Кооперативні ігри - це така форма гри чи спорту, при якій гравці працюють між собою досягти спільної мети.
Метою спільної гри є зменшення уваги до конкуренції та збільшення співпраці для досягнення задовільного результату для всіх членів групи.
1. пілот і літак
вікова група: від 7 років - група з 7 осіб і більше.
об'єктивний: перевірити спілкування та довіру між людьми в групі.
Виберіть одну людину для пілота, а одну - для літака. Інші люди в групі будуть перешкодами. Також виділіть територію, яка буде зльотною смугою.
У неї помістіть людей, які стануть перешкодами, влаштованими в різних місцях. Це може бути на відстані один метр між кожним, у різних положеннях.
Людині, яку обрали літаком, зав'яжуть очі. Потім поставте літак-літак на початок «злітно-посадкової смуги» і попросіть пілота проаналізувати місцевість і подумати, як він буде керувати своїм зав'язаним очима.
Пілот не може торкнутися літака, він повинен знаходитися в зоні, близькій до злітно-посадкової смуги, але не всередині неї. Його мета - мати чітке спілкування, щоб направити свого колегу (літак) до кінця злітно-посадкової смуги, не натикаючись на людей, які є перешкодами.
У свою чергу, людина, обрана для літака, не зможе нічого запитати і навіть не знатиме, як це зробити люди охоче йдуть на трасі, просто довірятимуть спілкуванню вашого пілота і слідуватимуть за ними настанови. Мета - взяти участь усім, будь то пілот чи літак.
Спостереження: Важливо розмежувати область з певним розміром, якщо літак виходить за його межі, йому доведеться повернутися на початок.
2. Не кидай м’яч!
вікова група: 5 років і більше - група з 5 осіб і більше.
об'єктивний: співпраця в команді, хороше спілкування та швидке спільне рішення.
Попросіть усіх гравців сформувати коло та взятися за руки. Якщо група дуже велика, розділіться на два або більше кіл.
Одна людина буде за кермом, спостерігаючи за гравцями. Він опустить кульку, повну повітря, як повітряна куля до дня народження, в середину колеса і встановить час на таймері протягом 1 хвилини або більше.
Мета полягає в тому, щоб гравці не відпускали руки, а коли м'яч знаходиться в повітрі, не дозволяти йому падати на землю або залишати коло. Вони можуть використовувати будь-яку частину тіла, щоб утримувати його в повітрі.
Важливо мати великий простір для гри. Таким чином, учасники можуть ходити з утвореним колом, щоб не дати кульці з нього випасти.
Намір полягає в тому, щоб гравці допомагали одне одному і стратегічно спілкувалися, щоб діяти швидко і не опускати м'яч.
Якщо м'яч групи залишається в повітрі, і жоден гравець не відпускає руки протягом відведеного часу, перемагає вся група.
3. Герої війни
Вікова група: 12 років і старше - дві групи по 4 особи або більше в кожній.
Завдання: представити важливість допомоги людям у важкі часи.
Уявіть собі сценарій війни, коли група потребує допомоги у постачанні, щоб вижити. Це гра Heroes of War!
Розділіть учасників на дві групи. Також розділіть ділянку, де буде відбуватися гра, на дві частини.
На невеликій ділянці, в кінці простору, буде потрібна група постачання, в іншій (більша площа) це буде шлях, який пройде група, яка відведе запас до інший.
У групи, яка потребує запасів, буде порожній кошик, а в іншої групи кошик, повний запасів. Наприклад, ці запаси можуть бути представлені кулями або іншими предметами.
Основна мета полягає в тому, що кожен учасник, призначений на місію, бере найбільшу кількість запасів для групи гравців, яка потребує поставки, в час, визначений посередником Просто шуткую.
Однак є два правила: всім членам партії, що мають припаси, слід зав’язати очі Посередник гри повинен розміщувати на шляху перешкоди, такі як конуси, мотузки, кулі та інші цілі.
Ці перешкоди представляють небезпеку, через яку пройде сторона, щоб взяти запаси, які допоможуть своїм друзям.
На допомогу група, яка потребує запасів, зможе спілкуватися з людьми із зав'язаними очима, направляючи їх на найкращий шлях у цьому напрямку. Якщо хтось наступить або торкнеться перешкоди, він не зможе перевезти запас до іншої групи.
5- Розкажіть нам історію
вікова група: 12 років і більше - група з 5 осіб і більше.
об'єктивний: орієнтація на творчість.
Для початку дістаньте коробку і покладіть в неї різні предмети.
Попросіть групу сісти в коло і помістіть закриту коробку посередині. Виберіть людину для початку гри. Ця людина закриє очі, візьме предмет із коробки і розпочне з нього історію.
Розказавши свою частину історії, ви будете тримати свій предмет, а наступний учасник закриє очі і візьме ваше і продовжить історію, яку розповів ваш друг раніше, додавши предмет, який ви взяли в коробці.
Одне з головних правил цієї гри полягає в тому, що кожен учасник продовжує розповідь, спираючись на те, що раніше говорив їх друг, та імпровізує свою частину, додаючи взятий предмет.
В кінці гри ви можете отримати історію, яка не тільки весела, але і дуже креативна! Намір полягає в тому, щоб учасники пустили свою творчість і вирішили напрямок історії за допомогою імпровізації.
6- Гуляючи разом
вікова група: 8 років і більше - група з 6 осіб і більше.
об'єктивний: співпраця для досягнення спільної мети.
Розділіть групу на пари. За допомогою мотузки прив’яжіть ліву ногу до правої ноги іншої людини.
