У 2019 році отримано Закон про настанови та основи національної освіти, також відомий як LDB 9394/96 п’ять змін. Чи вони:
1. Вставка статті 7-А: Релігійна свобода
У ній, з ідеєю поваги свободи переконань, студенти отримують підтримку закону щодо прогулів з релігійних причин.
Вони не можуть зазнати будь-якого виду збитків за неприсутність, якщо це вимагається та обґрунтоване заздалегідь.
Навчальний заклад несе відповідальність за заміну класу чи тесту, який стався в день відсутності учня.
2. Поправки та включення до статті 12: відсутність наркотиків та профілактика
У пункті VIII статті 12 зазначається обов'язок повідомляти раду з питань опіки студентів, які мають кількість прогулів, що перевищують 30% (тридцять відсотків) дозволеного законодавством.
У попередньому тексті повідомлення слід робити після того, як прогули перевищують 50% (п'ятдесят відсотків) дозволених.
У цій же статті LDB було включено пункт XI, який спрямований на сприяння дискусіям у школах як на спосіб запобігання наркотикам.
3. Поправка до статті 16: установи, що підтримуються приватним сектором
Стаття, що стосується того, що розуміється як частина федеральної системи освіти. У розділі II представлені вищі навчальні заклади, що утримуються (раніше створювались та підтримувались) приватним сектором.
4. Вставка до статті 19: громадські установи
Зараз вищі навчальні заклади класифікуються як державні, приватні та громадські (нове у тексті).
У попередньому тексті громадські установи класифікувались і розумілися як приватні.
Приватні та громадські установи можуть також кваліфікуватися як конфесійні та / або сертифіковані як благодійні.
5. Поправка до статті 44: розкриття результатів всім кандидатам
У класифікаційних тестах для вищої освіти обов’язковим є надання даних, що стосуються результатів усіх кандидатів, незалежно від їх класифікації.
Раніше текст лише представляв необхідність представити дані класифікованих кандидатів.
Ознайомтесь із Законом настанов та основ повністю: LDB 9394/96.
Що таке Закон про керівні принципи та основи національної освіти?
LDB прагне регулювати освіту в Бразилії на основі принципів, що містяться в Конституції.
У своєму тексті LDB визначає та організовує бразильську освіту, державну або приватну, від дитячого садка (0-3 роки) до вищої освіти.
Він також регулює відповідальність держави за освіту та результати діяльності різних навчальних закладів, а також керівні принципи освіти в країні.
Походження та історія LDB
Закон № 9394 від 20 грудня 1996 р. Був створений з метою сприяння регулюванню діяльності навчальних закладів.
Це результат широкої дискусії щодо форм освіти, яка могла б задовольнити потреби в переформулюванні після періоду редемократизації.
З публікацією Конституція 1988 р, стало необхідним переглянути освіту та визначити нові керівні принципи національної освіти.
Тодішній сенатор, антрополог Дарсі Рібейро, був редактором поточного тексту, затвердженого Конгресом. У ньому, крім визначення принципів бразильської освіти, також пропонувались інструменти оцінювання освіти в країні.
За останні роки текст зазнав певних змін, але він зберігає свою основу та продовжує стандартизувати різні рівні освіти.
- Базова освіта: дошкільна освіта; початкова школа та середня школа
- Університетська освіта
Закон також передбачає деякі види навчання:
- дистанційна освіта;
- спеціальна освіта;
- освіта молоді та дорослих;
- корінна освіта.
Дивіться також:Інклюзія до школи: концепція та виклики
Різні версії LDB
Перша версія LDB (Закон 4024/61) була опублікована 20 грудня 1961 року тодішнім президентом Жоао Гулартом.
Пізніше, у серпні 1971 р., Була представлена нова редакція (Закон 5692/71), опублікована президентом Еміліо Гаррастазу Медічі під час військового режиму.
Поточна версія (Закон 9394/96) була опублікована Фернандо Енріке Кардозо 20 грудня 1996 року, рівно через тридцять п’ять років після першої версії.
Структура LDB (Закон 9394/96)
У Законі про настанови та основи національної освіти є 92 статті, розташовані таким чином:
- Розділ I - Освіта (стаття 1)
- Розділ II - Принципи та цілі національної освіти (статті 2 та 3)
- Розділ III - Право на освіту та обов'язок навчати (статті 4 - 7-A)
- Розділ IV - Національна освітня організація (статті 8-20)
- Розділ V - Рівні та умови навчання та викладання (статті 21–60)
- Глава I - Склад шкільних рівнів
- Розділ II - Базова освіта
- Розділ I - Загальні положення
- Розділ II - Дошкільне виховання
- Розділ III - Початкова школа
- Розділ IV - Середня школа
- Розділ V - Освіта молоді та дорослих
- Розділ III - Професійна освіта
- Глава IV - Вища освіта
- Глава V - Спеціальна освіта
- Розділ VI - Про освітніх фахівців (статті 61 - 67)
- Розділ VII - Фінансові ресурси (статті 68-77)
- Розділ VIII - Загальні положення (статті 78-86)
- Розділ IX - Перехідні положення (статті 87-92)
Дивіться також:
- освіта в Бразилії
- План уроку (як, модель та приклади)
