Щоб ми могли зрозуміти ще один факт, яким керуються лінгвістичні дослідження, необхідно повернутися до деяких понять, починаючи з предикації дієслів. Це, в свою чергу, є результатом зв’язку, встановленого між предметом та дієсловом - що робить дієслова зараз перехідний, зв’язуючий, іноді неперехідний.
Звернемося лише до тих, що пов'язують, які виражають стан буття суб'єкта, не позначаючи конкретних дій, таких як те, що відбувається з неперехідними та перехідними дієсловами. Отже, давайте подивимось:
День Це є Гарний.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Марія é слухняний.
Вчитель Це є спокійний.
У всіх висловлюваннях були присутні такі дієслова, які іноді виражалися як “бути і бути”. Таким чином, давайте звернемо увагу на елементи, які передують їм і наступають їм.
Посилаючись на останніх (наступників), ми бачимо, що це кваліфікація, що приписується темі молитов. Отже, «красивий», «слухняний» та «спокійний» представляють предикатив суб’єкта.
Отже, концептуалізуючи, маємо: предикатив суб'єкта представляє той термін, який надає кваліфікацію суб'єкту, у випадку іменного предиката.
Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ДУАРТ, Ваня-Марія-ду-Нашіменто. «Предикативний предмет»; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/predicativo-sujeito.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
