Alfabetiza Brasil-undersökningen, som syftar till att ge information till offentliga riktlinjer för att bekämpa skolanalfabetism, har tillämpats av Inep sedan den 15 april.
En undersökning kommer att genomföras med 341 läskunnighetslärare från alla regioner i landet, som kommer att göra det kommer att bidra till att fastställa kriterier som definierar en läskunnig student i slutet av 2:a undervisningsåret grundläggande. Baserat på dessa kriterier kommer en standard att definieras i Saeb för andelen elever som måste vara läskunniga i slutet av 2:a året i grundskolan.
se mer
FANTASTISKT: Forskare hittar "förhistorisk" pingvin vid liv i New...
"Atlânticas"-programmet tar svarta, ursprungsbefolkning och quilombola kvinnor att...
Det nationella samrådet kommer att hållas i fem värdhuvudstäder på grund av logistiska frågor. Här är ordningen på huvudstäderna som kommer att svara på undersökningen:
- Brasília (DF), Mellanvästern, med deltagande av 44 professorer;
- São Paulo (SP), sydost, med deltagande av 55 professorer;
- Recife (PE), Northeast, med deltagande av 110 professorer;
- Porto Alegre (RS), södra, med deltagande av 44 professorer;
- Belém (PA), North, med deltagande av 88 professorer.
Inep kommer att presentera uppgifter baserade på de färdigheter som förväntas av elever i det andra året i grundskolan på portugisiska, med hänvisning till National Common Curricular Base (BNCC). Lärarna kommer att svara på enkäten baserat på sin yrkeserfarenhet och bedöma om läskunniga elever är kapabla att utföra de uppgifter som presenteras.
Under tillämpningen av forskningen kommer de deltagande lärarna att diskutera de erhållna resultaten. Denna information kommer att kombineras med andra bevis, såsom psykometriska parametrar, bedömningsmatris och skala, och kommer att analyseras av en grupp specialister.
Förutsägelsen är att denna data kommer att publiceras i maj. Baserat på denna information kommer Inep att fastställa den nationella gränsen för läskunnighet vid lämplig ålder.