Навчальні ігри є важливим інструментом навчання дітей.
За допомогою них стимулюються найменші у веселій та спонтанній формі, встановлюючи знання як індивідуально, так і колективно.
Крім того, такі ігри та ігри можуть бути дуже корисними для розвитку незалежності людей. дітей, а також для стратегічних міркувань, рухової координації, рівноваги та уявлень про латеральність.
Це також чудова можливість створити зв’язки та зміцнити зв’язки між учасниками, сприяючи формуванню співчутливого та підтримуючого суспільства.
1. тег
Гра під назвою "наздоганяння" - одна з найвідоміших серед дітей. Він не потребує жодного конкретного матеріалу і не має певної кількості учасників. Крім того, його можна застосовувати для будь-якого віку.
Однак для бігу дітей потрібно багато місця. У цій грі однією людиною вибирається "ловець", інші повинні тікати, уникаючи попадання.
Коли "ловець" торкається одного зі своїх однолітків, вони міняються ролями, і дитина, яку спіймали, стає "ловець".
Ця діяльність чудово підходить для розвитку у дітей почуття спрямованості, а також спритності, міркувань та швидкості.
2. Нерозумно
"Бобіньо" - це гра, дуже схожа на футбольну.
У ньому учасники утворюють коло і торкаються м’яча один до одного. Дитину вибирають стояти в центрі колеса і намагатися заволодіти м'ячем.
У цій вправі, крім інших рухових навичок, працюють над такими поняттями, як координація та спритність.
3. сенсорний ящик
Сенсорна скринька - це гра, в яку можна грати з маленькими дітьми віком від 3 до 6 років.
Тут створюється коробка, що містить кілька елементів, що досліджують тактильні відчуття. Це може бути коробка для взуття або крита картонна коробка.
Потрібно зробити отвір для дітей, щоб засунути руку всередину коробки і намацати предмети.
Вони повинні описати відчуття, які викликає дотик, і спробувати з’ясувати, що це за об’єкт. Цікаво, що це елементи з різною фактурою, такі як губки, шлами, бавовна тощо
Це шанс дослідити почуття дотику та фантазію малечі.
4. бігати день
"Corre cotia" - це суміш колесної гри та "ігрової гри", де також покращуються координація, рівновага, швидкість та увага. Це також діяльність, яка вимагає довіри учасників.
У ньому діти сидять, розташовані по колу і із закритими очима. Тим часом один залишається надворі, йдучи за кермом. Дитина, яка йде, має в руках хустку і співає пісню:
Біжи, котія, до будинку її тітки.
Біжи, лозою, у бабусі.
Хустка в руці, впала на землю.
Прекрасна дівчина мого серця.
Я можу грати? (Інші відповідають: так!)
Хтось подивиться? (інші відповідають: Ні!)
В кінці пісні шарф залишається позаду одного з колег, який знаходиться в роді.
Всі озираються назад, чи не існує шарф. Якщо так, дитина встає і біжить за тим, хто залишив предмет.
Місце, яке залишилось порожнім, заповнює «співак», і обрана дитина стає наступною, що заспіває пісню. Тож гра починається спочатку.
5. Гарячим або холодним
«Гарячу чи холодну» гру можна грати в приміщенні, наприклад, у класах, або на відкритому повітрі, наприклад, у парках та садах.
У цій діяльності одній дитині зав'язують очі, а інші приховують предмет. Потім обрана дитина починає шукати такий предмет і отримує поради від однолітків через слова «гаряче» або «холодне».
Чим ближче ви знаходите предмет, тим «гарячіше»; тоді як чим далі, тим "холодніше". Тому також можна використовувати такі варіанти, як "морозиво" або "на вогні".
Стратегія та логіка тут є основними елементами успіху учасника. Крім того, покращується і командний дух, оскільки дітям потрібно спільно вирішувати, куди сховати предмет і як вести свого однолітка.
6. Стрибки через мотузку
У іграх зі стрибками на мотузці пропонується кілька пісень та викликів.
У ньому двоє учасників били мотузку, по одному з кожного боку, і співали популярні пісні, що дають вказівки третій дитині стрибати через мотузку. Заняття корисні для здоров’я, також працюють зі спритністю та увагою.
Дуже відомою піснею є:
Пані та панове, покладіть руку на підлогу
Пані та панове, стрибайте на одній нозі
Пані та панове, закрутіть
І йти на вулицю
7. Статуя
Приємною грою для розвитку рівноваги, уваги та терпіння є «статуя». На ній є музика, яку можна танцювати усім класам.
Коли діти дуже розкуті та розслаблені, насолоджуючись моментом розслаблення, музика припиняється.
За відсутності музики учасники повинні негайно припинити рух, залишаючись в тому самому положенні, в якому вони перебувають, як статуї.
Дитина, якій вдалося довше залишатися нерухомою, перемагає у грі.
8. Дракон
«Дракон» або «хвіст дракона» - це гра, в яку грають переважно з молодшими дітьми віком від 3 років.
Утворюється лінія з найменшими, які повинні покласти руки на плечі своїх колег. Першою дитиною в черзі буде «голова» дракона, а останньою - хвіст.
