Vi vet det Getulio Vargas (1882-1954) var en av de mest kända politikerna i landet Brasilien. Han kom till makten för första gången 1930 och stannade till 1945.
1951 återvände han till presidentposten genom folkomröstning och innehade posten fram till den 24 augusti 1954, då han begick självmord genom att skjuta sig själv i hjärtat.
se mer
Forskare använder teknik för att låsa upp hemligheter i forntida egyptisk konst...
Arkeologer upptäcker fantastiska bronsåldersgravar i...
Därför valde vi ut några övningar på Getúlio Vargas för att du ska mäta din kunskap om denna brasilianska politiker som främjade stora förändringar i det nationella scenariot.
Getúlio Vargas övningar
1- Den provisoriska regeringen i Getúlio Vargas började 1930, kort efter:
a) Kaffe- och mjölkrevolutionen.
b) Revolutionen 1930.
c) Estado Novo-kuppen.
d) Den kommunistiska avsikten.
2- Vilka var de första åtgärderna som vidtogs av den provisoriska regeringen i Getúlio Vargas?
a) Avbrott i 1891 års författning; stängning av senaten och kongressen; avsättning av federala deputerade; skapandet av undervisnings- och hälsoministeriet och ministeriet för arbetsmarknad, industri och handel.
b) Avbrott i 1822 års författning; stängning av senaten och kongressen; avsättning av provinsguvernörer; skapandet av undervisnings- och hälsoministeriet och ministeriet för arbetsmarknad, industri och handel.
c) Avbrott i 1822 års författning; stängning av senaten och kongressen; avsättning av federala deputerade; skapandet av undervisnings- och hälsoministeriet och ministeriet för arbetsmarknad, industri och handel.
d) Avbrott i 1891 års författning; stängning av senaten och kongressen; avsättning av provinsguvernörer; skapandet av undervisnings- och hälsoministeriet och ministeriet för arbetsmarknad, industri och handel.
3- Vilka var huvudmålen för 1932 års revolution som ägde rum under den provisoriska regeringen i Getúlio Vargas?
a) Huvudmålen för 1932 års revolution var bildandet av en konstituerande församling och genomförandet av presidentval.
b) Huvudmålen för 1932 års revolution var bildandet av en nationell armé och fler investeringar i utbildning.
c) Huvudmålen för revolutionen 1932 var utarbetandet av en konstitution och monarkins återkomst.
d) Huvudmålen för 1932 års revolution var utarbetandet av en konstitution och mer investeringar i hälsa och utbildning.
4- Markera alternativet som innehåller huvuddragen i 1934 års konstitution.
a) Tolv timmars arbetsdag; obligatorisk veckovila; barnarbetestillstånd; upprättande av sluten omröstning och rättighet; införande av kvinnlig röst; nationalisering av vatten- och mineraltillgångar; obligatorisk värnplikt och gratis universitetsutbildning.
b) Åtta timmars arbetsdag; obligatorisk veckovila; förbud mot barnarbete; upprättande av hemlig, direkt och elektronisk omröstning; införande av kvinnlig röst; nationalisering av vatten- och mineraltillgångar; obligatorisk värnplikt och gratis grundutbildning.
c) Åtta timmars arbetsdag; obligatorisk veckovila; förbud mot barnarbete; upprättande av sluten omröstning och rättighet; införande av kvinnlig röst; nationalisering av vatten- och mineraltillgångar; obligatorisk värnplikt och gratis grundutbildning.
d) Åtta timmars arbetsdag; obligatorisk veckovila; förbud mot barnarbete; upprättande av sluten omröstning och rättighet; uteslutning av kvinnlig röst; privatisering av vatten- och mineraltillgångar; obligatorisk värnplikt och gratis grundutbildning.
5- Vilka var de två politiska rörelser som stack ut under Getúlio Vargas konstitutionella regering?
a) Brasiliens nationella aktion (ANB) och Alliance of Struggle (AL).
b) Brazilian Conservative Action (ABC) och Alliance of Left Parties (APE).
c) Brazilian National Action (ANB) och Liberal Integralist Alliance (AIL).
d) Brazilian Integralist Action (AIB) och National Liberation Alliance (ANL).
