Jag vet bara att inget jag vet är en berömd fras tillskriven den grekiska filosofen Sokrates vilket betyder en rerkännande av ens okunnighet från författarens sida.
Vissa tänkare och filosofer bestrider att Sokrates sa frasen på det här sättet, men det verkar inte vara något tvivel om att innehållet är associerat med den grekiska filosofen.
Det finns emellertid människor som hävdar att Sokrates inte uttalade denna mening, eftersom den inte finns i verken av Platon (hans mest kända student), som innehåller Sokrates läror.
Denna mening ska ha uttalats i samtal med athenarna, som inte visste mycket. I denna dialog med invånarna i Aten hävdade Sokrates att han inte visste något ädelt och inget bra. Å andra sidan trodde athenerna att de var kloka på flera områden, medan Sokrates hävdade att han inte hade någon kunskap inom dessa områden, det vill säga Sokrates visste att han inte visste.
Det finns viss kontrovers för att vissa säger att denna bekännelse av okunnighet förmedlar en känsla av ödmjukhet från Sokrates sida. Andra författare indikerar att begreppet ödmjukhet bara uppstod med kristendomen och inte närmade sig Sokrates.
Det finns också en version som förklarar att frasen "Jag vet bara att jag vet ingenting" uttalades av Sokrates när oraklet förklarade att han var den klokaste mannen i Grekland.
Förklaring av meningen Jag vet bara att jag inte vet något
Vi kan säga att det finns en kontrast mellan två typer av kunskap: kunskap genom säkerhet och kunskap genom rättfärdigad tro. Sokrates anser sig vara okunnig eftersom han inte är säker, bekräftar också att den absoluta kunskapen eller med säkerhet existerade endast i gudarna.
Så ofta denna mening betyder att det inte går att veta något med absolut säkerhet och det betyder inte att Sokrates visste absolut ingenting.
Med denna fras är det möjligt att lära sig och anta ett sätt att leva. Det är bättre att anta att du inte vet om något än att prata utan att veta det. De som tror att de vet mycket har vanligtvis liten tillgänglighet eller önskan att lära sig mer. Däremot vill de som vet att de inte vet ofta ändra denna situation och visa en önskan att lära sig.
Lär dig mer om begreppet kunskap.
Flera tänkare diskuterar Sokrates ståndpunkt med denna fras, vilket indikerar att han kan ha en didaktisk eller ironisk avsikt. Vissa hävdar att detta uttalande av Sokrates var en didaktisk strategi för att undervisa och få uppmärksamhet från hans lyssnare. Å andra sidan finns det den ståndpunkt som indikerar att Sokrates använde ironi.
Sokratisk metod
Sokrates använde dialog som en metod för att komma till sanningen och ställde frågor till sina samtalsparter tills de nådde en giltig slutsats. Slutsatsen var ofta att de inte visste någonting eller visste lite om ett visst ämne trots allt.
Vissa filosofer anger att Sokrates använde två steg i sin metod: ironi och maieutik. Den första - ironin - bestod i att erkänna sin okunnighet för att fördjupa sanningen och förstöra illusorisk kunskap. Det andra steget - maieutics - är förknippat med att förtydliga eller "föda" kunskap i en persons sinne.
Den sokratiska metoden orsakar också debatt i den akademiska världen, för medan vissa hävdar att metoden är det maieutiken, andra indikerar att metoden som används av Sokrates baseras på elenkhós, vilket betyder vederläggning.