Bir öğretmen, çocukların sınıfta kalmaları için bir değerler sistemi oluşturur, böylece onların çok sık tuvalete gitmelerini engeller. Ayrıca, bu sistemin çocukların tüm maddi durumlarına tekabül etmediğini vurgulamak önemlidir, çünkü bir sınıfta gelir ve ekonomik sınıf çeşitliliği vardır. Bu nedenle bugün bir öğrenci annesi tarafından bildirilen bu vakayla ilgili tüm detayları sıralıyoruz.
Öğretmen tarafından oluşturulan değer sistemleri
daha fazla gör
Lüks: Dünyanın en pahalı bonbonu 40 bin real; Bu cevheri keşfedin...
Kahve telvesi içeren güçlü gübre: Bitkileri güçlendirmenin kurtuluşu…
Şimdi öğretmen tarafından sınıf için oluşturulan değerler sistemi hakkında her şeyi kontrol edin:
- değer sistemi
Bir öğretmen, öğrencilerinin tuvalete çok gittiklerini ve dikkatlerinin dağıldığını fark etti. Bununla birlikte, çocukların dersler sırasında tuvalete gitme konusunda daha fazla kontrol sahibi olabilmeleri için bir değerler sistemi oluşturma fikri vardı.
Bu nedenle, öğretmen öğrencilere, öğrenim için önemli nesneleri satın almaları için bağışlardan veya öğrencilerin teklif ettiği miktarlardan bazı kartlar yapar.
Bağış yapan öğrencilere hediye edilen jetonlar, her tuvalete gidişlerinde kullanılıyor. Fişler bittiğinde değerleri tekrar sunmak gerektiğini vurgulamak önemlidir.
Bu konuda her çocuğun bağış yapamayacağını ve bunun tuvalete gitmeyen çocuklarda sorun yaratabileceğini vurgulamak gerekir.
- annenin hikayesi
Vakayı gönderen anne, öğretmen tarafından bunun iyi bir strateji olduğunu gösteriyor. Ancak, tüm çocukları kapsayabilecek bir strateji değildir, çünkü hepsi fişleri bittiğinde bağışlayacak değer veya parçalara sahip olmayı başaramaz.
Bu nedenle, ebeveynlerin öğretmenle iyi bir ilişki kurmaları gerektiğine dikkat çekiyor, böylece konuşabiliyorlar ve çocuklarının istedikleri zaman tuvalete gitmelerine izin verebiliyorlar.
Böylece öğretmen, öğrencileri istemedikleri veya gerçekten tuvalete gitmeleri gerektiği zamanlarda odada tutmaktan endişe etmeyecektir.