Таким чином, "голова" намагатиметься зловити "хвостик", тоді як "тіло" (тобто інші діти) рухатиметься разом з "головою".
Окрім того, що це дуже весело, діяльність працює на командний дух класу, а також на стратегію, увагу, баланс та взаємодію.
9. мертвий і живий
Гра «Мертві та живі» - це хороший спосіб проявити концентрацію та рівновагу у найменших. Він підходить для дітей віком від 5 років і може бути проведений де завгодно, маючи достатньо місця.
У ньому одного з учасників обирають вести гру, тоді як інші складають лінію, один поруч з іншим.
Обрана дитина дасть вказівки одноліткам зі словами "мертвий" і "живий". Почувши «мертвий», учасники повинні присісти, коли почують «живий» - встати.
Гра стає більш складною, оскільки команди стають швидшими. Тож дітям потрібно приділяти пильну увагу. Ті, хто не дотримується вказівок, усуваються, хто приходить останнім, виграє.
10. баланс на мотузці
Канат можна використовувати в багатьох видах діяльності та іграх. З нею можна працювати над руховою координацією, усвідомленням тіла, латеральністю, рівновагою та м’язовим тонусом.
Одна ідея полягає в тому, щоб простежити доріжку на землі мотузкою (яка повинна бути досить довгою, 3-5 метрів) і запропонувати дітям пройти по ній. Вони навіть можуть розкрити руки для більшої стабільності.
Вправа також паралельна цирковому мистецтву, оскільки нагадує натягнутий канат. Таким чином, відео з циркової діяльності можна представити як натхнення для дітей.
11. Повнорозмірний автопортрет
Тепер гра, яка включає самооцінку та художні навички та творчість. Це буде автопортрет у натуральну величину, зроблений з дитячих силуетів.
Вони повинні лежати на аркушах паперу для виготовлення, достатньо великих, щоб вмістити все тіло. Дорослий, який проводитиме діяльність, накреслить контури тіл учасників маркером.
Згодом папір вирізається, і кожна дитина повинна буде намалювати себе, включаючи свої характеристики і, таким чином, працювати над своїм образом себе, прийняттям, любов’ю та самоспостереженням.
Можна використовувати фарбу гуаші, колажі, ручки та інші доступні матеріали.
12. смуга перешкод
Полоса перешкод - це гра, яку можна провести як своєрідне змагання. Дорослий, який проводить вправу, зможе визначити час, необхідний дітям для проходження курсу.
Пропозиція полягає у створенні смуги перешкод для перетину дітьми. Використовуваними матеріалами можуть бути шини, мотузки, мітли та інші доступні елементи.
У цій грі покращується усвідомленість тіла, латеральність, координація, рівновага та спритність.
13. Хованки
"Хованки" - це гра, в якій один з учасників закриває очі і відраховує до заздалегідь домовленого числа. Тим часом колеги ховаються.
Після закінчення підрахунку дитина починає шукати своїх колег, і коли вона бачить одного з них, він біжить до місця, де був зроблений підрахунок, і вимовляє ім'я знайденого гравця.
Діти, яким вдається дістатися до місця щуки, не бачившись, повинні сказати "1, 2, 3... (ваше ім'я)". Отже, останній, кого зловлять, буде наступним, хто підрахує та спробує знайти інших.
У цю гру можуть грати діти віком від 8 років і вона заохочує логічне та стратегічне мислення, а також швидкість та спостережливість. Це також весела можливість для взаємодії між дітьми.
14. візьміть картоплю
Для дітей від 3 до 5 років можна проводити гру «зловити картоплю». У ньому дорослий, хто пропонує діяльність, повинен взяти кілька аркушів паперу і пом’яти їх у кульки розміром з картоплю.
Цю "картоплю" слід заховати, а дітей розділити на дві групи. Кожна група отримує кошик і йде шукати картоплю. Команда, якій вдалося знайти найбільше картоплі, виграє виклик.
Завдання закінчується проявом співпраці, командного духу, міркувань та спритності.
15. Підскок
"Амарелінья" - одна з тих традиційних ігор, з якою діти дуже веселяться. Пропонується намалювати на підлозі схему, що містить квадрати, пронумеровані до 10.
В конструкції є поодинокі квадрати і попарно. Біля цифри 1 є півмісяць, де написано слово "небо". Поруч із числом 10 є також півколо зі словом "пекло".
Дитина кидає камінчик на одному з квадратів і починає стрибати по будинках, маючи змогу покласти в кожну з них лише одну ногу і нехтуючи будинком, де знаходиться галька.
Вона повинна врівноважитися, підняти камінь і продовжувати стрибати до кінця, стежачи, щоб не зайти всередину місця, написаного "пекло".
У цій грі працює багато навичок, таких як вивчення чисел, координація для малювання, просторова обізнаність, рівновага та сила.
Вас також може зацікавити:
- Заходи з дошкільної освіти
- ігри на колесах
- Математичні заходи для дошкільної освіти
- 4-й курс математичної діяльності
- діяльність з грамотності
- Діяльність з фізичного виховання