O National School Sports Day (25 maj) det är datumet som förstärker vikten av att utöva idrott i skolmiljön som ett verktyg för att utveckla olika färdigheter, förmågor och sociala faktorer hos barn och unga.
Det datumet marknadsförs flera aktioner, kampanjer och evenemang i brasilianska skolor för att främja debatter om idrottsaktiviteters pedagogiska roll.
Se också: Fördelar med sport för barn
Ursprunget till National School Sports Day
National School Sports Day eller National School Sports Day firas den 25 maj på grund av grundandet av Brazilian Confederation of School Sports (CBDE). Datumet gjordes officiellt 2023 genom lag nr 14 579.
A CBDE skapades 2000 och är en del av det nationella idrottssystemet i Brasilien. Det är institutionens ansvar att administrera idrotten inom utbildningsområdet, inom grundläggande, grundläggande och sekundär utbildning. Myndighetens uppdrag är att möjliggöra främjandet av idrott på ett integrerat sätt, utövande av medborgarskap och utövande av fritid baserad på idrott.
Vad är skolidrott och varför är det viktigt?
Skolidrott är att utöva idrottsupplevelser i skolmiljön i utbildningssyfte. Enligt idrottsministeriet, idrottspedagogik strävar efter att återspegla idrottsformerna som utbildnings- och medborgarutbildningsåtgärder.
De utbildningsåtgärder som främjas genom idrott i skolsammanhang innebär insatser med aspekter definieras, såsom engagemang, ansvar, organisation, intentionalitet och ansvar pedagogisk.
Bland de funktioner som utvecklats av skolidrotten är lekfullhet, samarbete, sällskap och underhållning. I denna mening lämnas konkurrenskraft och träning, som är karakteristisk för idrott, åt sidan för att uppmärksamma de utbildningsaspekter som finns inom idrotten.
A utövande av idrott i skolan ger möjligheter till social interaktion, respekt för reglerna, såväl som för lagkamrater och motståndare. Dessa aktiviteter framkallar situationer av erövringar eller nederlag, därför möjligheter att utöva samarbete, etik och vänskap.
Läs också:Kursen och yrket Idrott
Historia om skolgymnastik i Brasilien
Idrott Skolan kom till Brasilien runt 1700- och 1800-talen. Under denna period, området utgick från det medicinsk-hygienistiska perspektivet. Syftet med disciplinens klasser var att uppnå starka och hygieniska kroppar.
Inledningsvis drabbades disciplinen av ett intensivt militärt inflytande. Avsikten var att förbereda kåren för eventuella militära konflikter. Idealet var ett av patriotism och nationalism. Innehållet i Fysisk utbildning vid den tiden var baserat på europeiska modeller för gymnastik.
Efter andra världskrigets slut och Estado Novo i Brasilien började nya pedagogiska trender inom idrottsutbildningen dyka upp.
Under militärdiktaturen i Brasilien skedde en process för expansion av idrotten i skolmiljöer med målet att söka resultat i internationella tävlingar. Huvudmålen var fysisk kondition och identifiering av idrottstalanger.
Sedan dök andra undervisningsmöjligheter i idrott upp.. Dessa perspektiv började förstå rörelsens kroppskulturdimension och främja kritiska och reflekterande tankar kring kroppsövningar i skolmiljön.
Av Lucas Afonso
Journalist och idrottspedagog
Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/25-de-maio-dia-nacional-do-desporto-escolar.htm
