التحدث بصوت عالٍ" هو المسند اللفظي ، حيث يتكون جوهره من فعل الفعل (الكلام).
6. لقد فتح الأولاد الهدايا بالفعل
"الهدايا قد فتحت بالفعل" هي مسند لفظي ، حيث تتكون نواتها من فعل فعل (تم فتحه).
نشتري هدايا عيد الميلاد لجميع أفراد الأسرة.
البديل الصحيح: د) نشتري
يشير المسند "نشتري هدايا عيد الميلاد لجميع أفراد العائلة" إلى فعل يتم التعبير عنه من خلال الفعل "نشتري". لذلك ، هذا الفعل هو جوهر المسند ، أي الجزء الأكثر أهمية منه.
البديل الصحيح: أ) المسند الاسمي.
اقرأ التوضيحات أدناه:
أ) المسند الاسمي.
صيح المسند "ليس مرضا جديدا". إنه يتصل بالموضوع "صغر الرأس" من خلال فعل متصل (is) ويشير إلى سمة لهذا الموضوع (ليس مرضًا جديدًا).
ب) المسند اللفظي
خاطئ. المسند اللفظي له نواة فعل فعل والفعل "to be" ، الموجود في الجملة من خلال انعطاف "is" ، هو فعل متصل.
ج) المسند الفعل الاسمي
خاطئ. المسند الفعل الاسمي له نواة فعل فعل واسم (صفة أو اسم) يميز الموضوع. لاحظ أن الجملة لها فعل ربط (الفعل "to be" ، تصريف: é)
د) المسند للموضوع
خاطئ. الموضوع ليس نوعا من الموضوع. في الواقع ، فإن عنصر المسند هو الذي ينسب السمة أو الحالة أو الجودة إلى الموضوع.
ه) المسند من الكائن
خاطئ. المسند الكائن ، مثله مثل الموضوع ، ليس نوع من المسند. لها وظيفة إسناد الخاصية أو الجودة إلى موضوع الجملة (مباشر أو غير مباشر).
والدي ووالدتي مسنين.
البديل الصحيح: د) الموضوع المركب: أبي وأمي - المسند الاسمي: هم من كبار السن
اكتشف المزيد من خلال الرجوع إلى التفسيرات أدناه:
أ) موضوع بسيط: أبي وأمي - المسند اللفظي: إنهما من كبار السن
خاطئ. تتكون نواة موضوع بسيط من عنصر واحد فقط. في الجملة ، يتألف الموضوع من عنصرين: "والدي" و "أمي". لذلك ، فهو موضوع مركب. التصنيف الأصلي غير صحيح أيضًا ، حيث أن المسند اللفظي له فعل فعل في جوهره. لاحظ أن فعل الجملة (الفعل "to be" مُنعكس: "is") هو فعل رابط.
ب) الموضوع المخفي: أبي وأمي - المسند الاسمي: هم من كبار السن
خاطئ. لا يظهر موضوع مخفي في الجملة صراحة ، وهذا ليس هو الحال لأن "والدي" و "أمي" معبران بوضوح. ومع ذلك ، فإن تصنيف المسند على أنه اسمي صحيح: إنه مرتبط بالموضوع بواسطة تعني فعل متصل (هي) ولها نواتها اسم (عجوز) يشير إلى خاصية موضوعات.
ج) موضوع غير موجود: أبي وأمي - الفعل الاسمي المسند: هما كبيران في السن
خاطئ. لتصنيفها على أنها "غير موجودة" ، يجب استخدام الفاعل مع فعل غير شخصي (فعل يتم تصريفه فقط في صيغة الشخص الثالث المفرد). تصنيف المسند غير صحيح أيضًا ، لأن المسند الفعل الاسمي له نواته فعل فعل واسم ينسب خاصية أو حالة أو جودة للموضوع. فعل الجملة ، الفعل "to be" (are) ، هو فعل متصل وشخصي.
د) موضوع المركب: والدي وأمي - المسند الاسمي: هم من كبار السن
صيح الموضوع المركب له نواتان. في الجملة ، هذه النوى هي "والدي" و "أمي". المسند الاسمي ، بدوره ، يتميز بالانضمام إلى الفاعل من خلال فعل متصل (في الجملة ، هو الفعل "to be" ، والذي يتم تصريفه على أنه "are") ولأنه يحتوي على نواته اسم (اسم أو صفة) يميز موضوعات.
أنا فخور بأمي.
البديل الصحيح: أ) المسند الاسمي
أ) المسند الاسمي
صيح المسند الاسمي مرتبط بالموضوع من خلال فعل ربط (في الجملة التي يمثلها الفعل "أن تكون" موصوفة بـ "أنا") وباسم (فخور) ينسب السمة أو الجودة أو الحالة إلى موضوعات.
ب) المسند اللفظي
خاطئ. المسند اللفظي له نواة فعل فعل. لاحظ أن فعل الجملة (to be) هو فعل رابط.
ج) المسند الفعل الاسمي
خاطئ. المسند الفعل الاسمي له نواته فعل فعل واسم (اسم أو صفة) ينسب خاصية أو جودة للموضوع. ومع ذلك ، فإن الفعل في الجملة هو فعل متصل.