В одному місці помістіть кошик з кульками на одному кінці, а порожній кошик на іншому. Завдання полягає в тому, щоб кожна пара витягнула м'яч із повного кошика і доставила його до порожнього кошика в найкоротші терміни.
Якщо одна людина в парі впаде, іншій людині потрібно допомогти йому піднятися, і вони повинні повернутися на початок, в кінець місця, де знаходиться кошик з кульками.
7 - Влучи м’яч!
Вікова група: 10 років і більше - група з 6 осіб і більше.
Завдання: робота над руховою координацією та спільною ігровою стратегією.
Для цієї гри вам знадобляться кульки для пінг-понгу та картонна коробка. У картонній коробці з кришкою просвердлите отвір трохи більше розміру кулі для пінг-понгу.
У зоні, обраній для гри, поставте кошик з кульками на одному кінці, а на іншому - коробку з отвором.
Учасники повинні стояти в одному файлі, поруч з кошиком з кульками. Кожен гравець повинен помістити м'яч для пінг-понгу між колінами та покласти їх у коробку, проходячи крізь отвір.
Шлях можна зробити стрибками або ходьбою, як воліє учасник.
Якщо учасник кидає м’яч по дорозі або не в змозі помістити його в лунку, він повертається до кінця лінії. Той, хто впорається, залишає індійську чергу і допомагає іншим колегам, вказуючи найкращу стратегію.
Гра закінчується лише тоді, коли всім учасникам вдається покласти кулі в коробку.
8 - Наступний крок
Вікова група: 10 років і більше - група від 4 до 6 осіб.
об'єктивний: співпраця до кінця гри та хороша ігрова стратегія.
Ця гра надзвичайно весела і потребує допомоги всіх учасників! Візьміть два шматки картону і виріжте кожен у квадратну форму, площа якої може вмістити 4-6 людей.
Якщо у вас дуже велика група, розділіть їх на менші групи. У кожній групі буде по два картони. Один буде використаний як розділений “поверх”, де очікується стояння всіх учасників. Інший буде розміщений перед групою.
Виберіть велике місце, щоб мати позначку початку та кінця. Група почне поверх картону, а інший картон буде попереду. Завдання полягає в тому, щоб кожен міг переходити з одного картону на інший, не наступаючи на землю, і щоб вони залишалися разом на площі.
Одна людина візьме картон, який залишився, і передасть його іншій людині, щоб висунула його, і всі зроблять ще один крок разом.
Мета полягає в тому, щоб досягти фінальної оцінки без жодного учасника, який не вийшов за межі картону.
9 - Що він сказав?
Вікова група: 12 років і більше - група з 4 осіб і більше.
Завдання: відпрацьовувати спільну логіку групи.
Виберіть з групи одну людину і дайте йому будь-яку фразу. Потім попросіть її вимовити речення в порядку обміну словами.
Приклад: уявіть, що ви вибрали фразу «Я люблю урок фізичної культури і хотів, щоб він тривав довше».
Людина могла сказати щось на кшталт "Фізика, яка хотіла отримати більше освіти, я люблю час, щоб заняття тривали".
Мета полягає в тому, щоб інші учасники разом розшифрували речення і мали змогу якомога швидше розгадати те, що сказала людина.
10 - М'яч зверху і м'яч знизу
Вікова група: 6 років і більше - група з 4 осіб і більше.
Завдання: швидка фізична реакція та хороше прослуховування.
Виберіть місце для створення цієї гри. Усі учасники повинні стояти в одному файлі, один за одним.
Вибирайте м’яч, бажано легкий. Розташуйте учасників і віддайте м’яч першому в черзі. Обраний керівник або вихователь може нести відповідальність за крик "м'яч!" або “куля знизу!”.
Мета полягає в тому, щоб учасники звертали увагу на сказане і мали можливість діяти та реагувати певним чином швидко, передаючи м'яч над (над головою) або під (між ногами) учаснику через.
11- Груповий мім
вікова група: 10 років і більше - група з 4 осіб і більше.
об'єктивний: хороше спілкування за допомогою мови тіла та співпраці.
Гра-мім вже добре відома, але її групова версія може стати ще цікавішою.
Відокремте дві групи з чотирьох і більше людей. Встановіть такі теми, як фільми, серіали, пісні, знаменитості тощо. Кожна група визначатиме тему (пісню, фільм ...), яку буде мімізувати для іншої групи.
Група, в свою чергу, повинна буде вибрати двох або більше представників, які будуть мімізувати для іншої групи. Мета полягає в тому, щоб люди, які роблять мім, або група, яка намагається це з’ясувати, робили все разом.
12 - Що таке імітація?
Вікова група: 12 років і більше - група з 4 осіб і більше.
Завдання: представити, як люди можуть по-різному інтерпретувати інформацію.
Це гра в стилі старого бездротового телефону, але вдосконалена для імітації. Мета полягає в тому, щоб учасники зрозуміли, як погане спілкування може змінити початкову інформацію.
Розмістіть групу в одному файлі. Виберіть людину з групи або керівника, щоб подумати про наслідування чого завгодно.
Жоден гравець не може озирнутися, щоб побачити, що імітується. Тож, як тільки керівник вибере імітацію, постукайте людину попереду по плечу і зробіть імітацію за них.
Ця людина повторить процес. Ви зателефонуєте людині перед собою, коли постукаєте його по плечу, він озирнуться і повторить імітацію, яку бачив.
Цікаво спостерігати, що людина, яка наслідує останню, може зробити щось зовсім інше, ніж перша людина.
Дивіться також:
- Що таке спільні ігри?;
- Що таке змагальні ігри та приклади;
- Що таке рекреаційні ігри?;
- Що таке передспортивні ігри?.
