soru 1
o alternatifi işaretleyin Hayır asendetik bir koordinat cümlesi sunar
a) Natalia'nın partisinde bütün gece yemek yedik, şarkı söyledik ve dans ettik.
b) Yemek yerken içmeyin, mide ağrınız olur.
c) Çalışan çalışmak, öğrenmek, okumak istemiyor.
d) Erken geldiğim için okulun açılmasını beklemek zorunda kalacağım.
e) Anneannem kek, turta, puding yapardı.
Doğru alternatif: d) Erken geldiğim için okulun açılmasını beklemem gerekecek.
Syndetic koordineli cümleciklerin herhangi bir bağlayıcısı yoktur, oysa syndectic koordineli cümlecikler her zaman koordine edici bir bağlaçla bağlanır.
“Erken geldim, bu yüzden okulun açılmasını beklemek zorunda kalacağım” ifadesinde, “bu nedenle” koordine edici bir sonuç birleşimidir. Yani bu koordineli bir son duadır.
soru 2
Tüm alternatifler, olumsuz bir koordinasyon birleşimi sunar, dışında
a) Üniversiteye gitmek istemiyordum ama kursu ve yeri beğendim.
b) Çok çalışır ama asla para biriktirmez.
c) Carla'nın morali bozuktu, ancak işi çok iyi sundu.
d) José şarkı söylemeyi sever, ancak çok daha iyi dans eder.
e) Trafik çok olduğu için sahile varmamız biraz zaman aldı.
Doğru alternatif: e) Çok trafik olduğu için sahile varmamız biraz zaman aldı.
“Çünkü” açıklayıcıdır, karşıt değil, düzenleyici bir bağlaçtır. Bir şeyi açıklamak veya haklı çıkarmak için kullanılır.
Diğer alternatiflerde, hepsinin olumsuz bir koordinasyon birleşimi vardır:
a) ama
b) ancak
c) ancak
d) ancak
Soru 3
"Çok kavga ediyorlar, yakında boşanacaklar."
Yukarıdaki cümle koordineli bir duadır.
a) açıklayıcı
b) kesin
c) alternatif
d) olumsuz
e) katkı maddesi
Doğru alternatif: b) kesin.
Sonuç koordineli cümleler, sonuç fikrini ifade eder ve en çok kullanılan bağlaçlar şunlardır: bu nedenle, nihayet, bu nedenle, bu nedenle, dolayısıyla, dolayısıyla.
4. soru
Eklemeli koordineli cümleler, toplam fikrini ifade eder. Bu fikri sunmayan aşağıdaki alternatif
a) Bazen pizza sever, bazen hamburger sever.
b) Tiyatro kadar müzeleri de sever.
c) Jessica Portekiz ve İspanya'yı ziyaret etti.
d) Yapmayın veya başkasının yapmasına izin vermeyin.
e) Evde kalmayı ve dışarı çıkmayı sever.
Doğru alternatif: a) Bazen pizza seversiniz, bazen hamburger seversiniz.
Alternatif a) toplam fikrini sunmaz, daha ziyade alternatif, seçim, varlık, bu nedenle “şimdi… şimdi” bağlacının varlığıyla alternatif bir koordineli cümle.
Eklemeli eşgüdümlü yan tümcelerde en çok kullanılan bağlaçlar şunlardır: ve, sadece değil, aynı zamanda, aynı zamanda, aynı zamanda. Yani, alternatiflerde şunlara sahibiz:
b) yanı sıra
c) ve
d) hiçbiri
e) yanı sıra
soru 5
Koordinasyonla oluşturulmuş bir süre ile duaları elde etmek için aşağıdaki her alternatifte yer alan fikirlerden duaları yeniden yazın.
a) Yağmurda yürüdü. Soğuk almak. (sonuç)
b) Tatilde çok okurum. Birçok kez sahile gittim. (ilave)
c) Öğretmen metinlerimi beğenir. Öğretmen metinlerimi beğenmiyor. (değişim)
d) Her şeyi halletmek için erken uyandım. Yapılacak daha çok şey kaldı. (sıkıntı)
e) Söylediklerini dinleyin. Daha fazla tecrübesi var. (açıklama)
a) Yağmurda yürümek, bu yüzden soğuk almak. (kesin birliktelik koordineli dua)
b) Tatilde çok okurum ve Birçok kez sahile gittim. (katkılı syndetic koordineli dua)
ç) şimdi öğretmen benim yazma şeklimi seviyor, şimdi sevmiyorum. (alternatif syndetic koordineli dua)
d) Her şeyi halletmek için erken kalktı, olmasına rağmen yapılacak çok şey kaldı. (zararlı syndetic koordineli dua)
e) Ne dediğini dinle, neden daha fazla tecrübesi var. (açıklayıcı syndetic koordineli dua)
6. soru
Aşağıdaki koordineli duaları sıralayın:
BEN. katkılı syndectic koordineli dua
II. olumsuz syndetic koordineli dua
III. alternatif sendikal koordineli dua
IV. syndectic koordineli duayı sonuçlandırmak
V. açıklayıcı syndetic koordineli dua
a) Artık konuşma, yeterince duydu.
b) Her istediğini yaptım, yine de tatmin olmadı.
c) Geldim ve duş almaya gittim.
d) Şimdi selam verir, şimdi vermez.
e) Müdür henüz gelmediği için toplantıyı başlatamıyoruz.
a) Artık konuşma, yeterince duydu.
Açıklayıcı syndetic koordineli dua, çünkü artık konuşmama talebi için bir gerekçe ifade ettim: çünkü diğer kişi zaten yeterince duydu.
b) Her istediğini yaptım, yine de tatmin olmadı.
Olumsuz sindektik koordineli dua, çünkü bir sıkıntı veya muhalefet ifade ettim, yani birinin istediği her şeyi yapsa bile, o kişi tatmin olmuyor.
c) Geldim ve duş almaya gittim.
Eklemeli syndectic koordineli dua, çünkü toplam fikrini, yani yaptığım şeyleri ifade eder: Geldim ve duş aldım.
d) Şimdi selam verir, şimdi vermez.
Alternatif ortak eşgüdümlü dua, çünkü değişen gerçekleri ifade ediyorum: selamlama, selamlama değil.
e) Müdür henüz gelmediği için toplantıyı başlatamıyoruz.
Syndetic koordineli dua sonuçlandırma, çünkü müdürün yokluğunda toplantının başlayamayacağı sonucuna varır.
7. soru
Bütün ödevlerimi sabah yapıyorum, ___ öğleden sonra boşum. yukarıdaki boşluk Hayır bağlaç ile değiştirilebilir
a) çünkü
b) sonuç olarak
c) yakında
d) bunun gibi
e) ancak
Doğru alternatif: e) ancak.
Yukarıdaki fıkra, sonuç fikrini ifade ettiği için bir sonuç koordineli fıkradır ve en çok kullanılan bağlaçlar: bu nedenle, dolayısıyla, bu nedenle, bu nedenle, nihayet, o zaman.
“Ancak” bağlacı, muhalefet fikrini ifade eden olumsuz koordineli cümlelerde kullanılır.
soru 8
Koordineli bağlaçlar, koordineli cümleleri bağlamak için kullanılanlardır ve cümlede oynadıkları işlev şunlar olabilir: eklemeli, olumsuz, alternatif, kesin ve açıklayıcı.
alternatifi işaretleyin yanlış kullanılan bağlaçların sınıflandırılması hakkında:
a) Onu arayacağım, yakında ne olduğunu öğreneceğim. (kesin)
b) Ağustosta tatile gittik ve bol güneş aldık. (katkı)
c) Yıl sonunda çok iyi notlar aldığı için iyi bir hediye aldı. (kesin)
d) Bazen mutlu, bazen üzgün değil. (alternatif)
e) Geç kaldığım için bütün gece çalışacağım. (açıklayıcı)
Doğru alternatif: c) Yıl sonunda çok iyi notlar aldığı için iyi bir hediye aldı. (kesin)
Yanlış madde, açıklayıcı değil, kesinleştirici, düzenleyici bir bağlaç sunar. Çünkü bir gerçeği açıklıyor: Okulda çok başarılı olduğu için yıl sonunda iyi bir hediye aldı.
9. soru
"Anlamadım, veya Anlamamış gibi yaptım."
Vurgulanan kelime bir koordine edici bağlaçtır
a) katkı maddesi
b) olumsuz
c) kesin
d) açıklayıcı
e) alternatif
Doğru alternatif: e) alternatif.
“Veya”, alternatifi, seçimi ifade eden koordineli alternatif maddelerde kullanılan koordine edici bir bağlaçtır.
10. soru
BEN. Plajı sever misin, fakat ayrıca dağ.
II. aç, fakat doğru yemeyin
Yukarıdaki maddelerde, vurgulanan bağlaçlar şu düşünceyi iletir:
a) I: ekleme; II: muhalefet
b) Ben: ekleme; II: sonuç
c) Ben: açıklama; II: muhalefet
d) Ben: açıklama; II: sonuç
e) I: münavebe; II: muhalefet
Doğru alternatif: a) I: ekleme; II: muhalefet.
Her iki cümlede “ama” bağlacı kullanılmasına rağmen, farklı fikirler iletmektedir.
İlkinde “ama” eklemeyi, eklemeyi belirtmek için kullanılır (İki şey gibi: kumsal ve dağ).
İkinci cümlede, bağlaç muhalefet fikrini iletir (kişi aç ve o zaman bile düzgün yemek yemiyor).
11. soru
(FCMMG-2012) “Biz pasifistiz fakat askeri veya barışçıl amaçlarla iç içe geçmiş bilimsel çalışmalardan ve manipülasyonlardan vazgeçmiyoruz” dedi.
bağlaç fakatparçada vurgulanan, mantıksal-semantik ilişkisini kurar
a) ekleme
b) açıklama
c) hibe
d) değişim
e) sıkıntı
Doğru alternatif: e) sıkıntı.
"Ama" bağlacı, kontrast fikrini getirir. Bu, pasifist olduğumuz anlamına gelir, buna rağmen askeri amaçlar için bile eğitimden vazgeçmeyiz.
soru 12
(Fuvest) Aşağıda transkripsiyonu yapılan dönemlerden biri eşgüdümden oluşmakta ve olumsuz bir birleşik eşgüdümlü cümle içermektedir. Bu döneme karşılık gelen alternatifi kontrol edin.
a) Hayal kırıklığı büyür ve umutsuzluk azalmaz.
b) Karamsarlığa, keskin eleştiriye ya da kendini aklamaya kapılmadan ne söylenebilir?
c) Elitler olarak bizlerin dağıtmak için yeterli servete sahip olduğunu düşünmek de yararsızdır.
d) Açık konuşalım.
e) Küresel anlamda ekonomik bir güç olarak ilgisiziz, ancak aynı zamanda bir nüfus olarak son derece temsiliyiz.
Alternatif e: Küresel anlamda ekonomik bir güç olarak ilgisiziz, ancak aynı zamanda bir nüfus olarak son derece temsiliyiz.
"Ama" bağlacı karşıtlık, karşıtlık veya telafi fikrini getirir. Bu, ekonomik bir güç olarak ilgisiz olduğumuz, ancak nüfus olarak son derece temsili olduğumuz anlamına gelir.
13. soru
(Füvest-2001) Atasözlerinin iki bölümü arasındaki mantıksal ilişki göz önüne alındığında aşağıda belirtilen noktalı boşluk, AMA bağlacı ile doğru bir şekilde doldurulamaz, Sadece:
a) İnsan ölür, (...) şöhret kalır.
b) Yeni kralla krallık (...) yeni yasayla halk.
c) Dışı güzel viyola, (...) içi küflü ekmek.
d) Arkadaşlar, arkadaşlar! (...) iş ayrı.
e) Söz gümüştendir, (...) sükut altındandır.
Doğru alternatif b) Yeni kralla krallık (...) yeni yasayla insanlar.
Yukarıdaki dua, şu sonuca varma fikrini getiriyor: Yeni bir kral varsa, yakında yeni bir yasa olacak. Şöyle yazılabilir: Yeni kralla krallık, (yakında) yeni yasayla halk.
Kalan dualar muhalefet fikrini getiriyor:
a) İnsan ölür ama şöhret kalır.
c) Dışı güzel viyola ama içi küflü ekmek.
d) Arkadaşlar, arkadaşlar! Ama iş bir kenara.
e) Söz gümüş, sükut altındır.
soru 14
Eşgüdümlü eşgüdümlü dua olan tek alternatifi belirleyin.
a) Hastam yemek yemek ya da dışarı çıkmak istemiyor.
b) Konuş, konuş ve hiçbir şey söyleme.
c) Hastamın iştahı yok, dışarı çıkma, insanlarla iletişim kurma isteği yok.
d) Kendimi daha iyi hissediyorum, bu yüzden çalışacağım.
e) İzinli olsun veya olmasın seyahat.
