Geografilektionsplan (7:e klass)

Tema anslutningar och vågar kunskapsobjekt Egenskaper för den brasilianska befolkningen Förmåga(EF07GE03) Välj argument som erkänner territorialiteten hos ursprungliga urbefolkningar, kvarvarande samhällen av quilombos, urbefolkningar från skogarna och cerrado, flodstranden och caiçaras, bland andra sociala grupper från landsbygden och staden, som lagliga rättigheter för dessa samhällen. Mål

• Förstå territorialiteten för de ursprungliga ursprungsbefolkningarna, för de återstående samhällena av quilombos, av folk från skogarna och cerrado, flodfolk och caiçaras, bland andra sociala grupper från landsbygden och stad.
• Identifiera dessa gruppers lagliga rättigheter och sätt att skydda och garantera dessa rättigheter.
• Analysera sambandet mellan historiska processer och aktuella socioekonomiska förhållanden som påverkar dessa samhällen.

Innehåll

• Ursprungsbefolkningens territorialitet, kvarvarande samhällen av quilombos, urbefolkningar från skogarna och cerrado, flodstranden och caiçaras, bland andra sociala grupper från landsbygden och stad.
• Lagliga rättigheter för dessa samhällen och former av skydd och garanti för dessa rättigheter.
• Historiska processer och aktuella socioekonomiska förhållanden som påverkar dessa samhällen.

Varaktighet Cirka 2 lektioner à 50 minuter vardera. Didaktiska resurser

• Tavla eller ram;
• Platskartor över dessa folkslag;
• Exemplariska bilder av dessa populationer.

Metodik

• Expository klass om territorialitet av de ursprungliga ursprungsbefolkningen, av de återstående samhällena av quilombos, folk från skogarna och cerrado, flodfolk och caiçaras, bland andra sociala grupper från landsbygden och från staden.
• Analys av texter, kartor och andra geografiska representationer för att identifiera sambandet mellan historiska processer och aktuella socioekonomiska förhållanden som påverkar dessa samhällen.
• Debatt om vikten av att skydda och garantera dessa samhällens rättigheter.
• Gruppaktiviteter för reflektion kring frågan om dessa samhällens territorialitet.

bedömning

• Deltagande i aktiviteter som föreslås i klassen;
• Kontinuerlig bedömning genom diskussioner och tillämpning av prov/övningar enligt respektive skolas pedagogiska arkitektur;

Referenser

Se även i Toda Matter:

• Bildandet av det brasilianska folket
• brasilianskt territorium
• Quilombos

MARQUES, Vinicius. Geografilektionsplan (7:e året) - Traditionella folk och samhällen.All Matter, [n.d.]. Tillgänglig i: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-povos-e-comunidades-tradicionais/. Tillgång på: