Hem okuma hem de yazma, insan bilişinin gelişimi için son derece önemli olan sosyal uygulamalardır.
Her ikisi de bilgi edinimini teşvik etmenin yanı sıra akıl ve hayal gücünün gelişimini sağlar.
Bu şekilde, okuduğumuz zaman beyinde, muhakememizi geliştirmemizi sağlayan çeşitli bağlantılar oluşur. Ek olarak, bu aktivite ile yorumlama kapasitemizi kullanarak eleştirel duygumuzu keskinleştiririz.
Bu anlamda metinlerin “yorumlanmasının” okumanın temel anahtarlarından biri olduğunu hatırlamakta fayda var. Sonuçta dilsel kodları okumak veya deşifre etmek yeterli değil, bu okumayı anlamak ve yorumlamak gerekiyor.
okumanın faydaları
Okumanın sağladığı pek çok fayda vardır: hayal gücü, yaratıcılık, iletişimin yanı sıra artan kelime dağarcığı, genel bilgi ve eleştirel duyu gelişimi.
Bu faydalara ek olarak, okuma ile beynimizi çalıştırırız, bu da metinlerin yorumlanmasını kolaylaştırır ve yazmada daha fazla yetkinliğe (beceriye) yol açar.
Okurken, birey daha büyük bir repertuar edinir, bilişsel ufuklarını genişletir ve genişletir. Ayrıca, araştırmalar okuma eyleminin stresi azalttığı ve yansımayı teşvik ettiği için çok zevkli olduğunu göstermektedir.
Bu nedenle ilköğretimden itibaren okuma teşvik edilmelidir. Küçük çocukları evde cesaretlendirmek ve alışkanlıklar oluşturmak, çocukların okuma sevgisini geliştirmelerinde önemli anahtarlardır. Bir ipucu, onları kütüphanelere, kitapçılara götürmek ve hatta onlar için hikayeler anlatmaktır.
Brezilyalı yazar Monteiro Lobato için: "Erkekler ve kitaplarla bir ülke yapılır".
Biliyor musun?
Latince'den “okuma” kelimesi (okuma), seçim, seçim anlamına gelir.
Okumanın Evrimi
1455 yılında Alman mucit Johannes Gutenberg (1398-1468) tarafından Matbaanın (Tipografi) icadıyla (daha önce el yazmaları tarafından açıklanan) okuma eylemi hızla genişledi. Bununla birlikte dünyada bilginin daha fazla yayılmasını ve üretilmesini sağlamıştır.
Küreselleşme ve modernitenin iletişimsel ve dijital dönüşümlerinin hızlanması ile (TV, bilgisayar, cep telefonu vb.) okuma eylemi giderek yer ediniyordu. ikincil.
Bununla birlikte, dünyada okumanın önemi o kadar büyüktür ki, teknolojik genişleme başka okuma biçimlerini de sağlamıştır, örneğin ünlüler e-kitaplar.
Ayrıca hakkında okuyun Kitabın Tarihi.
Brezilya'da Okumak
Araştırmalar, Brezilya'da Brezilyalıların ortalama okumasının yılda 1 kitap olduğunu gösteriyor. Bu veriler bizi diğer Latin Amerika ülkelerine göre düşük konumlardan birinde bırakıyor. Örneğin Arjantin'de yıllık ortalama kişi başına 12 kitaptır.
Bu gerçek, “işlevsel cehalet” sorununu düşündüğümüzde daha açık hale geliyor. Yani, metinleri yorumlamak için sınırlı yetenekle birleştirilmiş dilsel kod bilgisi. Bu, ülkedeki eğitimdeki temel sorunlardan biridir ve bu nedenle istatistikler korkutucudur.
Brezilya Coğrafya ve İstatistik Enstitüsü - IBGE (2010 nüfus sayımı) tarafından yürütülen anketlere göre, Brezilya nüfusunun yaklaşık %20'si işlevsel olarak okuma yazma bilmiyor. Bu panoramada, nüfusun yaklaşık %30'u ile kuzeydoğu bölgesi öne çıkıyor.
Bu yapısal sorun, ülkedeki halk eğitiminin güvencesiz olmasından ve okullarda okuma alışkanlığını ve önemini destekleyecek teşviklerin olmamasından kaynaklanmaktadır. Ancak, bazı eğitim programları okuma ve yazmaya odaklanmıştır.
Eski Kültür Bakanı Ana de Hollanda'ya göre: “Zengin bir ülke okuyucular ülkesidir”.
Okumak ile ilgili sözler
- “Çalışmak benim için hayatın zorluklarına karşı en büyük çareydi ve bir saatlik okumanın beni rahatlatmadığına pişman değilim.” (Montesquieu)
- “Belli bir yaştan sonra okumak, insan ruhunu yaratıcı düşüncelerinden aşırı derecede uzaklaştırır. Çok fazla okuyan ve çok az beyin kullanan her adam düşünmek için tembelleşir.” (Albert Einstein)
- “Yazdıklarınız için değil okuduklarınız için harika olursunuz.(Jorge Luis Borges)
- “Okumayanlar bilmek istemezler; kim bilmek istemez, hata yapmak ister” (Baba Antônio Vieira)
- “Okumak, türün biyolojik bir gerekliliğidir. Hiçbir ekran ve hiçbir teknoloji geleneksel okuma ihtiyacını ortadan kaldıramaz.” (Umberto Eko)
- “Çocuklarımın bilgisayarı olacak, evet ama önce kitapları olacak. Kitaplar olmadan, okumadan çocuklarımız - kendi hikayeleri de dahil olmak üzere - yazamayacaklar.” (Bill Gates)
Daha fazlasını öğrenmek için:
- Yazı Türleri
- Metin Yorumlama İpuçları
- metin yorumlama alıştırmaları
- Metinleri anlama ve yorumlama