Doğru alternatif: c) Hastamın iştahı yok, dışarı çıkmak, insanlarla iletişim kurmak gibi bir isteği yok.
Yukarıdaki alternatif üç duadan oluşmaktadır (Hastamın iştahı yok, / dışarı çıkma arzusu, / insanlarla etkileşim). Hepsi, herhangi bir bağlantıya başvurmadan birbirine bağlıdır. Böylece, egzersizin tek eşgüdümlü eşgüdümlü duasıyla karşı karşıyayız.
Kalan alternatifler aşağıdaki bağlaçları kullanır:
a) Hastam yemek yemek istemiyor ne de Defol. (ne = ve hayır) - katkılı syndectic eşgüdümlü yan tümce
b) konuşmak, konuşmak ve Hiçbir şey söyleme. - olumsuz syndetic koordineli dua
d) Kendimi daha iyi hissediyorum, bu nedenle İşe gidiyorum. - syndectic koordineli duanın sonuçlandırılması
e) Seyahat, ister misiniz izin verildi, ister misiniz yapamaz. - alternatif sendikal koordineli dua
soru 15
Komedi filmlerini sever, ama korku filmlerini de seversin.
Vurgulanan dua şudur:
a) katkılı syndectic koordineli dua.
b) olumsuz sendikal koordineli dua.
c) açıklayıcı birleşik koordineli dua.
d) eşgüdümlü eşgüdümlü dua.
e) syndectic ve asendetik koordineli dua.
Doğru alternatif: a) eklemeli syndectic eşgüdümlü yan tümce.
“ama” genellikle bir şeye karşı çıkmak için kullanılan bir bağlaç olsa da, bu durumda “ama” bağlacı eklemeyi ifade ediyor. Bu şekilde “nasıl”, “ve” ile değiştirilebilir: Korku filmlerini sevdiği gibi komedi filmlerini de sever. / Komedi filmlerini ve ayrıca korku filmlerini sever.
soru 16
Eşgüdümlü bir dua olan tek alternatifi belirleyin.
a) Sabahları evle ilgilenir, öğleden sonra kişisel projesinde çalışır, akşamları ailesiyle birliktedir.
b) İnsanlara çok iyi hizmet eder.
c) Hem işletme sahibi hem de çalışan müşterilere çok kötü hizmet veriyor.
d) Herkes senin gelmeni istiyor.
e) Dışarı çıkmam gerek, hava!
Doğru alternatif: c) Hem işletme sahibi hem de çalışan müşterilere çok kötü hizmet veriyor.
Bu, alternatif bir eşgüdümlü eşgüdümlü yan tümcedir, çünkü “istiyor… istiyor…” bağlaçlarının kullanımıyla doğrulanan alternatif gerçekleri ifade eder.
Kalan alternatiflere gelince:
a) Sabahları evle ilgilenir, öğleden sonra kişisel projesinde çalışır, akşamları ailesiyle birliktedir.
Dualar herhangi bir bağlaç kullanmaya gerek kalmadan kullanıldığı için eşgüdümlü bir eşgüdümlü duadır.
b) İnsanlara çok iyi hizmet eder.
Bu tek bir duadır yani basit bir dönemle karşı karşıyayız; koordineli cümlelerin bir bileşik periyodu vardır (iki veya daha fazla cümleden oluşurlar).
d) Herkes senin gelmeni istiyor.
Bir cümle sözdizimsel olarak diğerine bağlı olduğu için, tabiiyetten oluşan bir dönemle karşı karşıyayız. “Gelebilir misin” duası sözdizimsel olarak “Her Şeyin İsteği” duasına bağlıdır. Koordineli tümceler - syndectic veya asyndetic - bağımsızdır.
e) Dışarı çıkmam gerek, hava!
Dualar herhangi bir bağlaç kullanmaya gerek kalmadan kullanıldığı için eşgüdümlü bir eşgüdümlü duadır.
17. soru
(UNIMFP-SP) "Mauro hiçbir şey üzerinde çalışmadı ve onaylandı". rağmen ve, normalde eklemeli, altı çizili madde:
a) olumsuz
b) kesin
c) açıklayıcı
d) alternatif
e) nedensel
Doğru alternatif: a) olumsuz.
"Ve" bağlacı "ama yine de" gibi bir kontrast değerine sahip olabilir: Mauro hiçbir şey çalışmadı, ancak onaylandı.
soru 18
(UERJ-2001)
"İnternet yeni çağın portalıdır, ancak bugün Brezilya nüfusunun yalnızca %3'ü İnternet'e erişebiliyor." ('Dünya'. 09/07/2000)
Yukarıdaki yapıda MAS bağlacının kullanımını analiz ederek, cümlenin iki parçasını birbirine bağlamanın yanı sıra aşağıdaki işlevi yerine getirdiği sonucuna varmak mümkündür:
a) ilk bölümün anlamını yeniden teyit edin.
b) iki cümlenin içsel olarak anlaşılmasına izin verin.
c) ilk bölümdeki anlam belirsizliğini ortadan kaldırın.
d) iki kısım arasında bir anlam ilişkisi gösterir.
Doğru alternatif: d) iki kısım arasında bir anlam ilişkisi gösterin.
"Ama" bağlacı, dualar arasında bir karşıtlık fikri oluşturur: İnternetin yeni çağa açılan kapı olduğu gerçeğine karşı, erişimi olan insan sayısının azalması.
19. soru
(UFPR-2013) Bir gazete haberinden alınan aşağıdaki bilgileri göz önünde bulundurun:
IBGE, Brezilya'daki evlerin %43'ünün konut için yetersiz olduğunu söylüyor. Oran, 2008 yılında ülkedeki 57.5 milyon evin 24,7 milyonunu temsil ediyor. 1992 yılında ise konutların %63,2'si yeterli görülmemektedir.
“Ama” kullanımıyla yapılan ifadeler arasındaki bağlantı, 2008 ve 1992 yıllarında konut için uygun olmayan hane endekslerinin şu şekilde olduğunu vurgulamaktadır:
a) benzer: oranlar 1992'de çok yüksekti ve 2008'de hala yüksek.
b) muhalefetteler: yüksek bile olsa, 2008 endeksleri 1992'ye göre bir gelişme gösteriyor.
c) çelişkilidir: 2008 verileri, 1992 verilerinden tahmin edilenin tersi sonuçlar göstermektedir.
d) zıt yönlere işaret ederler: 1992 ve 2008 yılları arasında konut yeterliliğinde bir gerileme ortaya çıkarırlar.
e) tamamlayıcıdır: 2008 endeksleri 1992 verilerinden tahmin edilebilirdi.