6- (UFRN 2007) I november 1935, i Natal, Recife och Rio de Janeiro, bröt det uppror som kallas kommunistiska avsikter ut. Getúlio Vargas regering använde denna händelse för att:
a) inrätta CLT (Consolidation of Labour Laws), tömma listan över krav från den fackliga kampen.
b) införa ett belägringstillstånd och våldsamt förtrycka vänsterrörelser, påskynda processen som skulle kulminera i Estado Novo.
c) förbjuda alla typer av arbetarorganisationer, omvandla arbetsministeriet till ett substitut för fackföreningar.
d) legalisera vänsterpartier och tillåta deras deltagande i val, hämma kommunistiska väpnade aktioner.
7- Vad var Cohen-planen?
a) Cohen-planen var en artikulation skapad av Vargas-anhängare, som hävdade att kommunisterna organiserade mordet på flera politiker för att ta makten. En tid senare upptäcktes det att syftet med att skapa denna plan var att behålla Vargas på presidentposten.
b) Cohenplanen var en plan skapad av kommunisterna som syftade till att mörda flera politiker för att ta makten.
c) Cohen-planen var en artikulation skapad av motståndare till Vargas, som påstod att anhängare av den dåvarande presidenten organiserade mordet på flera politiker för att ta makten.
d) Cohen-planen var ett dokument som släpptes av anhängare till Vargas, där det stod att kommunisterna organiserade mordet på flera politiker för att ta makten. En tid senare upptäcktes det att denna plan faktiskt skulle ha uppfyllts om inte den dåvarande presidentens reaktion.
8- (Enem 2017) Under Estado Novo försökte de som ansvarade för propagandan att fullända sig själva i konsten att spännande och involvera "massorna" genom politiska budskap. I denna typ av tal spelar ordens betydelse liten roll, eftersom, som Goebbels förklarade, "vi talar inte för att säga något, utan för att få en viss effekt". CAPELATO, M. H. Politisk propaganda och kontroll av media. I: PANDOLFI, D. (Org.). Att tänka om den nya staten. Rio de Janeiro: FGV, 1999.
Kontroll över media var ett kännetecken för Estado Novo, som var grundläggande för politisk propaganda, eftersom det syftade till att:
a) vinna folkligt stöd för att legitimera den nya regeringen.
b) öka folkmassornas engagemang i politiska beslut.
c) öka utbudet av offentlig information till det civila samhället.
d) utöka det demokratiska deltagandet av medierna i Brasilien.
e) bredda befolkningens förståelse för den nya regeringens avsikter.
9- (Mackenzie 2004) Getúlio Vargas kunde 1937 inviga en ny regering, känd som Estado Novo. Om denna period är det korrekt att säga att:
a) kännetecknades av utövandet av demokrati och medborgerliga friheter, i förkastelse av kommunistiska idéer som hotade nationen, med tanke på dessa revolutionära gruppers avsikt att komma till makten genom en kupp.
b) inför det kommunistiska hotet började parlamentet, statliga församlingar, såväl som kommunfullmäktige, att lagstifta och ingripa i olika frågor om nationell politik.
c) det infördes en auktoritär konstitution, påverkad av de fascistiska doktriner som rådde i vissa europeiska nationer, vilket representerade början på en period av diktatur.
d) inom den nya regimen, tack vare att fackliga företag var underordnade staten, som kom att kontrollera arbetarnas agerande skedde erövringen av arbetarrättigheterna, ett resultat av elitens goda vilja företag.
e) den internationella ekonomiska situationen bidrog till konsolideringen av Estado Novo, som med tanke på den kris som fortfarande kvarstod i kaffesektorn, ökade sin ingripande roll och försökte lösa problemet med export nationell.
10- Under Estado Novo skapades Department of Press and Propaganda (DIP). Vilken var din roll?
a) Skapa en positiv bild av Getúlio Vargas och censurera media.
b) Skapa en positiv bild av Getúlio Vargas och ge media frihet att avslöja den information de ville ha.
c) Skapa en positiv bild av kommunismen, den ideologi som försvaras av Vargas, och censurera media.
d) Skapa en positiv bild av Getúlio Vargas, censurera media och bidra till skapandet av den nya nationalsången.
respons
1- B
2- D
3- Den
4-C
5-D
6- B
7- A
8- A
9-C
10- Den
Klicka här och ladda ner listan med övningar på Getúlio Vargas i PDF
Övningar på Getúlio Vargas
Läs mer på:
- Lista över övningar om koloniala Brasilien
- Lista över övningar om regionaliseringen av det brasilianska territoriet
- Lista med frågor om social ojämlikhet