Заняття з португальської мови для 3-го курсу (початкова школа)

Ознайомтеся з завданнями з португальської мови для 3-го курсу початкової школи відповідно до BNCC - Національної спільної навчальної бази.

Діяльність включає: написання з s або ss, склади CCV, диграфи, наголошені склади, ідентифікацію та розрізнення іменників та дієслів, прикметників, префіксів у словотворенні та вірші.

Вправа 1: написання з s або ss

здатність: (EF03LP01) Читати та писати слова з регулярними контекстними відповідностями між графемами та фонемами – c/qu; г/гу; р/рр; с/сс; о (а не у) та е (а не і) у ненаголошеному складі в кінці слова – і зі знаками носовості (тильда, м, н).

діяльність s або ss

діяльність s або ss_responses

Завдання 2: CCV склади та диграфи

здатність: (EF03LP02) Прочитайте і запишіть правильно слова зі складами CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, визначаючи, що в усіх складах є голосні.

CCV дії та орграфи

Діяльність CCV і digraphs_responses

Дія 3: наголошені склади

здатність: (EF03LP06) Визначте в словах наголошений склад, розділивши їх на окситони, парокситони та пропарокситони.

дії з наголошеним складом

наголошені склади вправа_відповіді

Дія 4: ідентифікація та розрізнення іменників та дієслів

здатність: (EF03LP08) Визначте та розрізніть у текстах іменники та дієслова та їхні функції в реченні: засіб, дію, об’єкт дії.

ідентифікація діяльності та розрізнення іменників і дієслів
ідентифікація діяльності та розрізнення іменників і дієслів_відповіді

Дія 5: читання тексту та визначення прикметників

(EF03LP09) Визначте в текстах прикметники та їх функцію надання властивостей іменникам.

діяльність читання тексту та визначення прикметників
діяльність читання тексту та визначення прикметників_відповіді

Завдання 6: префікси у словотворенні

здатність: (EF03LP10) Розпізнавати продуктивні префікси та суфікси в утворенні слів, що походять від іменників, прикметників і дієслів, використовуючи їх для розуміння слів і утворення нових слів.

діяльність префіксів у словотворенні

дії префікси у словотворення_відповіді

Діяльність 7: вірш

здатність: (EF35LP23) Оцініть вірші та інші віршовані тексти, спостерігаючи за римами, алітерацією та різними способами поділу віршів, строф і приспівів, а також їх вплив на значення.

віршована діяльність
діяльність про вірші_відповіді

Читайте також:

  • План уроку | Розуміння прочитаного (3 клас початкової школи)
  • португальська діяльність
  • Дії з дієсловами

ФЕРНАНДЕС, Марсія. Португальська діяльність для 3-го курсу (Початкова освіта).Все має значення, [n.d.]. Доступний у: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-3-ano/. Доступ за адресою:

Дивіться теж

  • Заняття з португальської мови для 2-го курсу (початкова школа)
  • Орфографія: що це таке, правила та вправи
  • Конспекти уроків математики (2 клас початкової школи)
  • Мови, коди та їх технології: Enem
  • Конспекти уроків математики для 6 класу
  • План уроку (як це зробити, модель і приклади)
  • Конспекти уроків хімії для 9 класу
  • Іспанська в Enem: безпомилкові поради, щоб успішно пройти тест

Вправи на синтаксичний аналіз (з коментованим шаблоном)

Укажіть єдине речення, у якому підмет є невизначеним.зворотній зв'язок пояснивДієслово стоїть у т...

read more

Вправи на видільну систему (з коментарями)

Перевірте свої знання за допомогою 10 питань потім на видільну систему.Скористайтеся коментарями ...

read more

Вправи з речовинами та сумішами (із коментованим шаблоном)

Перевірте свої знання за допомогою 10 питань нижче про речовини та суміші. Усуньте свої сумніви щ...

read more