Doğru alternatif: b) muhalefetteler: yüksek bile olsa, 2008 endeksleri 1992'ye göre bir gelişme gösteriyor.
"Ancak" bağlacı, muhalefet fikrini getiriyor: 2008 verileri yüksek, ancak 1992'ye göre daha düşük, yani bir iyileşme oldu.
20. soru
(UFSM) Her bir maddenin tümceleri arasında doğru bir anlam ilişkisi kuran bağlaçların sırasını işaretleyin.
1. Çok geçti,... düştü.
2. Kötü uyudun,... hayaller onu yalnız bırakmadı.
3. Madde yok olur,... ruh ölümsüzdür.
4. Kitabı oku,... karakterleri ayrıntılı olarak tanımlayabilir.
5. Eşyalarını sakla,... daha sonra hizmet edebilir.
a) çünkü, ancak, bu nedenle, yakında, ancak
b) neden, neden, ama bu nedenle
c) yakında, ancak, çünkü, ancak
d) bununla birlikte, çünkü, yakında, ancak, çünkü
e) bununla birlikte, bu nedenle, bu nedenle, bu nedenle, bu nedenle
Doğru alternatif: b) öyle, çünkü, ama bu nedenle, bu.
Düzeltme:
1. çok gitti, bu yüzden düştü. (kesin birliktelik koordineli dua)
2. kötü uyudu, neden hayaller onu yalnız bırakmadı. (açıklayıcı syndetic koordineli dua)
3. Madde yok olur, fakat ruh ölümsüzdür. (zararlı syndetic koordineli dua)
4. kitabı oku, bu nedenle karakterleri ayrıntılı olarak tanımlayabilir. (kesin birliktelik koordineli dua)
5. Eşyalarını sakla, ne daha sonra hizmet edebilir. (açıklayıcı syndetic koordineli dua)
21. soru
(IFAL-2018) "Onun illüzyonlarını yok etmek istemedim. O da çocukken ve hatta daha sonra batıl inançlıydı, annesinin ona aşıladığı ve yirmi yaşında ortadan kaybolan bir inanç cephaneliğine sahipti. Bütün bu asalak bitki örtüsünü bıraktığı ve sadece dinin gövdesinin kaldığı gün, o, tıpkı her iki öğretiyi de annesinden almış, onları aynı kuşkuya kaptırmış ve kısa bir süre sonra tek bir inkar Toplam. Camilo hiçbir şeye inanmazdı. Çünkü? Söyleyemezdim, tek bir argümanım yoktu; kendini her şeyi inkar etmekle sınırladı. Ve yanlış söylüyorum, çünkü inkar etmek yine de tasdik etmektir ve o inançsızlığı formüle etmedi; Gizemle yüzleşince, omuzlarını kaldırmakla yetindi ve yürümeye devam etti."
(MACHADO DE ASSIS. Eserleri dört cilt halinde tamamlayın, 2. cilt. Sao Paulo: Editör Nova Aguilar, 2015, s. 435)
Fikirlerin örtüşmediği seçeneği işaretleyin: "Ve ben kötü diyorum, çünkü inkar etmek hala olumlayıcıdır..."
a) Ben de kötü diyorum çünkü inkar etmek yine de onaylamaktır...
b) Ben de kötü diyorum çünkü inkar etmek yine de onaylamaktır...
c) Ben de kötü diyorum çünkü inkar etmek hala onaylamaktır...
d) Ben de kötü diyorum çünkü inkar etmek hala olumlamak oluyor...
e) Ve ben kötü diyorum, inkar etmek yine de olumlamak olsa da...
Doğru alternatif: e) Ve yanlış söylüyorum, inkar etmek yine de olumlamak olsa da...
Bu, olumsuz bir birliktelik koordineli duadır. "While", "rağmen" ile eş anlamlıdır.
Diğer tüm maddeler açıklayıcı syndetic koordinatlarıdır.
22. soru
(FGV-SP) Aşağıdaki dönemler sırasız olarak sunulmuştur. Bunları düzenleyin ve sayı dizisinin, meydana gelmeleri gereken mantıksal sırayı uygun şekilde yeniden oluşturduğu alternatifi belirtin.
- Ayrıca, hala okuyucu olmayan birçok yer var.
- Örneğin Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da, telefon da dahil olmak üzere aylık bir ücret karşılığında sınırsız internet erişimi mevcuttur.
- Örneğin Japonya'da herkes çevrimiçi olarak üç dakika için 10 yen ödemek zorundadır.
- İnternet küresel bir karaktere sahip olabilir, ancak her ülkede internete erişimi kolaylaştıran veya sınırlayan belirli ekonomik ve sosyal özellikler vardır.
- Ancak çoğu ülkede kullanım dakika başına ücretlendirilir.
- Bu nedenle Rusya, Afrika veya Orta Amerika bölgelerinde internet erişimi söz konusu değildir.
a) 4-2-3-5-1-6
b) 4-2-5-3-1-6
c) 2-1-6-4-3-5
d) 2-5-6-4-1-3
e) 4-6-5-3-2-1
Doğru alternatif: b) 4-2-5-3-1-6.
Sipariş edilen metin:
4. İnternet küresel bir karaktere sahip olabilir, fakat her ülkede, ağa erişimi kolaylaştırabilecek veya sınırlandırabilecek belirli ekonomik ve sosyal özellikler vardır.
2. Örneğin Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da, telefon da dahil olmak üzere aylık bir ücret karşılığında sınırsız internet erişimi mevcuttur.
5. Çoğu ülkede, ancak, kullanım dakika başına ücretlendirilir.
3. Örneğin Japonya'da herkes çevrimiçi olarak üç dakika için 10 yen ödemek zorundadır.
1. Ayrıca, hala okuyucu olmayan birçok yer var.
6. Bu yüzden, Rusya, Afrika veya Orta Amerika bölgelerinde internet erişimi söz konusu değil.
4. "Ama" bağlacı, muhalefet fikrini getiriyor: internetin küresel karakterine karşı her ülkenin ekonomik özelliklerine.
5. "Ancak" bağlacı aynı zamanda muhalefet fikrini de getiriyor: kullanım dakikası başına ücretlendirilen internete karşı sınırsız internet erişimi.
