Історія математики рясніє вченими, які шукали пояснень для найбільш захоплюючих ситуацій. Форми природи аналізували і захоплювались, зростала цікавість і невпинний пошук основ, які могли б перекласти таємниці структурних та геометричних форм.
Платон відносив до твердих частин свого авторства, уявлення до стихій природи: Всесвіту, землі, води, повітря і вогню. В даний час ми можемо знайти молекулярні структури, що нагадують тверді речовини Платона в галузях знань.
Ейлер розробив відношення, яке обчислювало кількість граней, ребер і вершин багатогранників, зване відношенням Ейлера V + F - A = 2.
Піфагор виявив важливу взаємозв'язок, яка в даний час служить основою для кількох математичних демонстрацій, а також для кількох застосувань у фізиці.
Фібоначчі вивчав взаємозв'язок математики та природи, і в результаті цього дослідження народився золотий номер, один з найдосконаліших Математичні відносини, виявлені до сьогодні, різні форми природи пояснюються кількістю золота, класичні картини підкоряються Божественна пропорція, в даний час пластичні операції виконуються на основі золотого перерізу, шукаючи краси та настільки мрійної досконалості тіло.
Фалес Мілетський представив техніку вимірювання великих відстаней, Теорема Фалеса хвалилася своєю придатністю та точністю в розрахунках до тих пір приблизних. В наш час його теорія становить основу сучасного обладнання, здатного вимірювати відстані, недосяжні людині, теодоліт є одним із таких пристроїв.
Близько 285 - 194 рр. До н К., математик на ім'я Ератосфен створив армілярну сферу (інструмент астрономії, що застосовується в морській навігації для цілей розташування), великий знавець і шанувальник тригонометрії, він виміряв довжину максимальної окружності Земля.
Внесок цих та інших вчених робить математику дуже корисним і важливим інструментом у сучасному світі, сприяючи різним роботам, що виконуються людиною щодня.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Марк Ной
Закінчив математику
Шкільна команда Бразилії
Математика - Бразильська школа
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
СІЛВА, Маркос Ное Педро да. «Великі люди, славні відкриття»; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/grandes-homens-gloriosas-descobertas.htm. Доступ 29 червня 2021 року.
