Utbildning är handlingen att utbilda, instruera, det är artighet, disciplinering.
I sin vidaste bemärkelse betyder utbildning det sätt på vilket ett samhälls vanor, seder och värden överförs från en generation till en annan. Utbildning bildas genom bevittnade situationer och upplevelser som varje individ har levt under hela sitt liv.
Begreppet utbildning omfattar nivån av artighet, delikatess och medvetenhet som en individ visar och deras förmåga att umgås.
Enligt den teoretiska filosofen inom pedagogikområdet René Hubert är utbildning en uppsättning handlingar och influenser som en människa utövar frivilligt på en annan, vanligtvis från en vuxen till en ung person. Dessa åtgärder syftar till att uppnå ett särskilt syfte hos individen så att han kan spela någon roll i samhällets sociala, ekonomiska, kulturella och politiska sammanhang.
I teknisk mening är utbildning en kontinuerlig process för att utveckla människors fysiska, intellektuella och moraliska förmågor för att bättre integreras i samhället eller deras egen grupp.
Utbildning (från latinska utbildningar) i formell mening är hela den kontinuerliga processen för bildning och undervisning lärande som ingår i läroplanen för officiella utbildningsinstitutioner, oavsett om de är offentliga eller privat.
I Brasilien, enligt lagen om direktiv och baser, är utbildning uppdelad i två nivåer, grundutbildning och högre utbildning. Grundutbildningen omfattar dagis, grundskola och gymnasium. Med nationell utbildning avses den grupp av organ som hanterar offentlig utbildning och övervakar privat utbildning.
I utbildningsprocessen i utbildningsinstitutioner överförs kunskap och färdigheter till barn, ungdomar och vuxna, alltid i syfte att utveckla elevernas resonemang, lär dem att tänka på olika problem, hjälpa till intellektuell tillväxt och i bildandet av medborgare som kan skapa positiva förändringar i samhälle.
Utbildning är inte bara begränsad till moraliska och intellektuella normer, utan den kan också relateras till den fysiska aspekten, vilket är fallet med PE.
miljöutbildning
Konceptet av miljöutbildning det innebär medvetenhet och lärande om miljön. Ämnen som återvinning och förnybar energi behandlas i syfte att skapa attityder som bidrar till att minska miljöpåverkan.
Lag 9795 från 1999 klassificerar miljöutbildning som "de processer genom vilka individen och samhället bygger sociala värderingar, kunskap, färdigheter, attityder och kompetenser som syftar till att bevara miljön, ett bra för gemensamt bruk av människor, som är avgörande för den sunda livskvaliteten och dess hållbarhet."
Lär dig mer om innebörden av Skola.