6. "Bu yüzden" bağlacı aynı zamanda bir sonuca varma fikrini de beraberinde getiriyor: Okuyucu olmaması, internete erişimin bir anlam ifade etmediği anlamına geliyor.
23. soru
(FGV-2007)
"Bulutların çobanı, ne başlar ne de biter, asla gece ve asla şafak olmayan bir çayırda çalıştırıldım.
(Yeryüzünün çobanları, huzurunuz var, güneşe bakıp yön buluyorsunuz. Ne zaman geç olduğunu biliyorsun, ne zaman erken olduğunu biliyorsun. Yapmıyorum.)"
Bu alıntı, Cecília Meireles'in, yazarın bir tür inanç beyanı olan Destino başlıklı şiirinin bir parçasıdır.
İkinci kıtanın ikinci mısrasını oluşturan iki eşgüdümlü cümlenin birleşimi - "güneşe bakıp yön bulmak" - anlamlıdır.
a) açıklayıcı
b) karşılaştırmalı
c) koşullu
d) taviz
e) geçici
Doğru alternatif: a) açıklayıcı.
Syndetic eşgüdümlü tümceler yalnızca ek, olumsuz, alternatif, sonuçlayıcı ve açıklayıcı olabilir.
Kalan alternatifler, yan zarf cümleciklerinin sınıflandırmalarına karşılık gelir.
soru 24
(ITA-1999)
Bir kavşakta durdum. Bodrumdaki çocuğu hatırladım. Eğer bir gün kaçmam gerekirse, onu yanımda götürmeye çalışırdım. Ona bir şans vermek istedim. Caddeyi geçtim ve sadece birkaç hafta önce ne kadar farklı olduğumu hatırladım. Her ne kadar anlaşılmaz olsa da bir sipariş alırken tereddüt etmedi. Dr. Bertonni'nin günlüğünün birkaç sayfasını okumak, dünyayı alt üst etmek gibiydi. Benim erzak, ev ve iş hakkım vardı. Bundan mutlu olduğunu sanıyordum. Eski gazeteler ve günlük aracılığıyla dünya tarihini çözerken, korkuya kapıldı. Çoğu zaman bu kadar çok şey bildiğim için mutluluğumu kaybettiğimi düşündüm. Ama şimdi anlıyorum: aylar önce mutlu değildim, sadece cahildim.
Costa, Marcos Tulio. LANETLİ KUŞUN KÖŞESİ. Rio de Janeiro: Kayıt, 1986.
Aynı metinde, metnin son satırındaki 'ama' bağlacının işlevine karşılık gelen seçeneği işaretleyin:
a) Mutluluk ile cehalet arasında bir karşıtlık kurar.
b) Şimdiki zamanın geçmiş zamanla karşılaştırılması.
c) Algılamayı bilmenin karşıtıdır.
d) Mutluluk fikrini cehalet fikriyle tamamlar.
e) Anlatıcının geçmiş yaşamını belli bir cehalet kavramıyla karşılaştırır.
Doğru alternatif: a) Mutluluk ve cehalet arasında bir karşıtlık kurar.
"Ama" bağlacı karşıtlık fikrini getirir.
Cevap: Metnin anlatıcısı mutlu olmayı bırakmış mıydı? Cevap şudur: Aksine, o asla mutlu olmamıştı.
25. soru
(Enem-2011) Kalp krizi riskinin yanı sıra ani ölüm ve felç gibi sorunları da azaltmak için sağlıklı bir yaşam tarzı geliştirmek son derece önemlidir. Bu, sağlıklı bir diyet sürdürmek ve düzenli fiziksel aktivite uygulamak, kendi başına çeşitli problemler geliştirme şansını zaten azalttığı anlamına gelir. Kan basıncı, kolesterol ve kan şekeri düzeylerini kontrol etmek için de önemlidir. Aynı zamanda, kalp krizi olasılığını azaltan faktörler olan stresi azaltmaya ve fiziksel kapasiteyi artırmaya yardımcı olur. Bu durumlarda, tıbbi gözetim ve ölçülü olarak egzersiz yapılması şiddetle tavsiye edilir.
ATALYA, M. Hayatımız. Çağ. 23 Mart 2009.
Metinde aktarılan fikirler, anlamın inşasında etkili olan ilişkiler kurularak düzenlenir. Bu bağlamda, fragmanda tespit edilmiştir ki,
a) "Ayrıca" ifadesi, fikirlerin bir dizilişini işaret eder.
b) “ama aynı zamanda” bağlacı, karşıtlık fikrini ifade eden bir cümle başlatır.
c) “Ani ölüm ve felç gibi”deki “nasıl” ifadesi bir genelleme getirir.
d) "Ayrıca" terimi bir gerekçeyi ifade eder.
e) "faktörler" terimi, birleşik olarak "kolesterol ve kan şekeri düzeylerini" içerir.
Doğru alternatif: a) “Ayrıca” ifadesi bir dizi fikri işaret eder.
Sağlıklı bir yaşam tarzı geliştirmenin faydaları hakkında bilgi içerir: kalp krizi, ani ölüm ve felç, kan basıncının kontrolü için çeşitli problemlerin gelişme şansını azaltır. diğerleri.
26. soru
(ITA-2018)
Birkaç on yıl içinde Brezilya, dünyada en fazla yaşlı nüfusa sahip ülkelerden biri olacak ve onlara en iyi ve en sağlıklı şekilde hizmet edebilmek: bağımsız yaşama arzusu ve özerklik. [...] 21. yüzyılda yaşlılığın mantrası, Amerikalıların dediği gibi “yerinde yaşlanma”dır. yerinde yaşlanma. En eskiyi hedefleyen yeni politikalara ve işletmelere yön veren kavramın temel amacı; insanlar, bir aile üyesine ihtiyaç duymadan mümkün olduğunca uzun süre evde kalabilirler. kapat. Bu yalnızlık için bir özür değil, çağdaş gerçekliğin bir gerçeğiyle karşı karşıyadır: konutlar artık barınmamaktadır. aynı çatı altında üç kuşak ve günümüz yaşlılarının çoğu aslında yalnız yaşamayı, kendi yaşamlarını sürdürmeyi tercih ediyor. burun.
Uygun: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 Mart 2016. Uyarlanmış. Erişim tarihi: 10 Ağustos 17.
