Bilimsel gösterimde toplama ve çıkarma

Misal: Aşağıdaki bilimsel gösterimleri ekleyin:

) 1,2. 10 2 + 11,5. 102 = (1, 2 + 11. 5). 102 = 12,7. 102 = 1,27.103

B) 0,23. 10-3 + 0,4. 10-3 = (0,23 + 0,4). 10-3 = 0,63. 10-3 = 6,3.10-4

ç) 200 + 3,5. 102 = 2. 102 + 3,5. 102 = (2 + 3,5). 102 = 5,5. 102 → Bu örnekte 200'ü 2'ye çevirmemiz gerekiyordu. Bunu yaparak, iki bilimsel gösterim için aynı büyüklük sırasını elde ederiz.

Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)

Misal: Aşağıdaki çıkarmaların sonuçlarını alın:

) 34,567. 103 – 5,6. 103 = (34,567 – 5,6). 103 = 28,967. 103 = 2,8967. 104

B) 1,14. 10-2 – 0,26. 10-2 = (1,14 – 0.26). 10-2 = 0,88. 10-2 = 8,8. 10-3

ç) 25,4. 102 – 12,3. 103 = 25,4. 102 – 123. 102 = (25,4 – 123). 102 = – 97,6. 102 = – 9,76. 10→ 12,3'ü 123'e çevirmemiz gerekti çünkü on taban için seçilen büyüklük sırası 2 numaraydı.

Ondalık logaritmaların bileşimi.

Çarpma veya toplama işleminin sonucunun işaretini bulmak için işaret oyununu kullanmayı öğrenin ve bu kavramı diğer işlemlere genişletin.

Logaritma, Taban değişimi, Logaritma çalışma özellikleri, Logaritma özellikleri, Logaritma varlık koşulu, Taban, Logaritma tabanı, Logaritma, Logaritma elemanları.

Temel 10 güçleri gerçekleştirebilir misin? Bu güçleri hesaplamak için ipuçlarını öğrenin.

Venn şeması: ne olduğu, ne için olduğu, örnekler

Venn şeması: ne olduğu, ne için olduğu, örnekler

Ö Venn şeması, Venn-Euler diyagramı olarak da bilinen bir kümenin grafiğini çizmenin yolu, bunun ...

read more
Sayısal kümeler: ne oldukları ve özellikleri

Sayısal kümeler: ne oldukları ve özellikleri

hakkında çalışma sayısal kümeler Alanın teorik gelişimi için çok önemli oldukları ve birçok prati...

read more

Mezopotamya Bölgesinde Matematik

Şu anda ondalık adı verilen on basamaklı bir numaralandırma sistemi kullanıyoruz. 0, 1, 2, 3, 4, ...

read more
instagram viewer