Fiilin özelliklerini hatırlayın. Kullanımda özellikler önemlidir

Tuhaflıklar, bir şeye veya birine atıfta bulunan işaretler, karakteristik özelliklerdir. Ve bu konu fiillerle ilgili olduğunda, ayarlamanın daha da etkili bir şekilde gerçekleştiğini fark ederiz, çünkü Böyle bir sınıfa, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli yönlerle ilgili olarak önemli bir karmaşıklık rehberlik eder. naiplik.

Bu kural, fiilin eklendiği bağlam dikkate alınarak, fiil ile ilgili tümleçler arasında kurulan ilişki tarafından belirlenir. Böylece, tam olarak bu bağlama bağlı olarak, edatın varlığını, yani doğrudan veya dolaylı geçişli olup olmadığını doğrulayacağız.

Bu gerçeklik göz önüne alındığında, bu nedenle, söz konusu gerçeği temsil eden hatırlamak fiilini seçtik. Sonuçta, onu günlük olarak kullanıyoruz ve onu sınırlayan noktaların farkında olmaktan daha iyi bir şey yok. Bu prensibe dayanarak, görelim:

Hafızaya gelme anlamında, şimdi bizim tarafımızdan son derece istem dışı bir eylemi yapılandırıyor, çoğu bilmiyor, ama doğru olan zamir biçimini kullanmaktır. Bu varsayımın unutma fiili için de geçerli olduğunu bilmek de önemlidir. İzlemek:

NS ben mi O yeri ziyaret ettiğimi hatırlıyorum.
Hiçbir zaman ben mi Burada geçirdiğimiz mutlu zamanları unutacağım.

Bir zamir fiil olduğu için, ona atıfta bulunan tümlecin her zaman bir edat tarafından yönetildiğini bulduk - bu, onun dolaylı bir geçişli olarak algılanmasını sağlayan bir gerçektir. Söz konusu örnekte edatlar “de” ve “dos” ile ortaya çıkarılmıştır.

Böyle bir durum, tamamlayıcının aşağıdaki gibi mastar bir fiille sınırlandırıldığı zaman da görülebilir:

o hatırlamadı teslim etmek gerekli belgeler. (ilk konjugasyon)

Unutma getirmek talep edilen sipariş. (ikinci konjugasyon)

Şimdi, söz konusu fiilin doğrudan geçişli olma durumunu üstleneceği ve böylece edat kullanımından kurtulacağı diğer bağlamlara geçelim. Not:

o bayan hatırlıyor eski bir öğretmen. (biri gibi olma duygusu)

burada her şey hatırlıyor karım. (birinin figürünü hafızaya alma duygusu)

Son olarak, anlam "bilgilendirmek", "uyarmak" veya "önlemek" anlamına geldiğinde, yapının gerçekleşeceğini hatırlamak önemlidir. kişinin doğrudan nesnesiyle (o, a, as eğik zamirleriyle sınırlandırılmıştır) ve öznenin dolaylı nesnesiyle (edatla sınırlandırılmıştır) içinde). Yani, kanıttaki örneğe dayanarak ifade etmekten daha uygun bir şey yok:

Hatırladı-NStoplantıya katılmam gerektiğini.

Kim olduğunu hatırlıyor musun? O)
Neyden? Toplantıya katılmam gerektiğini.


Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Brezilya Okul Takımı

sözlü saltanat - Dilbilgisi - Brezilya Okulu

Kaynak: Brezilya Okulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/peculiaridades-verbo-lembrar.htm

Rubem Fonseca: biyografi, eserler ve analiz

Jose Rubem Fonseca doğdu 11 Mayıs 1925, Juiz de Fora, Minas Gerais'te öldü ve 15 Nisan 2020, 94 y...

read more

Çocuğun yeri okuldur

Birçok ülkede her gün binlerce çocuk çok erken yaşta çalışmak için evden ayrılıyor. Brezilya'da, ...

read more

Zorunlu: punti di kontrasto fra Tu ve Hukuk. İnsanlar Sen ve Hukuk

Çıktığında, emir kipinin bir zamanı vardır (şimdiki) ve 2. tek kişiyi ve 2. çoğul kişiyi serbest ...

read more