Cümlede vurgulanan bağlaç "Bu yalnızlık için bir özür değil, fakat belirli bir çağdaş gerçeklikle yüzleşmek için: ...” semantik işlevine sahiptir.
a) düzeltme
b) tazminat
c) tamamlayıcı
d) ayrılık
e) ekleme
Doğru alternatif: a) düzeltme.
Bu durumda "ama" bağlacı, buradaki fikrin yalnızlığı savunmak olmadığını açıklığa kavuşturur, daha doğrusu gerçekten açıklığa kavuşturmak ister. Aslında yaşlıların yalnız yaşamayı tercih ettiğini de kabul etmek gerekir.
27. soru
(UNEMAT-2009) Aşağıdaki ifadelerde vurgulanan bağlaçların işleyişini inceleyiniz.
BEN. Paranızı nasıl korursunuz
Küresel krizin cebinize etkisini anlamanız için yeni rehber - ve bu zor zamanlar için en iyi strateji
(Saat, 28/02/09)
II. Kanepeden çıkmadan internet
Yeni teknolojiler, ağ videolarını oturma odası TV'sine getiriyor. Bu nedenle, izleyicileriniz için yeni bir savaş başlatır.
(Uyarlandı. Sezon, 28/02/09)
III. Çiğ, pişmiş ve haşlanmış gerçek
Etin etkileri üzerine yapılan yeni bir araştırma, etin zararlı olabileceğini öne sürüyor - fakat sadece fazla. Biftek sevenler için eksik olan argüman.
(Saat, 28/02/09)
"Ve", "Dolayısıyla" ve "ama" bağlaçları, sırasıyla, cümleler arasında bir ilişki kurar:
a) ekleme - açıklama - sonuç
b) ekleme - sonuç - muhalefet
c) ayırma - açıklama - muhalefet
d) ekleme - hariç tutma - gerekçe
e) açıklama - sonuç - muhalefet
Doğru alternatif: b) ekleme - sonuç - muhalefet.
BEN. "Ve" bağlacı toplam fikrini getirir. Bu, krizin etkisini açıklayan kılavuza ek olarak, krizle yüzleşmek için stratejiler de sunduğu anlamına gelir.
II. "Bu nedenle" bağlacı sonuç fikrini getirir. Gerçek şu ki, izleyiciler için yeni bir savaşın başladığı sonucuna varılan yeni teknolojiler var.
III. "Ama" bağlacı karşıtlık fikrini getirir. Bu, tüketilen miktara bağlı olarak etin zararlı olabileceği veya olmayacağı anlamına gelir.
28. soru
(UNIFESP-2008- Uyarlanmış)
Ve [Allah] dedi, hayatın bu zamanında kesinlikle sana döneceğim; ve işte, karın Sarah bir oğul doğuracak. Ve Sara arkasındaki çadırın kapısını dinledi.
Ve onlar İbrahim ve Sara zaten yaşlıydılar ve yaşları ilerlemişti; Sara, kadın geleneğini çoktan bırakmıştı.
Bu yüzden Sara kendi kendine gülerek dedi: Ben yaşlansam da, efendim de yaşlanınca, ben yine de zevk alacak mıyım? (...)
Ve Sara gebe kaldı ve İbrahim'e yaşlılığında, Allah'ın kendisine söylemiş olduğu tayin edilen zamanda bir oğul doğurdu.
(www.bibliaonline.com.br, Gen 18. 10-12; 21, 2.)
İçinde
- Böylece, Çünkü, Sara kendi kendine güldü...
- ...ne Tanrım sen Konuşmuştu.
bağlaç Çünkü _________ değerine ve zamirine sahiptir sen _________ terimini ifade eder.
Boşluklar sırasıyla şu şekilde doldurulmalıdır:
a) kesin ve İbrahim
b) açıklayıcı ve Sara
c) nedensel ve Sara
d) açıklayıcı ve İbrahim
e) koşullu ve İbrahim
Doğru alternatif: a) kesin ve İbrahim.
"Çünkü" bağlacı sonuç fikrini getirir.
Sara, yaşlılıkta hamile kalma hipotezinden şaşkınlık ifade eder. Yaşlı olduğu için hamile kalamayacağı sonucuna varır ve bu duruma güler.
29. soru
(Füvest-1999)
Amatör sevilen şey olur,
çok fazla hayal gücü sayesinde;
Daha fazlasını isteyemem,
çünkü bende arzu edilen parçaya sahibim.
Ruhum ona dönüşürse,
vücut daha ne elde etmek istiyor?
Kendi içinde sadece dinlenebilir,
çünkü böyle bir ruhla bağlıdır.
Ama bu güzel ve saf yarı fikir,
ki, konusunda bir kaza gibi,
yani ruhum uyuyor,
fikir olarak düşüncededir:
ve yaptığım canlı ve saf aşk,
madde ne kadar basit form arıyor.
(Camões, ed. THE. J. da Costa Pimpão)
LOGO teriminin arka yüzünde "İstediğimden fazla LOGO yok" ifadesi ile ifade edilen anlamsal ilişki şu durumlarda eşit olarak gerçekleşir:
a) Çocuğun resmi olduğunu hatırlamıyordu. VE YAKINDA, özlemini çektiği portre.
b) Gece olur olmaz bir gaz lambası yaktı.
c) O bir insan, LOGO saygımızı hak ediyor.
d) Ve bu sonuca varması YAKINDADIR.
e) Hastalandı ve taahhütlerle dolu olduğu o ay LOGO.
Doğru alternatif: c) İnsandır, LOGO saygımızı hak eder.
"İstediğimden fazla LOGO'ya sahip değilim"de, "logo" bağlacı "Bu bir insan, LOGO saygımızı hak ediyor" gibi sonuç fikrini getiriyor.
Kalan "yakında" dualarda:
a) Çocuğun portresinin özlemini duyduğu şey olduğunu açıklar.
b) "hemen" duygusuna sahiptir.
d) "haklı olarak", "tam olarak" ile eş anlamlıdır.
e) "şu anda" duygusu vardır.
30. soru
(Fatec-2017) Daha eğitimli kadınlar hala daha az kazanıyor ve kariyer basamaklarını tırmanmada zorlanıyor
Brezilyalı kadınlar ergenlik döneminde daha az hamile kalıyor, erkeklerden daha fazla okuyor ve ortalama aylık gelirde daha fazla artışa sahipler. 2010 Nüfus Sayımı veri tabanından alınan IBGE Cinsiyet İstatistikleri, ancak yine de daha düşük maaş alıyorlar ve sıralamada yükselme konusunda zorluk yaşıyorlar. kariyer.
http://tinyurl.com/gnbsmbs
Erişim tarihi: 08.29.2016. Uyarlanmış.
