О індивідуальний звіт студента Батькам важливо розуміти розвиток своїх дітей у школі. Періодичність виготовлення цього документа може різнитися залежно від навчального закладу.
У багатьох викладачів виникають запитання при підготовці індивідуального звіту. Отже, важливо, щоб вихователь знав деякі моменти. По-перше, важливо зосередитись на досягненнях, але також слід зазначити труднощі.
Крім того, потрібно бути обережним із використовуваними термінами. Оскільки документ, швидше за все, буде доданий до запису студента, неоднозначності слід уникати.
Ознайомтеся з деякими моделями індивідуальний звіт студента в дитячому садку (2-й біместр).
Індекс
- Модель 1
- Модель 2
- Модель 3
- Модель 4
- Модель 5
Модель 1
Студент (ім'я студента), цього року виступив добре, виявивши інтерес до всіх заходів, запропонованих протягом навчального року.
З початку року він мав приємні стосунки зі своїм учителем та однокласниками. Завжди уважний до занять, допомагає однокласникам, коли це можливо.
Може чітко спілкуватися, крім того, що має логічну послідовність ідей. Навіть більше, це легко читати і писати, розуміти і писати прості речення.
Він також не має труднощів в математичних вправах, легко виконуючи дії, що включають додавання і навіть віднімання.
Щодо заходів, запропонованих для дому, завжди виконуйте їх вчасно, організовано. Це демонструє це (ім'я студента) він дуже відданий і примхливий студент.
Модель 2
- Безкоштовний Інтернет-курс інклюзивної освіти
- Безкоштовна онлайн-бібліотека іграшок та навчальний курс
- Безкоштовний онлайн-курс з математичних ігор з дошкільної освіти
- Безкоштовний Інтернет-курс педагогічних культурних майстер-класів
Протягом навчального року (ім'я студента) продемонстрував хороший результат, залучившись та активно беручи участь у заходах, запропонованих учителем.
Будучи милою і дуже розумною дитиною, він продовжує підтримувати дружні стосунки зі своїми однокласниками. До того ж він дуже примхливий, особливо в діяльності, пов’язаній з живописом.
З великою увагою до занять він швидко виконує те, про що просять. Незважаючи на це, він вважає за краще не брати участь у спрямованих заходах і не відповідати на вправи усно.
Навіть значно розвиваючись, він все ще відчуває труднощі з ідентифікацією деяких літер алфавіту. Таким чином ваш дохід погіршується.
О (ім'я студента) все ще може легко розрізнити геометричні фігури. Незважаючи на це, у нього є трохи більше труднощів при ідентифікації та послідовності чисел.
Модель 3
Студент (ім'я студента) виявився спокійною дитиною і трохи сором’язливим. Протягом року йому вдалося адаптуватися до шкільних правил, з хорошою відвідуваністю та хорошими стосунками зі своїми однолітками в групі.
На початку року його найбільшою складністю було усне висловлювання. Учень, як правило, не наводив діалог з однокласниками чи викладачем.
Але після роботи в цій галузі, завдяки ігровій діяльності, студент почав демонструвати більше безпеки і в даний час взаємодіє з великою частиною класу.
Його уявлення про цифри розвивалося дедалі більше, крім того, він уже в змозі визначити, які основні кольори. Стосовно особистої гігієни він встановив добрі звички, ставши більш незалежним.
Модель 4
Студент (ім'я студента) виступив дуже добре цього року. Активно беручи участь у запропонованій діяльності, він налагодив приємні стосунки зі своїми колегами та викладачем.
Під час занять він рідко відволікається і все ще допомагає своїм колегам, коли це необхідно. Він може легко виражати себе, крім того, що має хорошу тонку рухову координацію, що відображається в його чіткому почерку.
У діяльності, яка надається вчителю, він демонструє багато організованості та химерності. Це також відображається в їхніх шкільних матеріалах, які добре підтримуються.
У вправах, що передбачають читання, (ім'я студента), на початку року, було важко розпізнати деякі літери. Але це було розроблено, і зараз воно вже може формувати прості речення без допомоги вчителя.
Модель 5
Студент (ім'я студента) це дитина, яка виявляє великий інтерес до того, що відбувається навколо. При хорошій відвідуваності він добре ладнає з великою частиною класу, з легкістю дотримуючись правил.
Під час групової діяльності зазвичай призначається керівник. Крім того, він з легкістю виконує рухи фізичних навантажень, що демонструє хороший розвиток великих м’язів та рухову координацію.
Поступово він розвинув поняття цифр, крім того, що навчився визначати основні кольори. Під час ігрових ігор він завжди демонструє уважність і зацікавленість у пропонованому.
Незважаючи на те, що він бере участь у всіх сферах, він більше цікавиться музичною мовою, а також любить слухати історії.
Дивіться також:
- Індивідуальний звіт студента в Maternal
- Індивідуальний звіт недисциплінованого студента
- Індивідуальний звіт студентів з дошкільної освіти (3 роки)
- Індивідуальний звіт студентів з дошкільної освіти (4 роки)
Пароль надіслано на ваш електронний лист.
