Coğrafya ders planı (8. sınıf)

BNCC - Ulusal Ortak Müfredat Tabanına göre, ilkokulun 8. sınıfı için coğrafya ders planına göz atın.

Plan, sonunda bir sabitleme etkinliği ile sınıf için önerilen bir yaklaşım ve yön getirir.

Coğrafya ders planı (8. sınıf) - Göçler
Tema	Konu ve dünyadaki yeri
bilgi nesneleri	Dünya nüfus dağılımı ve nüfus kaymaları
Yetenek	(EF08GE01) İnsan nüfusunun gezegendeki dağılma yollarını tanımlayın ve tarihin farklı dönemlerindeki ana göç akımları, insan nüfusunun kıtalar arasındaki dağılımıyla ilgili tarihsel faktörleri ve fiziksel-doğal koşulları tartışıyor.
Hedefler	Ana coğrafi özellikleri ve yapılandırmasına katkıda bulunan tarihsel süreçleri anlayarak, insan nüfusunun gezegendeki dağılım yollarını belirleyin. Tarihin farklı dönemlerindeki ana göç akımlarını ve ana nedenlerini analiz eder. İnsan popülasyonunun dağılma yolları ve ana göç akışları hakkındaki bilgileri analiz etmek ve yorumlamak için haritaları ve diğer coğrafi temsilleri kullanın. Ana insan göçü türleri üzerinde çalışın. Mülteci krizinin yanı sıra mevcut göç hareketlerini de düşünün.
İçerik	İnsan nüfusunun gezegendeki dağılım yolları Tarihin farklı dönemlerindeki başlıca göç akımları Dağılma yollarının ve göç akışlarının konfigürasyonuna katkıda bulunan coğrafi özellikler ve tarihsel süreçler Bu akışlara katkıda bulunan doğal faktörler Göç Türleri Haritalar ve coğrafi temsiller göçmenler ve mülteciler
Süre	Her biri 50 dakikalık yaklaşık 4 ders.
Didaktik kaynaklar	Yazı tahtası veya çerçeve; Eski insanların göç yollarının haritaları. Mevcut göçlerle ilgili görseller (ör. şehirlerin şişmesi, işsizlik, evsizlik vb.)
Metodoloji	Ana coğrafi özellikleri ve yapılandırmasına katkıda bulunan tarihsel süreçleri ele alan, insan nüfusunun gezegen boyunca dağılma yolları hakkında açıklayıcı sınıf. Tarihin farklı dönemlerindeki ana göç akımlarını ve ana nedenlerini belirlemek için haritaların ve diğer coğrafi temsillerin analizi. Bu akışlara neden olan doğal faktörlerin tartışılması. Tarihin farklı dönemlerinde dağılma yollarını ve göç akışlarını karşılaştırmak ve karşılaştırmak için grup etkinlikleri.
Değerlendirme	Sınıfta önerilen etkinliklere katılım; Her okulun pedagojik mimarisine göre testlerin/alıştırmaların tartışılması ve uygulanması yoluyla sürekli değerlendirme;
Referanslar	Ayrıca bkz. Toda Matter: Göç Göç Türleri Brezilya ve Dünyada Mülteci Krizi

Göç konulu etkinlikler

1. Aktivite

Öğrenciler, göç türleri, eski halkların göç yolları, mülteci krizi gibi sınıfta işlenen kavramlarla zihinsel bir harita oluşturmalıdır.

Etkinlik 2

Öğretmen sınıfta üzerinde çalışılan içerikleri ve kavramları seçmeli ve öğrencilerden sınıfta çalışılanları sunmaları için gruplar halinde toplanmalarını istemelidir.

Hitabet yanında teknolojik (slayt, video, resim sunumu yoluyla) veya sanatsal (afiş yapımı) yönlü çalışmayı hedefleyen bir etkinliktir.

Şuna da bakın: Ders planı (nasıl yapılır, model ve örnekler)

Nasıl alıntı yapılır?

MARKALAR, Vinicius. Coğrafya ders planı (8. sınıf) - Göçler.Tüm mesele, [n.d.]. Uygun: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-migracoes/. Erişim:

sen de gör

• Ders planı (nasıl yapılır, model ve örnekler)
• Göç Türleri
• Sınıfın ilk günü için dinamikler
• Göç
• Coğrafya Ders Planı (7. Yıl) - Brezilya'nın Oluşumu
• Coğrafya Ders Planı (6. sınıf) - Yer Hareketleri ve İklim
• Brezilya ve Dünyada Mülteci Krizi
• İlkokul II için Sanat Dersi Planları