Makalenin başlığı – Daha eğitimli, kadınlar hala daha az kazanıyor ve kariyer basamaklarını tırmanmada zorlanıyor – anlamı saklı kalmak kaydıyla şu şekilde değiştirilebilir:
a) Daha eğitimli kadınlar belki daha fazla kazanıyorlar, ancak kariyerlerinde yükselmeleri için engelleri var.
b) Daha eğitimli kadınlar hala daha az kazanmakta ve kariyer basamaklarını tırmanmak için engellerle karşılaşmaktadır.
c) Daha eğitimli kadınlar bazen daha az kazanırlar, bu nedenle kariyerlerini geliştirmeye yönelik özellikleri vardır.
d) Daha eğitimli kadınlar, kariyerlerinde ilerlemekte zorlansalar bile, aynı veya daha fazlasını kazanırlar.
e) Daha eğitimli kadınlar, zaten daha fazla kazandıkları için kariyerlerinde yükselmek için belirli özelliklere sahiptir.
Doğru alternatif: b) Daha eğitimli kadınlar hala daha az kazanmakta ve kariyerlerinde yükselmek için engellerle karşılaşmaktadır.
Geriye kalan dualar, kadınların kazancının anlamını çarpıtıyor:
a) belki daha fazla kazanın
c) bazen daha az kazanmak
d) aynı veya daha fazla kazanmak
e) çünkü zaten daha fazla kazanıyorlar
Bununla birlikte, orijinal dua, kadınların hala daha az kazandığını belirtir.
31. soru
(Düşman-2014)
Görev
Acı meyveyi ısırın ve tükürmeyin
Ama başkalarına bunun ne kadar acı olduğunu söyle
Haksız anlaşmayı yerine getirin ve başarısız olmayın
Ama başkalarını bunun ne kadar adaletsiz olduğu konusunda uyarmak
Sahte şemaya katlan ve pes etme
Ama başkalarına bunun ne kadar yanlış olduğunu söyle.
Bir de her şeyin değişebileceğini söyle...
Ve çoğu zaman nabız atmamak için
- acı ve adaletsiz ve yanlış olandan değişime -
çok yorgun insanlara planla güvenmek
yeni ve çok daha insani bir dünyanın
KAMPOS, G. Görev. Rio de Janeiro: Brezilya Uygarlığı, 1981.
Şiirin organizasyonunda “ama” bağlacının kullanımları, sözdizimsel işlevine ek olarak,
a) anlamsal olarak benzer fiiller arasındaki bağlantı.
b) görünüşte uzlaşmaz eylemler arasındaki karşıtlık.
c) bir dizinin en güçlü argümanının tanıtılması.
d) giriş ifadesinde sunulan nedenin pekiştirilmesi.
e) Dünyada var olan toplumsal sorunların yoğunluğu.
Doğru alternatif: c) bir dizinin en güçlü argümanının tanıtılması.
"Ama" bağlacı, olumsuz bir koordineli cümle sunar.
Şair, gerçekleştirilmesi zor olan bir dizi eylem sunar. "Ama" bağlacı ile, zor olmasına rağmen, başkalarını uyarması gerektiğini, sonuçta şiirin başlığının tercüme ettiği şey olduğunu ve bu nedenle şiirdeki en güçlü argüman, görev olduğunu pekiştiriyor.
32. soru
(Enem-2010) Diego Souza, Palmeiras hayranlarını ironi yapıyor
Palmeiras, maçın sonunda attığı golle Atletico-GO'yu 1-0 mağlup etti. Verdão'nun takımı kazanıp yarı finalde yer almak için önemli bir adım attığı için senaryonun neşe kaynağı olması gerekiyordu, ancak tam olarak öyle olmadı.
Orta saha oyuncusu Diego Souza, ikinci yarıda Palmeiralı taraftarların yuhalaması altında yerini aldı ve hatta kalabalığa tepki olarak müstehcen jestler yaptı. Oyunun sonunda orta saha oyuncusu Verdão'da oynamaktan mutlu olduğunu bile söyledi.
- Palmeiras'tan ayrılmayı düşünmüyorum. Burada çok mutluyum” dedi.
Yerine geçtiği sırada taraftarların yuhalaması sorulan Diego Souza, Palmeiras taraftarlarıyla dalga geçti.
"Öpmek mi?" Ne yuhlar? - soyunma odalarına inmeden önce Verdão'nun 7 numaralı gömleğiyle alay ediyor.
Uygun: http://oglobo.globo.com. Erişim tarihi: 29 Nisan 2010.
Metinsel ilerleme, metnin bölümleri arasında kurulan anlamsal ilişkiler yoluyla gerçekleşir. Bu tür ilişkiler, birleşik unsurların kullanımıyla açık bir şekilde sunulabilir veya yan yana koyma durumunda açıklığa kavuşturulmayabilir. Okunan metin dikkate alındığında,
a) birinci paragrafta, bağlaç verilen metnin bölümleri arasında bir sonuç ilişkisini işaretler.
b) birinci paragrafta, bağlaç fakat metin bölümleri arasında bir ekleme ilişkisini açık hale getirir.
c) Birinci ve ikinci fıkralar arasında zımnen bir nedensellik ilişkisi vardır.
d) dördüncü fıkrada, bağlayıcı Süre metnin bölümleri arasında açıklayıcı bir ilişki kurar.
e) Dördüncü ve beşinci fıkralar arasında zımnen karşıtlık ilişkisi vardır.
Doğru alternatif: c) birinci ve ikinci paragraflar arasında örtük bir nedensel ilişki vardır.
Kalan alternatiflere gelince:
a) "beri" sonuç değil, açıklama fikrini getirir.
b) "ama" karşıtlığı, karşıtlığı belirtir.
d) "while", eylemin gerçekleştirildiği zamanı gösterir.
e) Bu paragraflarda karşıtlık değil ironi vardır.
33. soru
(Cesgranrio-2000)
mükemmellik
hadi insan aptallığını kutlayalım
Bütün ulusların aptallığı (...)
İnsanların aptallığını kutlayalım
Polisimiz ve televizyonumuz (...)
Açlığı kutlayalım (...)
bayrağımızı kutlayalım
Şanlı saçmalıklarla dolu geçmişimiz (...)
Her şey normal İstiklal Marşı'nı hep birlikte söyleyelim (...)
Gel, aşkın kapısı her zaman açık
Ve bahar geliyor
Geleceğimiz baştan başlıyor:
Gel, gelen mükemmelliktir.
kentsel Lejyon
Son kıta, tüm metni karakterize eden itirazı doğrular. Bu çağrı "Gel. BU gelen şey mükemmelliktir.” (v. 13), NE'nin değere sahip olduğu
a) taviz
b) açıklayıcı
c) katkı maddesi
d) olumsuz
e) kesin
Doğru alternatif: b) açıklayıcı.
Kalan alternatiflere gelince:
a) Grant, izinle eş anlamlıdır. Bu fikri getiren yan tümceler alt (imtiyazlı zarf yan tümceleri), ancak yukarıdaki durumda tümce eşgüdümlüdür.
c) "o" bağlacı toplam fikrini getirmez. Bu rolü oynayan bağlaç örnekleri şunlardır: ve aynı zamanda hiçbiri.
d) "O" bağlacı, karşıtlık fikrini getirmez. Bu rolü oynayan bağlaç örnekleri şunlardır: bununla birlikte, yine de.
e) "o" bağlacı tamamlama fikrini taşımaz. Bu rolü oynayan bağlaç örnekleri şunlardır: so, so, so.
34. soru
(Üninta-2016)
Bana hangi çöpü ürettiğini söyle sana kim olduğunu söyleyeyim
Bir toplumun dönüşümleri atık üretimindeki değişikliklerle ölçülebilir. Çöp toplumun aynasıdır. Her mahalle, her şehir kendi üretmektedir. Ve eğer bugün çöp bu kadar benzerse, bunun tek nedeni küreselleşmedir. Çöp nesnel, öznel, maddi ve sanaldır. Hiçbir şey ve hiç kimse çöpten kaçamaz. Başkalarının çöpleriyle geçinen insanlar var. Adını taşıyan belgeselde bildiğimiz Estamira buna bir örnek.
Moda filozoflarının dilinden konuşmak gerekirse, bir hurda-oluş var diyebiliriz. O çöp kaderdir. Sonuçta çöp, attığımız şeydir, ama hepsi bu kadar değil. İstenmediğimiz için attığımız şey bu. Oynama eylemi bilinçli olsa da, çoğu zaman kaybettiğimizi düşündüğümüz bir şey bilinçsizce çöp kutusuna atılmadı mı? Şimdi, çöp, bilinçsizce miras alacağımız tek şey. Görmediğimiz bir şey kaldı. Bizim için gerçekten geriye ne kaldığını bilmiyoruz ve bu bizim kibirimizin büyük bir kısmının adı.
(Marcia Tiburi, 09/20/2015. Parça. Uygun: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)
Altını çizilen terimlerin kurduğu ilişkiler göz önüne alındığında: "Çöp, Sonunda, ne atıyoruz, fakat sadece değil.” (2. §), yerleşik eklemlemenin sırasıyla aşağıdaki fikirleri ifade ettiğini belirtmek doğrudur:
a) Toplama - kontrast
b) Sonuç - uyarı
c) Açıklama - muhalefet
d) Varsayım - odaklanma
e) Eşzamanlılık - karşıtlık
Doğru alternatif: b) Sonuç – uyarı.
Kalan alternatiflere gelince:
a) "Sonuçta" bağlacı, toplama fikrini taşımaz. Bu rolü oynayan bağlaç örnekleri şunlardır: beğen, beğen, sadece değil.
c) "Sonuçta" bağlacı açıklama fikrini taşımamaktadır. Bu rolü oynayan bağlaç örnekleri şunlardır: Bunun nedeni aslında budur.
d) Nasıl ki "ama" bağlacı odaklanmak için kullanılmadıysa, "sonuçta" bağlacı da bir ön varsayım oluşturmak için kullanılmaz. Yukarıdaki durumda, "ama" bir uyarı fikrini getirir.
e) "Sonuçta" bağlacı eşzamanlılık fikrini getirmez. "Ama" zıtlık gibi olabilir, ancak yukarıdaki durumda durum böyle değil.
35. soru
(Cesgranrio-2010)
hayatla iyi
Mutluluk, küçük mutlulukların toplamıdır.
Bu cümleyi Paris'te bir ilan panosunda okudum ve biliyordum ki,
mutluluk kavramımın bittiği an
değişmek. Sözlerdeki mutluluktan şüphelendim zaten
büyük harfler yoktu, ama ona
şüphe. Sonuçta, birbirimizi anladığımıza göre,
bu mutluluğun hayalini kurmayı en üstte öğreniyoruz.
Ama orada, o reklam panosunu stratejik olarak görmek
yolumun ortasına yerleştirilmiş (tabii ki,
şekil, hayatımın yörüngesinin ortasına denk geldi),
Emindim ki mutluluk, sandığımızın aksine
masallar ve Hollywood filmleri öğretti,
büyülü, kalıcı bir durum değildir. Gerçek hayatta,
var olan, homeopatik, dağıtılmış bir mutluluktur.
damlalık içinde. Burada bir gün batımı, orada bir öpücük, bir
bir fincan taze demlenmiş kahve, bizim yapmadığımız bir kitap
kapanabilir, bizi hayal ettiren bir adam, bir
bizi güldüren arkadaş... Bu durumlar ve anlar
o özen ve incelikle istifleyelim
hak ediyor - küçük ve orta ölçekli sevinçler ve hatta
büyük (geçiciyse) sevinçler.
FERREIRA, Leyla. Marie Claire Dergisi. Kasım 2008. s.56. (parça)
Metnin tartışmacı satırında, "Sonuçta birbirimizi insan olarak anladığımıza göre, bu mutluluğu en üstte hayal etmeyi öğrendik." (l. 6-7), öncekine göre anlamsal olarak bir
alternatif
b) kısıtlama
c) sonuç
d) gerekçe
e) çelişki
Doğru alternatif: d) gerekçe.
Söz konusu dönemde yazar, mutluluğun var olmadığını düşünmesinin nedenini şu şekilde gerekçelendirmektedir: çocukluktan itibaren mutluluk, masallardaki gibi çok kapsamlıydı.
Konu hakkında devamını oku:
- koordineli dualar
- bileşik dönem
- Koordinasyon ile oluşturulan dönem
- Bağlaçlar: ve, ama, veya bu nedenle, bu, nasıl, neden
- Bağlaç Alıştırmaları
